【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第62~63頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過(guò)程,掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.在應(yīng)用口訣過(guò)程中熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3.在自編乘法口訣的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)分析、比較、歸納,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】6的乘法口訣施教日期:年月日課題6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二(上)第13~14頁(yè)的內(nèi)容共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)7教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)獨(dú)立思考、自主探索、討論交流,編出6的乘法口訣并能靈活運(yùn)用,初步運(yùn)用6的乘法口訣解決生活中的問(wèn)題。2.
2024-12-12 21:04
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,掌握8的乘法口訣。2.在應(yīng)用口訣的過(guò)程中熟記8的乘法口訣,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.在自編乘法口訣和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,與同學(xué)合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗(yàn)。教、學(xué)具準(zhǔn)備:8個(gè)小正方體教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境
【總結(jié)】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直觀的實(shí)物圖理解乘法的含義,編出6的乘法口訣,初步熟記6的乘法口訣。2.在編口訣的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。3.根據(jù)乘法口訣,正確求積,并能以此解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4.初步培養(yǎng)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容8的乘法口訣(第71頁(yè)例題、第71頁(yè)想想做做第1~2題、第72頁(yè)想想做做第3~7題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,掌握8的乘法口訣,并在應(yīng)用口訣的過(guò)程中熟記8的乘法口訣,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.讓學(xué)生在自編乘法口訣和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力及與
【總結(jié)】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第三冊(cè)數(shù)學(xué)《8的乘法口訣》教材第71—72頁(yè)教學(xué)目標(biāo):8的乘法口訣的過(guò)程,了解8的乘法口訣的來(lái)源。8的乘法口訣的意義,能記住8的乘法口訣,并能用乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):熟記8的乘法口訣,并熟
2024-12-11 09:59
【總結(jié)】7的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書(shū)P65~66頁(yè)例題、想想做做。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記7的乘法口訣,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法。2.使學(xué)生初步感知乘除法之間的關(guān)系,能根據(jù)一句口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力,在互相交流中,享受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)結(jié)合作的精神。
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容7的乘法口訣(第62頁(yè)例題、第63頁(yè)想想做做第1~5題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過(guò)程,掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.讓學(xué)生在應(yīng)用口訣過(guò)程中熟記7的口訣。3.讓學(xué)生在自編乘法口訣的過(guò)程中,繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,與同學(xué)合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗(yàn)。
【總結(jié)】第一單元、認(rèn)識(shí)乘法一、教材分析:在學(xué)生已經(jīng)掌握了比較容易的加、減法口算的基礎(chǔ)上,本單元教學(xué)乘法,重點(diǎn)是乘法的意義。全單元包括兩道例題、兩次“試一試”、一次“想想做做”和練習(xí)一。教材編排有以下特點(diǎn):1、強(qiáng)化對(duì)相同數(shù)連加的認(rèn)識(shí)和計(jì)算,為初步認(rèn)識(shí)乘法作比較充分的準(zhǔn)備。乘法和加法是有密切聯(lián)系的,掌握了加法就具備繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法的條件。在已學(xué)過(guò)的加法中,學(xué)生比較熟悉的是兩個(gè)數(shù)相
2024-12-12 21:03
【總結(jié)】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第21--23頁(yè)教學(xué)目的1.通過(guò)整理復(fù)習(xí),觀察乘法口訣表,初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)乘法口訣的記憶。2.能用1到6的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)推理能力。教學(xué)重點(diǎn)初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律,理解數(shù)量關(guān)系,正確解答。
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案模板 最新蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案模板1 教學(xué)內(nèi)容: 課本第22頁(yè)~第23頁(yè)例題、試一試、練一練 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖,...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案7的乘法口訣 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案7的乘法口訣作者:彭翠翠(小學(xué)數(shù)學(xué) 廣西靈山縣小學(xué)數(shù)學(xué)三班) 評(píng)論數(shù)/瀏覽數(shù):6/294 發(fā)表日期:2011-11...
2024-10-29 06:42
【總結(jié)】2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:2、3、4的乘法口訣(第7—9頁(yè),“想想做做”的第1-4題)教學(xué)目標(biāo):2、3、4乘法口訣的來(lái)源,理解每句乘法口訣的意義,初步記住2、3、4的乘法口訣,初步學(xué)會(huì)計(jì)算4以?xún)?nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。,經(jīng)歷與他人合作交流的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI課件、小棒若干。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情
2024-12-13 11:48
【總結(jié)】用8的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P73“想想做做”的第8~12題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法,能用8的乘法口訣求商。2.探索計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生初步的聯(lián)想、推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)用
2024-12-13 19:08
【總結(jié)】“1—4的乘法口訣練習(xí)”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第10頁(yè)“想想做做”5—10。共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)2、3、4的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,熟記2、3、4的乘法口訣,體會(huì)一句口訣能表示