（人教新課標(biāo)）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題（三）-文庫(kù)吧
2024-11-23 18:58 本頁(yè)面
【正文】 觀眾們（ ）不已。 2．停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的（ ）。 3．“她歌唱得非常好，是我們班的‘小百靈’。”同學(xué)們（ ）道。 五、在詞尾都是輕聲的一組后面打“√”。（ 4分） 1．衣裳 蓮蓬 舞蹈 規(guī)矩 （ ） 2．磨菇 蓮蓬 燕子 花骨朵（ ） 3．衣裳 喜歡 本領(lǐng) 姿勢(shì) （ ） 六、指出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。（ 9分） 1．青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。 （ ） 2．藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜?。? （ ） 3．二月春風(fēng)似剪刀。 （ ） 七、語(yǔ)文實(shí)踐。（ 8分） “蓮花”“芙蓉”，一直被譽(yù)為圣潔的象征，它的精神之美，受到許多文人雅士的贊頌。讓我們搜集一下贊美荷花的詩(shī)句吧，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（ 4分） 2．請(qǐng)為葉圣陶設(shè)計(jì)一張名片。（ 4分） 八、句子舞蹁躚。（ 19分） 1．藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜??！?。⊥Ｖ难嘧映闪艘舴?，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（ 5分） （ 1）這段話(huà)把 比作
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