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正文內(nèi)容

20xx一年級下學期班務(wù)工作計劃-文庫吧

2025-11-05 06:23 本頁面


【正文】 家是個好孩子 , 在社會是個好公民 的養(yǎng)成教育實驗,開展 創(chuàng)雙好、講四美 的校園精神文明建設(shè)活動,積極開展思想品德課實驗,要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。
  樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,身體的良好習慣。
  認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預防為主的學生保健,進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
  對學生加強安全教育,上好每周的安全教育課,防患于未然。
  培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才。
  在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,發(fā)展學生的一種特長,培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
  每周召開一次班隊會,強調(diào)班風、學風建設(shè)。
  三、活動安排
  根據(jù)學校德育工作計劃,根據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,結(jié)合本班的實際,圍繞學校的中心工作,通過組織學生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動,對學生進行思想道德教育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的行為習慣。促進學生全面、健康、活潑地成長,以形成我班團結(jié)、文明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風,達到把我班建設(shè)成為團結(jié)、文明、勤奮、向上的先進班集體,我班計劃做好以下各項工作:
  九月:入學教育、行為教育、尊師重教、推廣普通話
  對學生進行入學教育,熟悉環(huán)境,懂得學校中的各種紀律要求。
  根據(jù)學校德育工作計劃,結(jié)合本班實際,開展愛路護路活動。
  學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
  慶祝教師節(jié),開展尊師重教活動,出慶祝板報。
  組織學生參加 祖國在我心中 講故事比賽。
  進一步學習本班班級公約體驗自我,學會自理 增強集體榮譽感 增強健體意識遵守公德,規(guī)范行為
  十月:中心工作:愛國教育
  慶祝國慶節(jié)活動,出慶祝板報。
  組織學生參加 祖國在我心中 繪畫比賽。
  對學生進行隊前教育和少先隊知識教育。
  學習《小學生文明禮儀規(guī)范》。
  對學生進行安全教育。
  十一月:中心工作:開展 我能行 體驗活動。
  進行科普教育宣傳,布置開展科普活動。
  組織學生開展科技月活動,制作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫。
  開展 學規(guī)范、學禮儀、做合格小公民 的主題班會。
  開展寫字比賽活動。
  培養(yǎng) 五自 能力。
  十二月:中心工作:創(chuàng)先爭優(yōu)達標
   強化書寫開展作業(yè)評比活動。
  組織學生開展體育活動。
  開展評選文明小天使活動。
  學生進行安全教育。
  繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的`清潔工作。
  一月:中心工作:迎新、期末復習
  組織參加元旦文藝匯演活動。
  對學生進行期末復習指導。
  進行安全法制教育。
  繼續(xù)加強思想教育,對雙差生進行查漏補缺的工作。
一年級下學期班務(wù)工作計劃3  一、 班級學生情況分析
  本學期全班學生共計38人,男生20人,女生18人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活潑可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
  本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,尊當文明班集體,通過一年級上學期學習,學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
  二、工作重點及要求
  抓好教育管理常規(guī),嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規(guī)范化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。
  班級實施全面的素質(zhì)教育,可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規(guī)可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
  建立一支強有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充分發(fā)揮班干部的作用,定時召開班干部會議,讓他們團結(jié)協(xié)助,各負其責,學會自己管理自己,培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
  用愛關(guān)心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習,培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。
  利用班隊會,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發(fā)展。
  結(jié)合班隊課,組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗,樹立榜樣,激發(fā)學生學習的主動性和興趣,培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。
  繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如:紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
  積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小伙伴”,在村里做“小衛(wèi)士”,在獨處時做“小主人”。
  利用晨會
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