【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語(yǔ)言來描述分?jǐn)?shù)的含義，對(duì)分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎？40個(gè)蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-12-13 18:54
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)小數(shù),理解十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。，會(huì)讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。長(zhǎng)5分米。寬4分米你能用米來表示嗎？0123456789101分米＝＝110米把1米平均分成10份，每份是1分米
2024-12-12 20:15
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.能力目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)幾分
2024-12-13 20:17
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元92頁(yè)例4、例5.【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】能結(jié)合具體情景初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能讀寫分?jǐn)?shù)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過操作活動(dòng)能初步認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、通過具體情景，能感悟數(shù)形結(jié)合的思想方法，發(fā)展數(shù)感。3、通過操作，能提升觀察、判斷、邏輯思維等能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù)，知道幾分之幾的含義，建
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)幾分之幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)幾分之幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份，其中的幾分可以用分?jǐn)?shù)表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。...
2025-10-04 03:05
【總結(jié)】第一篇：新人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 “認(rèn)識(shí)幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第94頁(yè)例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道...
2025-10-04 21:11
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？21把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？131
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】15+25=3546+16=5668-38=3834-24=14把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】121418116說一說下面每個(gè)圖中的每一塊各表示幾分之幾？同學(xué)們，六分之一真的比四分之一劃算嗎？146141814181＞2141＜先說說每個(gè)圖里的涂色部分各表示幾分之幾,再比較一下它們
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】單元第七單元課題（課時(shí)）幾分之幾授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)幾分之幾，能正確讀寫幾分之幾，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小，能總結(jié)出比較同分母分?jǐn)?shù)的方法，并正確運(yùn)用。2、探索同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法，提高觀察、分析、解決問題和推理的能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的熱情，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。重點(diǎn)
2025-04-16 22:05
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《第80課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之幾》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè) 第80課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)時(shí)間：年月日教學(xué)內(nèi)容：P101——104教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的情境...
2025-10-04 22:53
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)千米1.同學(xué)們?cè)诰唧w生活情景中感知和了解千米的含義，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念，知道1000米=1千米，能進(jìn)行長(zhǎng)度單位的簡(jiǎn)單換算。2.使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)給下面物體填上合適的長(zhǎng)度單位橡皮擦4（）學(xué)校跑道一圈長(zhǎng)
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一教材簡(jiǎn)析：在三年級(jí)上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，認(rèn)識(shí)了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。教材的這種編排，有助于循序漸進(jìn)地理解分?jǐn)?shù)，同時(shí)又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分?jǐn)?shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步
2024-12-09 05:04
【總結(jié)】第一篇：蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)預(yù)案 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第87—89頁(yè)的例 1、例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)幾分之一，...
2024-10-21 13:12
【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 安徽省池州市東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊尚來 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第64-65頁(yè)...
2024-11-05 02:22
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