【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰大?觀察這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分母相同分子不同1412——和
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。法則。。,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎?請(qǐng)你先一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。3828兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家正確地理解“面積”的意義。:清楚地認(rèn)識(shí)常用的三個(gè)面積單位:“1平方厘米”、“1平方分米”、“1平方米”。:培養(yǎng)、發(fā)展大家分析、類比、抽象、概括、推理能力。我的的房間數(shù)學(xué)書表面面積單位我的的房間我的房間的這塊地毯有多大呢?數(shù)學(xué)書的表面同學(xué)們我們學(xué)過了哪些平
2024-12-11 07:42
【總結(jié)】(北京版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)地收集、整理、描述和分析的過程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中作用,增強(qiáng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的特征(1個(gè)單位長(zhǎng)代表2個(gè)數(shù)量),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單地問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。3、通過對(duì)比讓學(xué)生感受條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】(北京版)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小時(shí)層層包,大時(shí)節(jié)節(jié)高,初生當(dāng)菜吃,長(zhǎng)大成材料。返回主頁(yè)謎語(yǔ)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)新詞理解課文發(fā)揮想象延伸積累返回主頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):9個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀6個(gè)生字。,有感情地朗讀課文,聯(lián)系課文內(nèi)容,說說筍芽?jī)簽槭裁醋院赖睾埃骸拔议L(zhǎng)大啦!”
2024-11-11 03:57
【總結(jié)】翠鳥北京版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元這種鳥叫翠鳥,又稱叼魚郎,也叫魚狗。翠鳥蹲在河溪、水塘、湖泊、海灣的水面上,或盤旋在上空,只要魚鱗銀光一閃,它便緊夾雙翼,尾上頭下,全身筆直插入水鐘,雙喙(huì)像鑷子一樣張開,鉗住小魚。然后,隨即張開雙翼,龜縮著腦袋,掉頭振翅浮出水面,整個(gè)
2024-12-13 18:05
【總結(jié)】北京版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元詠柳賀知章:唐代詩(shī)人、書法家,字季真,少年就以文章出名。他的詩(shī)今存在19首,其中寫景的詩(shī),文字通俗,意境清新,代表作《回鄉(xiāng)偶書》更是妙趣橫生,傳誦至今?;剜l(xiāng)偶書(唐)賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。返回
2024-12-13 12:29
【總結(jié)】幾何初步知識(shí)北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握平面圖形的分類?熟練基本圖形的周長(zhǎng)及面積計(jì)算?掌握三角形的性質(zhì)及其運(yùn)用?掌握?qǐng)A的性質(zhì)及其應(yīng)用平面圖形三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形一般三角形等腰三角形等邊三角形四邊形一般四邊形梯形平行
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】年月日北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、月、日,了解大月、小月、平年、閏年的知識(shí)。28天、閏月有29天。、歸納概括的能力。有個(gè)寶貝真稀奇,身穿三百多件衣,每天都要脫一件,等到年底剩張皮。謎底:日歷你知道這些有意義的日子嗎?1949_____年10月1日
【總結(jié)】年月日搭上節(jié)日車搭上節(jié)日車年月日之旅年月日之旅時(shí)光大聚餐時(shí)光大聚餐北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年月日搭上節(jié)日車年月日之旅時(shí)光大聚餐搭上節(jié)日車年月日之旅時(shí)光大聚餐北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、月、日,了解大月、小月、平年、閏年的知識(shí).28天、閏月有29天。
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)記錄整理數(shù)據(jù)。有效方法,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)6×5=72÷8=36–9=43+8=100–72=3
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),充分引導(dǎo)同學(xué)們理解“平均數(shù)”概念所蘊(yùn)涵的豐富、深刻的統(tǒng)計(jì)與概率的背景。,去把握平均數(shù)的特征,理解平均數(shù)的意義。你能從上圖中得到什么信息?如果老師要對(duì)這兩組中成績(jī)較好的一組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),你認(rèn)為應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)組?說一說你的理由。三年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)
2024-12-12 23:13
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?數(shù)的過程。?,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù),進(jìn)一步了解“平均數(shù)”的意義。?,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。圖2三次測(cè)試簡(jiǎn)單問題解決得分比較76%80%83%75%79%85%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
2024-12-13 19:47
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。把一塊餅平均分成二塊,每一塊是它的二分之一。折出各種圖形的,你有幾種折法?
2024-12-12 22:00
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過看一看、比一比等活動(dòng),使同學(xué)們理解面積的意義。:讓同學(xué)們?cè)谔骄康倪^程中,體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性,認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。:通過觀察、比較、動(dòng)手操作,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米
2024-12-11 07:41