【正文】 水，母親的深恩，令我們終生難忘?，F(xiàn)在有請老師為我們這個環(huán)節(jié)進行點評。老師點評：男：下面我們進行第四個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)——“報得三春暉” 女：同學(xué)們的真心表白，暢談了自己感恩的心聲。男：不難看出，我們對感恩有了較深刻的認識，并在實際行動中有所體現(xiàn)了，這表明我們已經(jīng)初步學(xué)會了感恩。女：讓我們懷著這顆感恩之心，共同高歌一曲——《感恩的心》 《獻給母親的歌》綜合性學(xué)習(xí)到此結(jié)束。男：現(xiàn)在請老師做點評和總結(jié)。三、總結(jié)本節(jié)活動，提出希望（老師總結(jié)）：同學(xué)們，母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我們多方位地認識了父母，體會了母親的關(guān)愛，培養(yǎng)了孝敬母親的情感，學(xué)會了用適當?shù)姆绞较蚰赣H表達感情，能理性地思考母愛的內(nèi)涵，那么，就讓我們用真情實感、抒發(fā)對母親的熱愛之情吧！四、布置作業(yè)：通過這節(jié)綜合性學(xué)習(xí)，同學(xué)們積累了一些寫作的素材，對母親有了多方位的理解，請以“媽媽，您聽我說”或“母愛”為題寫一篇作文，文體、字數(shù)不限。五、附板書設(shè)計：環(huán)節(jié)：道不盡的母愛——評說母愛剪不斷的臍帶——感受母愛多角度看母愛——理解母愛報得三春暉 —— 回饋母愛主題二、我愛我家家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在2009年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加吧！溫馨回憶：請你回憶一下，在你成長的各個階段，父母付出最多的是什么？答案略體驗親情：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍，請你寫一條標語張貼在教室里。答案示例：①成長的驛站，心靈的樂園②家是心靈的港灣感受家庭：請你用一句話說一說你對家的感受。答案示例：①家是昨夜依舊未眠的嚴父②家是今晨忙碌不休的慈母 ③家是風(fēng)雨中的攙扶④家是夕陽下的依偎美好積累：請寫出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩兩句，名言一則。答案示例：課文：《風(fēng)箏》、《散步》歌曲：《吉祥三寶》、《讓愛住我家》古詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸——托爾斯泰?；貓笥H情：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母呢？請你確定一個回報父母關(guān)愛的最佳方案。答案示例：（1）給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信??（2）幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（其他言之有理即可)消除代溝：為消除母子代溝，增進母子感情，你一定有一些好的建議，請寫出幾條。答案示例：①多與母親談心 ②抽空和媽媽一起做家務(wù) ③陪媽媽散步、看電視。情感升華：在《鄉(xiāng)愁》作者余光中先生的眼里，祖國是家，大陸是家；在同學(xué)們的眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家？為什么呢？答案示例：寢室是家、學(xué)校是家、集體是家??因為??主題三、讓世界充滿愛親愛的同學(xué)們，在《讓世界充滿愛》這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試著完成下列題目吧！1請為此次活動寫一個主題語。答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）關(guān)愛他人，快樂自己。自古以來，有關(guān)于愛的名人名言很多。其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！答案示例：（1）愛，是人間最純潔的感情。（2）愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗?！蹲屖澜绯錆M愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學(xué)交流。答案示例：（1）主題班會（2）演講比賽選擇上題中活動形式的一種，說說你在這個活動中做了哪些具體的事？ 答案示例：活動是主題班會；所做的事有：做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(1)班要開捐款賑災(zāi)主題班會，為明確主題烘托氣氛，請你在黑板上寫上字數(shù)相同的兩句話。答案示例：情系四川災(zāi)區(qū)，奉獻一片愛心。(意思對即可)在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師??面對這些英雄，你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達出來。答案示例：（對解放軍戰(zhàn)士）敬愛的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅強的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅強意志鑄就了新的鋼鐵長城，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！六、漫游語文世界廣告語的特點是簡潔凝練，明白易懂，朗朗上口，新穎獨特，富有情趣，主題突出。請你賞析“雪碧”的廣告語：晶晶亮，透心涼。答案示例：語句簡潔押韻，給人印象深刻，說明了該飲料清澈透明，不含色素，口感效果好涼爽舒適。請寫出一句適合在校園花圃里懸掛的標語。答案示例：（1）小草對您微微笑，請您把路繞一繞。（2）帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應(yīng)的敬辭謙語。（1）請人原諒，可以說“請原諒”“請諒解”，也可以說“請”。（2）與人初次見面說“”；好久未見說“久違”。答案示例：（1）包涵（海涵；見諒）（2）久仰九年級一班的肖凡同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認識沉迷網(wǎng)游的危害,并請大家都為他題寫一句勉詞。假如你是班干部，請你給小方題寫一句勸勉的話。（必須用上比喻的修辭方法）答案示例：（1）沉迷游戲好比車陷泥潭，會讓人玩物喪志。（2）沉迷網(wǎng)游正如沉醉于誘人的罌粟花。你們小組調(diào)查得來的錯別字，比較有代表性的如：①錦上天（添）花②簽（鑒）定書③光化特曲氿（酒）④孤注一置（擲）⑤相形見拙（絀）??請你用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作一個簡要分析。答案：同音錯、形近錯、簡化字第三篇：綜合性學(xué)習(xí)教案綜合性學(xué)習(xí)：走進田園 學(xué)習(xí)目標：增強學(xué)生綜合實踐能力，會從生活中發(fā)現(xiàn)美和文字。培養(yǎng)學(xué)生熱愛田園生活的興趣。學(xué)習(xí)重難點：走進田園，從多個角度了解田園生活，借助一種形式反饋。與之相關(guān)的語文知識和自然知識。教學(xué)設(shè)計：一、課前介紹在上課之前，由我為同學(xué)們隆重介紹今天的嘉賓和小組。坐在我們教室后面的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，同學(xué)們，讓我們一起感謝各位老師的到來！起立?。ɡ蠋熀茫┱堊?！坐在我們嘉賓席上的是某某兩位老師，他們是我們的評委老師，進行點評和打分，還有來自10班的......他們將作為我們的公證人員計算成績，謝謝他們！我們的小組分成了九組：分別是“家鄉(xiāng)景致組”、“家鄉(xiāng)物產(chǎn)組”、“家鄉(xiāng)發(fā)展組”、“圖片展示組”、“手工制作組”、“說說趣事組”、“古詩朗誦組”“詞語積累組”和“世界農(nóng)村組”。每組成員全員參與，代表發(fā)言，其他小組可以打分，紅色笑臉是2分，黃色笑臉是1分，不表態(tài)算0分，滿分20分，達到16分是優(yōu)秀，可獲得相應(yīng)的獎項。二、激趣導(dǎo)入主持人：人們都說“春雨貴如油”，今年春天的雨水特別多，淅淅瀝瀝地下個不停。太陽出來了，空氣特別清新，我班的李珂萱和王佳鑫兩名同學(xué)就去小徑上走走了，下面有這兩名學(xué)生朗誦戴望舒的詩歌《天晴了的時候》。課前三分鐘，詩朗誦《天晴了的時候》。是啊，天晴了的時候，讓我們到小徑中走走，同學(xué)們，準備好了嗎？讓我們出發(fā)吧！三、播放《精彩瞬間：田間拾趣》四、學(xué)習(xí)展示（一）主持人：忙了大半天，相信同學(xué)們一定碩果累累，迫不及待地相與大家分享你的勞動和學(xué)習(xí)成果了吧，接下來就讓我們一起走進《綜合性學(xué)習(xí)成果展示》，哪個小組想?yún)R報？（二）匯報特色景致。（我們小組走近了家鄉(xiāng)優(yōu)美的景致，精心制作了手抄報。我是。的，我介紹是薰衣草莊園。我來自邢臺，家住世紀名都，我整理的是森林公園。我來自任縣，我制作的是春田公社。我的家鄉(xiāng)是柏鄉(xiāng)，我介紹的是牡丹公園。我來自南河，我的手抄報是關(guān)于南河農(nóng)業(yè)嘉年華的。我的家鄉(xiāng)在廣宗，我制作的關(guān)于廣宗三國公園的內(nèi)容。我們小組有我和孔令剛、張佳寧作為代表詳細介紹）代表李珂萱介紹薰衣草莊園的內(nèi)容和小詩。（我在假期參觀了薰衣草莊園，拍了圖片，整理了資料，知道了......還寫了一首小詩，我給大家讀一讀......）代表孔令剛發(fā)言。（我在假期再一次走進了三國公園，了解了那里的有關(guān)知識，整理了和三國戰(zhàn)爭及人物有關(guān)的詞語和故事，我給大家讀一讀我搜集的成語。）代表張佳寧發(fā)言。（我制作的是牡丹公園，相信大家都知道柏鄉(xiāng)的漢牡丹，里面還有一個傳說呢，我給大家講一講）由于時間關(guān)系，我們的介紹到此結(jié)束，愛家鄉(xiāng)就是愛那里的一草一木，相信大家和我有同感，那就請您舉起紅色的笑臉為我們打分吧！統(tǒng)計笑臉，算分數(shù)。真是一個開門紅，大家都很高興，下面有李雙芬老師點評發(fā)言。李老師點評。最美是家鄉(xiāng)，提起家鄉(xiāng)我們心頭暖暖的，下面有哪個小組匯報？圖片展示組匯報我們小組來自個個縣里，我們那里沒有特別的景致，但我們的家鄉(xiāng)依然很美，我們用鏡頭記錄了下來，拍成了照片，制成了影集，分別是：家鄉(xiāng)的農(nóng)田、家鄉(xiāng)的瓜果蔬菜、家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的小伙伴?，F(xiàn)在正值春季，地里麥苗長勢喜人，綠油油的，一望無際，就像一片綠色的海洋，微分吹來，綠浪翻滾，我仿佛看到了豐收的景象。現(xiàn)在家鄉(xiāng)也種起了大棚菜，一年四季新鮮蔬菜不斷，我重點介紹一下我們那里的草莓，草莓的莓字是草字頭，就是說它實際上是一棵結(jié)果的草，它是一年生植物，種子就是外面的籽。這是我們的爸爸媽媽勞動的場景，當然還有其他的鄉(xiāng)親，他們彎著腰，低著頭，辛勤的勞動著，我知道了勞動的艱辛，懂得了勞動的價值，勞動創(chuàng)造財富，我們的學(xué)費就是這樣辛苦掙來的，我們要好好學(xué)習(xí)。家鄉(xiāng)的小伙伴永遠都是我們快樂的源泉