社會主義核心價值觀主題班會—與友善結(jié)伴同行-文庫吧
2024-11-19 02:53 本頁面
【正文】 人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！3友善方法還很多，比如同學(xué)間多互相贊美：如：“你學(xué)習(xí)很努力，寫的字也漂亮，我很佩服你?！薄澳銟酚谥耍瑢W(xué)們都很喜歡你?！钡鹊?。接受贊美的同學(xué)表達感謝。4教師小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，這樣我們才能獲得更多的朋友。（四）同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果1前一段時間老師要求大家收集一下有關(guān)友善的好詞好句，現(xiàn)在老師挑選了一部分與大家共享共勉。友好，友善，與人為善——友善是我們民族傳統(tǒng)，代代相傳——互謙互讓，禮讓在先——人與人之間和諧相處——友善能夠贏得他人尊敬——友善能化解無謂的爭端。——友善是社會交流的美德——讓友善之花充滿你我的境界——讓友善之風(fēng)吹拂更多的花蕾?！ㄎ澹┌嘀魅沃v話：同學(xué)間的團結(jié)友善創(chuàng)建了我們良好的集體。希望越來越多的良好品質(zhì)在我們每一個人的心中生根，發(fā)芽，開花。雖說金無足赤，人無完人，但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實做人，團結(jié)互助，善待他人，快樂自己。大家說對不對？結(jié)束語：通過今天的班會，我相信大家都可以做一個以誠待人，團結(jié)友愛，互幫互助，樂于助人的人，做一個受歡迎的同學(xué)。（六）結(jié)束。（好人就在身邊音樂響起）大家一起輕唱。第三篇：社會主義核心價值觀——誠懇待人友善相處主題班會教案“誠懇待人，友善相處”主題班會案例一、教育目的（一）認知：知道誠懇待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從小繼承發(fā)揚。知道待人寬厚要誠懇、友善，在小事上不計較，能諒解別人。懂得待人寬厚，與人為善，有利于個人身心健康，也使人之間的關(guān)系更加和諧、融洽。（二）情感：體會待人寬厚是高尚的。贊同誠懇、友善；厭惡為小事斤斤計較，得理不讓人的刻薄行為。愿意培養(yǎng)待人寬厚的好品質(zhì)，做一個待人寬厚的人。（三）行為：做到當別人由于誤會而冤枉了自己或無意中傷害了自己時，能諒解別人，得理能饒人。做到在批評別人的錯誤時，態(tài)度誠懇、友善，不尖酸刻薄。二、教育重點和難點重點：使學(xué)生懂得什么是誠懇待人？和為什么要友善待人？難點：培養(yǎng)學(xué)生待人誠懇友善的好品質(zhì)，學(xué)做一個受大家歡迎的中學(xué)生。三、學(xué)生情況分析如今的學(xué)生，大多為家庭的獨生兒女，他們在父母的溺愛中生長，一切以自我為中心，大多養(yǎng)成了“唯我獨尊”的性格。這種性格非常不利于學(xué)生的成長，影響和他人的接觸和交流，使性格更加孤僻，朋友會越來越少。心里只有自己，沒有他人，有很多時候都是斤斤計較。平時同學(xué)之間的相處，是孩子接觸社會的起點。將來他們從事工作 后，需要學(xué)會與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點精神或作出某種犧牲。在班集體中，就必須處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會愛同學(xué)愛集體。作為高中的每一名學(xué)子，要秉承并且實踐這個根本道德規(guī)范，使學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會友善，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。四、教育形式 由班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生組織能力。五、教學(xué)準備 教師準備：搜集大量的和友善有關(guān)的資料，目的在于讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)，友情卡 學(xué)生準備：課前反思自己友善和不友善的行為。五位同學(xué)準備進行小品的表演五、教學(xué)過程：（一）小故事導(dǎo)入，啟發(fā)思考，引出主題師：一天，太陽和風(fēng)爭論誰比較強壯，風(fēng)說：“當然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快讓他把外套脫下來?！闭f著，風(fēng)便用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來，風(fēng)吹累了，太陽便從云后走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽于是對風(fēng)說道：溫和友善永遠強過激烈狂暴。而如今：有一則報道說，同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)Ψ秸J錯、道歉，而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的，他們先互相指責(zé)，推卸責(zé)任，再報警等待警察來處理師：看了這些你有何感想？生：寬容友善可以增進人與人之間的感情，促進社會的和諧發(fā)展。這節(jié)主題班會讓我們一起來探討關(guān)于友善的話題（課件出示課題，板書課題：誠懇待人，友善相處）（二）感悟友善—明白什么是友善師：生活多姿多彩，人與人之間的小摩擦在所難免，如果你遇到下列場景你將會怎么做？ 譬如：公共汽車
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