【總結(jié)】按比例分配實(shí)踐活動(dòng)北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?鞏固比例的意義及其性質(zhì);?應(yīng)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表班數(shù)一班二班三班年級(jí)年級(jí)做1000面
2024-12-13 17:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),并理解反比例的意義。應(yīng)用反比例的意義較熟練的對(duì)兩個(gè)量進(jìn)行判斷。,給數(shù)量名稱賦予數(shù)據(jù)并計(jì)算,確定比值之間的關(guān)系。。用300頁紙裝訂同樣的練習(xí)本。情況如下表:…...本數(shù)(本)1520…...每本頁數(shù)(頁)202530501512106觀察上表,回答下面的問題:
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)比例尺的意義,學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。為迎接奧運(yùn),市政府準(zhǔn)備在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近修建一個(gè)長(zhǎng)方形的牡丹園。它長(zhǎng)80米,寬40米。怎樣把這個(gè)牡丹花園畫在一張長(zhǎng)16厘米的長(zhǎng)方形紙上。
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?,理解比例尺的意義。?,會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離,能解決簡(jiǎn)單的有關(guān)比例尺的實(shí)際問題。?,觀察思考,比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米=
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識(shí)比例尺的意義,學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。?2.感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。圖上距離實(shí)際距離圖上距離與實(shí)際距離的比長(zhǎng)寬教室的長(zhǎng)是8米,寬是6米。(1)確定圖上的長(zhǎng)和寬;(2)個(gè)人獨(dú)立畫出平面圖;(
【總結(jié)】六年級(jí)《比和比例》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P95—99頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):在復(fù)習(xí)活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),激發(fā)學(xué)生成功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自信心和創(chuàng)新意識(shí),滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo):通過小組合作整理知識(shí)框架,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)等自我復(fù)習(xí)能力及
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例意義及其基本性質(zhì);?用比例的基本性質(zhì)解題;?會(huì)解關(guān)于比例的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商,叫做比值。復(fù)習(xí):12∶164389∶∶6∶10=12÷16==
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】比與比例 講義編號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 ◇比和比例◇ 一、比和比例的概述 1、比和比例的意義與性質(zhì) 比 比例 意義 兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比 表示兩個(gè)比相等的式子叫比例 各部分名稱 ...
2024-11-07 12:00
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)講義9——比和比例章節(jié)復(fù)習(xí)一、填空題1.求比值:秒∶分鐘;∶.2.化為最簡(jiǎn)整數(shù)比:∶:.3.如果,那么∶=__________4.圖上距離是10厘米,表示實(shí)際距離4千米,這幅圖的比例尺是____________5.如果小明6天看了一本書的,那么他平均每天看了這本
2025-04-25 12:56
【總結(jié)】比和比例??一、填空:1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的()倍,乙數(shù)是甲數(shù)的。2.某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是(),男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是()。女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的比是()。3.一本書,小明計(jì)劃每天看,這本書計(jì)劃(
2025-03-24 02:21
【總結(jié)】比和比例知識(shí)點(diǎn)比比例意義兩個(gè)數(shù)相除,又叫做兩個(gè)數(shù)的比.如,90÷60=90:60(90比60)表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。如,90:60=3:2各部分名稱90:60=比值后項(xiàng)比號(hào)前項(xiàng)(共有2個(gè)項(xiàng))90:60=
【總結(jié)】比和比例 ??????姓名(???????????)???????????得分(???????????) 一、填空: 1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】正、反比例的意義北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解正、反比例的意義,能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例,成什么比例;?2.通過觀察、比較、歸納,提高綜合概括推理的能力;?3.滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn),進(jìn)行
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】反比例的意義,能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。發(fā)展變化規(guī)律。。奮斗目標(biāo)時(shí)間/天123456……生產(chǎn)總量/噸20406080100120……長(zhǎng)江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎?為什么?答:成正比例。因?yàn)樯a(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,天數(shù)變化,生產(chǎn)總量也
2024-12-12 19:58
【總結(jié)】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)正比例和反比例的意義,能根據(jù)正比例和反比例的意義,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問題。。什么是比?什么是比例?它們有何區(qū)別與聯(lián)系??jī)蓚€(gè)數(shù)相除,又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子
2024-11-11 03:32