【總結(jié)】一、土壤是重要的資源自然界中陸生植物的生長一般離不開土壤,許多動物和微生物也生活在土壤里，土壤對于人類生存至關重要，但如此重要的土壤資源現(xiàn)狀又如何呢？材料一、“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”，這個讓人心曠神怡的地方，現(xiàn)在還能找到它嗎？在陸地中，除了湖泊、河流、裸露巖石外，有土壤覆蓋的土地就更少下列是世界陸地面積和耕
2025-12-02 10:04
【總結(jié)】第一篇：三年級科學物體在水中是沉還是浮教案 三年級科學物體在水中是沉還是浮教案 （蘇教版）三年級科學下冊教案 物體在水中是沉還是浮 一、教學目標： ．通過活動使學生意識到固體在水中的一些性質(zhì)...
2025-10-31 13:10
【總結(jié)】（蘇教版）三年級科學下冊課件天氣預報?白天到夜間：晴轉(zhuǎn)多云，午后有短時間陣雨；?風向：偏北；風力：2級，午后加大到3～4級。?氣溫：最高320C，最低260C；?相對濕度：最大80%，最小55%天氣是什么?烏云密布煙霧繚繞天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象：短時間內(nèi)近地面的大氣溫
2025-12-03 19:22
【總結(jié)】執(zhí)教：楊直梭你來猜：土壤里會有什么呢？土壤結(jié)構(gòu)：1、在有花卉、農(nóng)林作物生長的土壤中，挖一個長、寬、深分別是50厘米、50厘米、30厘米的土壤樣品。2、用小鏟子慢慢地控取樣本中的土壤。仔細觀察，這個土壤樣本中有沒有其他生物。3、將土壤樣本恢復原樣。4、對觀察的
【總結(jié)】我們的聲明：?同學要記清，發(fā)言仔細聽。?實驗輕聲做，科學動腦筋。?記錄要真實，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請遵守《我們的聲明
2025-11-02 05:20
【總結(jié)】（鄂教版）三年級科學下冊電線小燈泡干電池電池我們用到的物品電池電池的構(gòu)造正極負極小燈泡的構(gòu)造燈絲金屬絲玻璃泡金屬觸點金屬絲金屬觸點金屬絲（鎢絲）電線小燈泡
2025-12-04 18:32
【總結(jié)】黑鈣土東北黑土地沙丘大豆種植水稻種植沙漠胡楊木紅壤土種植果木不同的陸地表面，土壤是不同的，有的肥沃，適于植物生長；有的貧瘠，植物生長困難。土壤的組成成分？由礦物質(zhì)顆粒、腐殖質(zhì)、水和空氣組成的。這些成分之間相互影響，就形成了土壤的結(jié)構(gòu)。礦
2025-12-02 10:03
【總結(jié)】蘇教版小學科學三年級下冊教材分析一、基本情況分析通過半年來的科學課的自主學習和科學探究，學生已掌握許多科學知識和科學方法，本學期在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過主動探索知識發(fā)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)他們對科學的理解、思維能力、創(chuàng)造能力以及多方面的科學素養(yǎng)。二、教材分析蘇教版《科學》三年級下冊教材共分五個單元，總課時28課時。主要突出兩個方面的教學，一個是通過《植物的一生》、《關心
2025-04-17 01:16
2025-12-04 12:11
【總結(jié)】沉與浮材料：乒乓球石頭、泡沫神秘預測：橡皮、大頭釘小紙片下沉上浮預測結(jié)果：石頭、大頭釘、橡皮乒乓球、泡沫、小紙片實驗材料：水槽、泡沫塑料板、水實驗事項：對剛才的猜想進行驗證實驗要求：認真仔細、小組團結(jié)合作注意事項：實驗過程中不要把衣服弄濕了實
2025-01-13 21:42
【總結(jié)】聯(lián)想.質(zhì)疑這是一件衣服上標簽，你從中能夠獲得哪些信息？一、服裝是用什么材料制成的紡織纖維天然纖維化學纖維動物蛋白質(zhì)纖維植物纖維素纖維棉麻羊毛絲人造纖維：合成纖維：黏膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等2、紡織纖維的組
2025-12-04 11:14
【總結(jié)】果實和種子?精細胞+卵細胞合子?合子通常經(jīng)過一段休眠后才開始發(fā)育成胚?精細胞+2個極核(或2個極核受精前融合為次生核)初生胚乳核?在胚發(fā)育之前,初生胚乳核就開始分裂,逐漸形成胚乳一、種子的形成（一）胚乳endosperm的發(fā)育核型胚乳
2025-12-04 18:09
【總結(jié)】一、種子的形成胚珠→種子受精卵（合子）→胚。（見掛圖）受精極核→胚乳：（見掛圖）珠被→種皮：（見掛圖）二、果實的形成和類型（一）果實的形成子房→果實（二）果實的類型
【總結(jié)】下雨的時候的景象雨水在地上濺起水花河水高漲草地上的積水霧蒙蒙的雨后天氣還有哪些現(xiàn)象？看葉子下垂的程度聽雨聲大小看水花的大小屋檐滴水的大小下雨時，怎么知道雨下得有多大？想一想，還有哪些方法可以知道雨勢的大小？歸納整理■下雨前
【總結(jié)】蘇教版小學科學三年級（上）教材輔導大連市甘井子區(qū)教師進修學校孫紅柳Emal:2020年7月21日重溫課程改革的目標一：改變課程功能?改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得知識與技能的同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。二改變課
2025-10-08 11:06
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