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初中議論文論證方法-文庫吧

2024-11-18 23:07 本頁面


【正文】 美感和精神境界,從而有助于你成為愛因斯坦。愛因斯坦獲得成功,原因也許是多方面的,但作為必要條件之一,藝術(shù)素養(yǎng)是不可或缺的。有了這一番分析,這一論據(jù)對論點的支撐就顯得準(zhǔn)確到位。假設(shè)分析法假設(shè)分析法,就是運用假設(shè)推理對所列舉的論據(jù)進行分析的一種方法。運用這種方法,首先必須較完整地引述論據(jù),然后提出形成條件并不存在的假設(shè),并據(jù)以推導(dǎo)出一個與事實完全相反的結(jié)果,在不同的條件與結(jié)果的比較中,其形成條件的必然性就得到了有力的論證。例如《六國論》中的一段分析:向三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。再如《說問》中的一段分析:假如司馬遷不從人民群眾中采訪史實,怎能名垂千古,“著成信史照塵寰”?如果白居易不愿意向老婆請教,哪能寫出那么多膾炙人口、深受人民喜愛的詩句?假如達爾文恥于下問,又怎能完成《物種起源》,提出生物進化論的理論呢?運用此法分析事例,可大大增強文章的說服力。引用式說理。準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)匾迷⒀?、生活故事、名人名言、警句俗語、成語故事等既能使文章文采靚麗,有可使議論文說理深刻厚重,極具張力。如:這種拍馬者一般不在大庭廣眾下拍你,往往在只有天知地知你(家)知時悄然暗拍,有時給你“雪中送炭”,有時為你“錦上添花”。他們之中最工于心計者還有長期打算,按部就班地拍,循序漸進地拍,由緩而急地拍,輕重相間地拍,堅忍不拔地拍,節(jié)奏適度,很有章法。他們知道,“石上坐三年,能將石坐暖”,何況人心都是肉長的!至于此類人的戰(zhàn)略目標(biāo),說來比較簡單,或為自己提拔,或為兒女前途,總之要“零存整取”,釣得大魚,實屬拍馬界中高人。《兩種拍馬者》這段話引用成語,俗語和專業(yè)術(shù)語具體分析了戰(zhàn)略性拍馬者的方式、心態(tài)和目的,用筆詼諧,說理形象生動,嘲諷之意溢于言表。又如:莊子的個性張揚于“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”;李白的個性張揚于“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;岳飛的個性張揚于“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;毛澤東的個性張揚于“到中流擊水,浪遏飛舟”??《贊揚個性炫出自我》此段恰當(dāng)?shù)匾霉旁娫~,準(zhǔn)確精煉地展示出莊子、李白、岳飛、毛澤東等人的個性特征,為作者的觀點提供了厚重有力的佐證,延展了文章的內(nèi)核,深化了文章的意蘊,提升了文章的品味。比喻式說理即用打比方的方法來將深奧抽象的道理形象、具體、生動地表現(xiàn)出來,使枯燥乏味的說理變得生動活潑,饒有理趣。如:信念猶如光焰,當(dāng)陰霾滿天時,它像太陽,指給你本想光明的前程;當(dāng)冰凌滿谷時,它像溫泉,沖滿身心,暖意融融;當(dāng)你向險峰攀登時,它像葛藤,引你緣級而上。當(dāng)你佇立科學(xué)迷宮之時,它像金鑰匙,助你擷取皇冠上的明珠?!缎拍睢愤@段話將抽象的“信念”比喻為可感的“太陽”“葛藤”“金鑰匙”,生動形象地闡述了保持信念的作用。又如佳作《學(xué)會調(diào)整善于化解》中的議論:生活是一面鏡子——你哭,它就對你哭;你笑,它就對你笑。人就是一臺多頻道的電視機,把自己調(diào)到喜劇,就播放喜劇,調(diào)到悲劇,就播放悲劇。這段貼切形象的比喻折射出耐人尋味的人聲哲理:生活快樂與否完全取決于我們的態(tài)度。敘議一體式說理。這種議論很難說是敘還是議,實際上是理性化的敘述,敘議一體,滲透了作者思想感情,這種議論性敘述往往由幾個典型事例概括構(gòu)成,常采用排比句式。如:三國舊事依舊明朗,昔日之覆轍豈能重蹈。是誰讓一代梟雄董卓含恨離世?是他那最信任的義子呂布。是誰換了曹太公墻上的那些金磚?是他最寵愛的小兒阿瞞。是誰捧著張飛的頭奔向敵營?是他親自挑選的副將。往事蹉跎,不堪回首,在歷史的天平上他們都讓親密的感情所欺弄,所扼殺;在理性的尺度上,他們顯得是那么渺小,那么無知。、這段話用一串簡明事例闡述了感情認(rèn)知的觀點,酣暢淋漓,大氣磅礴,表達出飛揚的激情和深邃的思想,極具感染力。類比式說理這是一種推理議論的方法,根據(jù)兩種事物在某些特征上的相似點,類推出它們相似的結(jié)論。如: 其實探知也如同喝茶的藝術(shù)。我們泡茶的時候,第一泡淡洌,第二泡沉香,第三泡甘醇,為什么第三泡時才最爽口宜人?那時因為前兩泡沖擊了茶葉上的蠟質(zhì)與灰塵,第三泡才泡出茶葉的真醇之味,香味才更濃郁。我們探知亦如此。在對事物的認(rèn)知上,逐漸拋下認(rèn)知的阻礙,用澄凈清明的心智,拋下感情親疏的羈絆,用一塵不染的心靈,輕裝上路,才能在探知的道路上取得豐碩的成果,領(lǐng)悟認(rèn)識的真諦?!短街淖璧K》作者由喝茶聯(lián)想到探知,文章文采飛揚,充滿理趣,自然地將讀者導(dǎo)入理性的天地。、畫像展示式說理即用白描勾勒寫意的筆調(diào),再現(xiàn)某一形象,以“展覽”其丑惡的靈魂,卑微的思想。此法適用于嘲諷批駁性說理文,可收幽默形象生動之效。如:現(xiàn)在有的人也說這句話騎驢看唱本——走著瞧,有的口頭上雖不說,實際上心理卻是這樣想的。但他們意思既不是走路讀書兩不誤,也不是希望日后見分曉,而是等一等,看一看再說,凡事莫在人先,永遠立于不敗之地。他們連“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的責(zé)任也不想主動盡到,總是聽到別人先撞鐘后,才拿起鐘錘來搖幾搖,還不敢撞,生怕震痛了手臂。天長日久,他們已經(jīng)形成了一種思想頑固癥——“走著瞧”。這種思想癥狀有什么特征,大家不妨先來瞧瞧??《“走著瞧”的妙用》開頭從一句民間邂逅語“騎驢看唱本——走著瞧”引出“走著瞧”這類人來,并用白描的手法對這類人做幾筆粗線條勾勒,活畫出這種人保守僵化的丑態(tài),作者通過形象描繪把自己對這類人貶斥否定的思想感情寄于其中。例一:“在成功的背后,總是有失敗和挫折的,一切有成就的人,無一不是如此。清代文學(xué)家蒲松齡落第之后,憤而著書,才寫出《聊齋志異》。著名化學(xué)家歐利希經(jīng)過無數(shù)次的失敗,才發(fā)明了藥物六〇六。有發(fā)明大王之稱的愛迪生,一生發(fā)明一千多件新產(chǎn)品,但每一個新發(fā)明的誕生,他都經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗。由此可知,不經(jīng)失敗,便沒有成功的果實,害怕失敗完全沒有必要,或許今天的失敗,正預(yù)示著明天的成功呢!” 《失敗是成功之母》例二:“有鴻鵠之志,方能扶搖九萬里。毛澤東‘自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里’,周恩來為中華之崛起而東渡日本??可以說一切英才都因為有了大志、大德、大才,才獲得了成功?!畽C遇’并不會遍灑甘露,絕不是普渡眾生之神,‘機遇’只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”《機遇》例三:“嘗試是什么?嘗試是烏云蔽日時能上云霄的那只最勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者,那是一堵高高的墻?!保ā秶L試》)例四:“試想,從古到今,有多少帝王因為選賢授能,兼聽而開創(chuàng)了一個個太平盛世。周公吐哺,天下歸心;劉備三顧茅廬求賢才,終有三國鼎立;蕭何月下追韓信,方有后來垓下之圍,一統(tǒng)江山。而又有多少帝王因為輕信讒言,偏聽而使國家走向衰亡。楚懷王親小人遠賢人,怒疏屈原,而身死異國?!保ā肚楦信c理智》)例五:“蚌在自由自在生存的過程中,一粒沙子鉆進了它的體內(nèi),生命的磨難由此開始,為了擺脫痛苦,它不斷地砥礪,不斷地掙扎,不斷地抗?fàn)?,結(jié)果,體內(nèi)的那粒粗糙的沙子竟然變成了一顆晶瑩圓潤的珍珠。它曾經(jīng)是一支傷痛的蚌,而現(xiàn)在成了珍珠的載體。在人生的道路上,免不了會有挫折和苦痛,只要我們敢于抗?fàn)帲谰笆菍儆谖覀兊?。”《要正確對待挫折》【范文引路】名作品讀還要為雍正帝隱惡揚善嗎?何滿子從傳媒得知,電視連續(xù)劇《雍正王朝》極為轟動,創(chuàng)收視率新高,和上海收視率也極高的《還珠格格》南北爭輝云。報上還評論說,北京人鐘情于《雍正王朝》,上海人耽愛《還珠格格》,從中可以顯示兩地欣賞水平之高下云。意思是,《雍正王朝》的“藝術(shù)品位”要比《還珠格格》高得多。筆者是個頑固分子,您說我偏激也好,偏頗也好,乃至不是東西也好,凡是熒屏上活動著的人物腦后拖著一條豚尾的,一見說先天地厭惡;正像熒屏上出現(xiàn)扭屁股歌星就反感,立即要調(diào)換頻道以避之一樣,這類寶貝電視劇從來不看。我從可信的、其鑒賞力靠得住的朋友那里,得知《還珠格格》情節(jié)的基本骨架,是從馬克?吐溫的《乞丐王子》改頭換面而來的;戲里對清代舊制度風(fēng)習(xí),也盡是胡編亂造,屬于“戲說”之類。迷戀這類貨色,難怪要見笑于評論家。至于雍正、乾隆這類所謂“歷史劇”,則正如一位深諳清史鑒評的朋友在一篇文章中所說,把那些視庶民如草芥,特別是虐待漢人的皇帝都描寫成“英明風(fēng)流,愛民如子,訪貧問苦,兼擅泡妞”的有趣而可愛的人物,名曰歷史劇,其實和“戲說”分差不離。這回的《雍正王朝》,據(jù)說是極有新意的。新在哪里呢?說是一反過去民間傳說和野史之類把這位皇帝說成是陰鷙慘刻狠毒可怖,突出他無與倫比的“勤政”,說他在位13年,朝乾夕惕,(這令人想起這位陛下以年羹堯的賀表“夕惕朝乾”之句,只是把詞語顛倒了一下,意思并無差別,卻猜疑為有心侮慢君上而下詔切責(zé)之的故事,這不是野史和民間傳說,而是正正規(guī)規(guī)地出于《清史稿?世宗本紀(jì)》的正史明文。)光是政務(wù)批語,就達千萬言之多。說他整頓吏治,銳意肅貪,是個“改革”皇帝。當(dāng)然,“改革”一詞,十分中聽,頗合人們的心愿。說他“勵精圖治”的結(jié)果,國庫因之豐盈,由康熙的庫銀七百萬兩驟增至五千余萬兩。這好那好,于走他是一位了不起的好皇帝。這些也許是事實,但他不這樣“朝乾夕惕”行嗎?要時刻提心吊膽地防范而且猜疑那些“窺竊神器”的弟兄及其黨羽;要防范而且猜疑尚未徹底死心的漢民的反抗;要保住愛新覺羅氏偌大的富有四海的家業(yè);要謀他的子孫后代“皇圖永固”,擴大而言之要維護八旗子弟的永世安富尊榮,長享特權(quán),永遠騎在漢族和其他兄弟民族的頭上專擅威福。他當(dāng)然得捉防、猜疑、費盡心機操作或曰“勤政”。他迅速辣手地肅清肘腋間的骨肉異己,不但野史和民間傳說,連《清史稿?世宗本記》也不能為之諱,論定他“孔懷之誼,疑于未篤”和“寡恩”,雖然這只是“天皇圣明”習(xí)慣下
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