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中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷-文庫(kù)吧

2024-11-18 22:41 本頁(yè)面


【正文】 多媒體等教學(xué)手段B開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)C教師多鼓勵(lì)幫助D強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性其它措施________________________________________,句型(解釋詞義)B 解釋課文內(nèi)容和介紹文化背景知識(shí)C提供學(xué)生使用和練習(xí)英語(yǔ)機(jī)會(huì)D介紹掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略??,重復(fù)朗讀單詞和句型。,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)外語(yǔ)。,講得很全面,很細(xì)致,很透徹。,你習(xí)慣采用哪種方式學(xué)習(xí)? ________,偶爾記筆記,從不記筆記(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))________________________________________ B做練習(xí)題或回答課本問(wèn)題 C 小組討論 D角色扮演 少于30%B 30%一50%C 50%一70%D 70%以上,?A單詞和句型運(yùn)用B語(yǔ)法教學(xué)C聽(tīng)說(shuō)能力D閱讀和寫(xiě)作能力?,您以什么方式記憶最有效? :________A 少于30分鐘B 30分鐘C 30分鐘~45分鐘D大于小時(shí)A 做課本練習(xí)如聽(tīng)錄音B用英語(yǔ)去完成某項(xiàng)任務(wù)C閱讀英語(yǔ)課外讀物D背誦課文?(如收聽(tīng)、收看英語(yǔ)節(jié)目,自覺(jué)做課外習(xí)題)嗎?A經(jīng)常B有時(shí)候C很少D從不?,您會(huì)怎樣對(duì)待?A積累起來(lái),經(jīng)常復(fù)習(xí)B創(chuàng)造環(huán)境,有意識(shí)運(yùn)用C忽視不理25學(xué)習(xí)中遇到困難,您會(huì)怎么樣?A主動(dòng)請(qǐng)教老師B請(qǐng)教同學(xué)C自己查有關(guān)資料,參考書(shū)目D不請(qǐng)教任何人,不會(huì)就不會(huì)?A不好意思,不說(shuō)B大膽地說(shuō) 不顧忌C 別人說(shuō)才說(shuō)? A很滿意B一般滿意C不滿意D沒(méi)感覺(jué)?A很有信心B有一點(diǎn)C沒(méi)有. 你認(rèn)為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,你有什么好的學(xué)習(xí)方法或經(jīng)驗(yàn)?_____________________________________再次感謝你的大力合作!祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!第三篇:中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué),你好!為了進(jìn)一步了解你的英語(yǔ)教與學(xué)情況以研究對(duì)策改進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)師生的配合從而最終使你們更好地學(xué)好英語(yǔ)特進(jìn)行本次問(wèn)卷調(diào)查。這份問(wèn)卷調(diào)查表涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度 態(tài)度興趣和導(dǎo)向?qū)W習(xí)方法、習(xí)慣教法和家長(zhǎng)的要求等。每一項(xiàng)并沒(méi)有好壞之分請(qǐng)你根據(jù)自己的真實(shí)情況填寫(xiě)填時(shí)請(qǐng)不要與別人討論謝謝你的合作。第一部分以下題目請(qǐng)選擇符合你情況的一項(xiàng)。我總是積極地回憶英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的東西 A、幾乎沒(méi)有 B、有時(shí)候這樣 C、經(jīng)常這樣如果學(xué)校不開(kāi)英語(yǔ)課我會(huì) A、無(wú)需費(fèi)神去學(xué) B、在平時(shí)自學(xué)英語(yǔ) C、設(shè)法到別的地方學(xué)關(guān)于制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃我 A、從不制定 B、老師要求后才制定 C、偶爾會(huì)制定 D、極有規(guī)律的合理制定上英語(yǔ)課時(shí)對(duì)一個(gè)問(wèn)題不理解時(shí)我 A、不去管它 B、只有在考試前才去尋求幫助 C、馬上舉手問(wèn)老師上英語(yǔ)課時(shí)發(fā)言的情況 A、不舉手發(fā)言 B、老師提問(wèn)才發(fā)言C、盡可能積極主動(dòng)地舉手發(fā)言當(dāng)在收音機(jī)或電視里聽(tīng)到英
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