六年級(jí)語文教案——11冊(cè)復(fù)習(xí)摘要（2）-文庫吧
2024-11-18 22:30 本頁面
【正文】 自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果?！ 。?）在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 ?。?）閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法?！ 。?）閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。 6．習(xí)作?！ 。?）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的文章；懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流?！ 。?）從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文?！ 。?）學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。 ?。?）修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔?！ 。?）課內(nèi)習(xí)作40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作?！ 《?、對(duì)教材體系和內(nèi)容的簡要分析： 本冊(cè)課文主要由培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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