五年級語文教案——鯨3-文庫吧
2024-11-18 22:25 本頁面
【正文】 b．聯(lián)系上下文理解部分詞語?！ 。ù怪辈东@寬敞傾斜適應(yīng) 比較胎生哺乳動物鰭吞進(jìn)） c．朗讀課文（師生探討某些句段的讀法。） d．整體感知這篇文章主要介紹了鯨的形體、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性。（可以用詞語概括出每個自然段的主要內(nèi)容） ④各小組提出不懂的問題。 ↘教師小結(jié)，完成作業(yè) 自主讀課文，抄寫生字新詞?！ 〉诙n時 ↘復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課 ①聽寫本課生詞。同桌互相批改，錯的訂正一遍?！ 、谥该f一說本課大意后，引入新課：這節(jié)課我們就用自學(xué)的方式來了解鯨的形體、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性?！ 〃K自學(xué)、小組交流、全班探討，突破重難點 ?、僮詫W(xué)，理解課文的主要內(nèi)容?！ ∽詫W(xué)提示： a．課文從哪幾方面講鯨的特點的具體說說每一方面的內(nèi)容，可用結(jié)構(gòu)圖表示。 b．作者為
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