【總結(jié)】教案人教版五年級語文上冊《竊讀記》設(shè)計 竊讀記 歡樂甜 吃飯讀書 懼怕苦 【教學總結(jié)】在學習這一課時,我堅持把讀的時間留給學生,把說的時機讓給學生,突出學生的主體地位,讓學生找出重點詞句,特...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文竊讀記教學 【教學目的】 1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲...
2025-01-25 04:53
【總結(jié)】竊讀記林海音中國現(xiàn)代著名女作家。生于日本大坂,3歲隨父母返臺,5歲來到北京,在北京度過了童年與青年時期,在北京,她完成了從學生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變,北京是她文學之路的起點。1948年,舉家遷往臺灣,在臺灣仍以辦報、辦刊、寫作、出版為主,聯(lián)絡(luò)了大批在臺的文化界人士,提攜了大量臺灣的文學青年,出
2024-11-06 20:57
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊《竊讀記》體會竊讀的滋味 《竊讀記》教學設(shè)計 長均學校楊紅 學習目標 “竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”、流利、有感情地朗...
2025-10-11 21:56
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊《竊讀記》 教學目的: 1.學會梳理敘事類文章的脈絡(luò); 2.通過描寫,體會作者竊讀時的心情; 3.鼓勵學生珍愛讀書,發(fā)奮向上。 難點、重點: 1.通過學習記敘與描寫的語...
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊語文《竊讀記》教學設(shè)計 五年級上冊語文《竊讀記》教學設(shè)計 竊讀記真真切切地表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。下面是小編為你帶來的五年級上冊語文《竊讀記》教學設(shè)計,歡迎閱讀...
2025-10-09 07:12
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊《竊讀記》教學反思 五年級語文上冊《竊讀記》教學反思 《竊讀記》教學反思 《竊讀記》通過“我”放學后急忙跑到書店藏身于眾多顧客之中偷偷看書的事情,表達了我對讀書的熱愛與渴望...
2025-10-11 21:43
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊竊讀記教案人教新課標版 竊讀記 學習目標 “竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,...
【總結(jié)】教案人教版小學語文五年級上冊《竊讀記》說課稿 各位評委老師,上(下)午好,我今天說課的內(nèi)容是《竊讀記》(板書)的第一課時,下面我將從教材分析、教材策略、教學程序、板書設(shè)計教學評價等方面作詳細的闡述。...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】五年級語文竊讀記知識點 五年級語文竊讀記原文 轉(zhuǎn)過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的的聲音,我放慢了腳步。放學后急忽忽地從學校趕到這里,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家...
2024-12-06 03:39
【總結(jié)】第一篇:竊讀記教學反思五年級 竊讀記教學反思 《竊讀記》講述了一個酷愛讀書的女孩的故事。“我”“竊讀”的經(jīng)歷一波三折,“竊讀”時的心理、動作描寫更是入木三分,是篇美文。文章篇幅較長,學生通常要用兩...
2025-10-12 01:38
【總結(jié)】教案《竊讀記》(人教版五年級教學設(shè)計) 第1課時 教具預備:幻燈片、幻燈投影儀、電腦 作業(yè):見自測 時間教學過程 一、導向: 1、導語: 出示課題“竊讀記”,并齊讀課題。提咨詢: (1...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊《竊讀記》說課稿 第一個環(huán)節(jié)——說教材 《竊讀記》是九年義務教育人教版新課標小學語文五年級第一組課文的第一篇課文,作者林海音。本組教材以“我愛閱讀”為專題進展編排,由兩篇精讀課...
2025-01-25 04:47
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊《竊讀記》優(yōu)質(zhì) 文本解讀: 這篇文章是人教版版五年級上冊的一篇課文,是臺灣女作家林海音的作品。作者擅長通過自語式的獨白描繪心境、表達本人的感情、如:“就像在屋檐下躲雨、你總不好...
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊1、竊讀記 學習目的 ①認識“竊、腋”等七個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,...
2025-01-25 04:48