五年級(jí)語(yǔ)文教案——《伊索寓言》教學(xué)-文庫(kù)吧
2024-11-18 22:22 本頁(yè)面
【正文】 感情?！兑了髟⒀约防锏慕巧蠖加蓜?dòng)物擔(dān)任。這些動(dòng)物和人一樣，會(huì)思考，能說(shuō)話(huà)，從本質(zhì)上說(shuō)仍是人的化身，代表著當(dāng)時(shí)社會(huì)上的各色人物?！ 《?、引入課題，初讀寓言。 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)伊索的寓言，課文共有三個(gè)故事。我們首先來(lái)學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》。（板課題）學(xué)生齊讀課題?！ √岢龀踝x要求：想想這則寓言講了什么故事，注意生字的讀音，讀通讀順句子。 匯報(bào)初讀情況。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)寓言?xún)?nèi)容的理解。提醒學(xué)生注意狐貍在一起連讀時(shí)，貍讀輕聲，讒讀翹舌音，酸讀平舌音?！ ∪⒓?xì)讀課文，領(lǐng)會(huì)寓意?！ ↓R讀第一、二自然段?！ ∽宰x每自然段。思考：從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄（饞得直流口水想盡各種辦法自己先找出來(lái)讀一讀。師生交流?！ ⌒〗M合作討論：狐貍能想到哪些方法去夠葡萄 白費(fèi)勁說(shuō)明了什么你能想象出此時(shí)狐貍的神情嗎 自讀第二段。思考：從哪些句子可以看出狐貍在白費(fèi)勁、無(wú)望的情況下，仍然對(duì)葡萄戀戀不舍 同學(xué)們吃過(guò)成熟的葡萄嗎是什么滋味狐貍為什么說(shuō)葡萄肯定是酸的，不好吃
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1