五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-18 22:21 本頁(yè)面
【正文】 原之中。說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些語(yǔ)句寫(xiě)得美？（重點(diǎn)指導(dǎo)） 那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快?！ 。?）詞語(yǔ)比較：空氣是那么（清鮮、清新），天空是那么（明朗、晴朗）?！ 、賵D片展示，形象感受草原的藍(lán)天碧野，體會(huì)清鮮明朗的用法?！ 、谟懈星槔首x，讀出清鮮明朗的草原的高遠(yuǎn)遼闊的意境?！ 。?）如果此時(shí)你就置身于草原之中，你會(huì)怎么做？ 想象：作者會(huì)高歌一曲什么？誰(shuí)愿意上來(lái)高歌一曲？ 在天底下，一碧千里，而并不茫茫?！ 。?）出示圖片：理解一碧千里?！ 。?）你能否說(shuō)一些四個(gè)字的表示綠的詞語(yǔ)來(lái)？ ?。ㄓ粲羰[蔥、蒼翠欲滴借機(jī)理解翠色欲流意思。） 那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。 ?。?）演示綠色渲染墨線(xiàn)勾勒?！ 。?）圖片展示，感情朗讀，體會(huì)柔美的感覺(jué)。 這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)?！ ≌?qǐng)你學(xué)著這樣的說(shuō)法，用上既又既又說(shuō)一句話(huà)。 在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！ 。?）句子比較： ?、僭谶@境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！ 、谠谶@境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！ ⊥ㄟ^(guò)句子比較，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這一句看似寫(xiě)駿馬和大牛的，實(shí)際上是寫(xiě)作者自己的感受，因?yàn)樽髡弑徊菰拿利惥吧兆砹耍?
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