【總結(jié)】③3212⑤例2、先按3:1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。放大后的圖形長(zhǎng)、寬各是幾格?縮小后的圖形呢?觀察上面的3個(gè)圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2024-11-11 06:24
【總結(jié)】要把一根細(xì)木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?小知識(shí),大學(xué)問。知識(shí)點(diǎn)一:線段、射線、直線直線上兩點(diǎn)間的一段叫做線段。線段有兩個(gè)端點(diǎn),可以度量它的長(zhǎng)度。把線段的一端無限延長(zhǎng),就到一條射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn),它是無限長(zhǎng)的,不能度量其長(zhǎng)度。把線段的兩端無限延長(zhǎng),就可以得到一條直線。直線
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】運(yùn)算法則先算一算,再說一說怎么算的。35+416-125×8×710-182468÷123425+23118÷整數(shù)加法與減法的計(jì)算方法加法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,滿十進(jìn)1。
2024-12-12 16:27
【總結(jié)】反比例兩種_________的量,如果它們相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的________,這兩種量叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做________關(guān)系。填空比值一定正比例相依變化時(shí)間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?它們的變化規(guī)律是怎樣的?2、表內(nèi)兩
2024-12-11 16:12
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、操作,體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴(kuò)大或縮小的實(shí)際意義。,結(jié)合具體情境,感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】《放大與縮小》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:31
【總結(jié)】 六年級(jí)下冊(cè)圖形題,圖形放大與縮小,︳冀教版(2020秋,). 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):?1.?使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)放大與縮小現(xiàn)象。?2.?通過探究,使學(xué)生知道圖形按一定的比...
2025-01-13 22:20
【總結(jié)】 ,圖形放大與縮小,︳冀教版(2020秋,)|六年級(jí)下冊(cè)圖形題 圖形的放大與縮小教學(xué)內(nèi)容:教科書72頁、73頁教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能目標(biāo):了解圖形的放大與縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫...
2025-01-16 23:38
【總結(jié)】《圖形的放大與縮小》1教學(xué)內(nèi)容:人教版教科書56——58頁的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、了解圖形的放大與縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;通過圖形的放大與縮小體會(huì)圖形的相似。2、通過觀察、理解、動(dòng)手操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)來體驗(yàn)圖形放大與縮小的方法;培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動(dòng)手操作能力。3、經(jīng)歷圖形的放大與縮小的過程,體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活之間
2025-04-16 23:27
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的放大和縮小情境導(dǎo)入“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。六年級(jí)興趣小組準(zhǔn)備為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室,按相同的比放大,該如何設(shè)計(jì)呢?新知探究如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫出“巨人”教室的大小嗎?新知探究如果下圖中的三角形表示巨人用的三角尺,你能將這個(gè)三角
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》參考教案 《圖形的放大與縮小》1教學(xué)內(nèi)容:人教版教科書56——58頁的內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo): 1、了解圖形的放大與縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大...
2024-11-15 02:05
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《平面圖形》基礎(chǔ)習(xí)題一、想一想,填一填。1、經(jīng)過一點(diǎn)可以畫()條直線,直線有()個(gè)端點(diǎn),線段有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn)。2、兩條平行線之間的距離()。3、一個(gè)三角形,每條邊
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)你還見過哪些圓錐形的物體?圓錐拿一個(gè)圓錐形的實(shí)物,觀察一下它有哪些特點(diǎn)。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面。底面Orh高怎樣測(cè)量圓錐的高?像這樣就可以量出圓錐的高。拿一個(gè)三角形的硬紙,貼在木棒上,像下面這樣快速轉(zhuǎn)動(dòng),
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】圓柱的體積復(fù)習(xí)⑴圓柱的側(cè)面積=()底面周長(zhǎng)×高⑵圓柱的表面積=()側(cè)面積+底面積×2⑶長(zhǎng)方體的體積=()長(zhǎng)×寬×高=(
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮?。?)把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格,放大到原來的3倍后,每邊是6格。2266······636
2024-11-17 20:26