20xx年秋數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-文庫吧
2024-11-18 22:16 本頁面
【正文】 部門開展的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大我校數(shù)學(xué)學(xué)科的影響。（五）組織開展好特色教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有安排、有特色、有實(shí)效。五、落實(shí)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)集體備課的監(jiān)管，落實(shí)好集體備課的實(shí)效。每周各備課組的教研要落實(shí)、要高校、要為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。（二）加強(qiáng)周末清掃卷、月考試卷、單元練習(xí)卷等教學(xué)資料的把關(guān)，禁止隨意胡亂印制試卷、習(xí)題等。（三）加強(qiáng)對(duì)以往教學(xué)資源的利用。各位備課組要積極收集上屆該年級(jí)的教學(xué)資源，并通過再處理再優(yōu)化后為本年級(jí)所用。（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查、落實(shí)。尤其是作業(yè)批改，務(wù)必親自批改；務(wù)必及時(shí)批改；批改后務(wù)必糾錯(cuò)。（五）各備課組要以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目的，在9月內(nèi)召開一次怎樣提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)解決一些實(shí)際問題，尋求最佳的突破途徑。本學(xué)期主要工作安排九月份 ，制定計(jì)劃。，檢查寒假作業(yè)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。教師個(gè)人梳理本期教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)重點(diǎn)。有計(jì)劃的進(jìn)行健康課堂課研究，聽、評(píng)課。繼續(xù)深入研究小專題。常規(guī)抽查。討論學(xué)習(xí)健康課堂資料。教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書。打磨王佳老師的課十月份：教研組繼續(xù)在組內(nèi)專家型教師認(rèn)真上好健康課堂研討課。備課組內(nèi)上青教師成長階段性匯報(bào)課。常規(guī)檢查。以備課組為單位，開展數(shù)好學(xué)學(xué)科月活動(dòng)的計(jì)劃、準(zhǔn)備。學(xué)月測(cè)試、總結(jié)。打磨王佳老師的課協(xié)辦四川省數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。十一月份 。2．半期教學(xué)總結(jié)。4．開展好各備課組學(xué)科活動(dòng)月活動(dòng)。十二月份：進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。各備課組分析期末考試卷，制定出期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。在教研活動(dòng)中進(jìn)行期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流及專題研討。特色教研活動(dòng)。教研組打磨健康課堂展示課。一月份：王剛 王佳 復(fù)習(xí)迎考。教師寫健康課堂課學(xué)習(xí)總結(jié)、論文。收集各備課組教學(xué)資源。做好期末工作。2017年8月第二篇：2018秋數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2018秋數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃。工作思路和目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:(一)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建
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