中職學(xué)校招生工作中存在的問題與對策-文庫吧
2024-11-18 22:16 本頁面
【正文】 產(chǎn)生誤解。有的學(xué)校由于培訓(xùn)不到位，老師宣傳的口徑不一致，導(dǎo)致有的學(xué)生入校后，當(dāng)初老師的承諾得不到兌現(xiàn)，引起矛盾?！擦炒嬖谡猩系牡胤奖Ｗo(hù)主義現(xiàn)象為了完成招生任務(wù)，有的地方政府限制本地的學(xué)生到外地就讀，限制外地中職學(xué)校來本地進(jìn)展招生宣傳，有的學(xué)生想讀的專業(yè)本地學(xué)校沒有，從而耽誤了學(xué)生的前程。二、原因分析〔一〕中職學(xué)?！罢猩y〞近十年來，中職學(xué)校招生出現(xiàn)“生源大戰(zhàn)〞，生源流向普高，主要原因一是“學(xué)而優(yōu)那么仕〞的傳統(tǒng)觀念在中國社會還很根深蒂固。重腦力勞動輕體力勞動，重理論知識輕理論技能，重文憑學(xué)歷輕實(shí)際才能。受傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)和使用觀念影響，許多家長希望孩子通過考普通高中、上大學(xué)，進(jìn)機(jī)關(guān)、當(dāng)白領(lǐng)，擁有一個“干部身份〞。二是很多原來屬于中職生的崗位讓位給本科畢業(yè)生。如上世紀(jì)90年代金融部門還招錄中職畢業(yè)生做銀行柜臺職員，但最近十年已經(jīng)不聘用中職畢業(yè)生了。許多崗位不顧實(shí)際需要，人為地進(jìn)步學(xué)歷門檻，使得中職學(xué)校招生受到?jīng)_擊。為了爭奪生源，吸引學(xué)生就讀，招生宣傳就出現(xiàn)了夸張其詞，虛假承諾，在招生過程中出現(xiàn)有償招生，給老師下達(dá)完成招生任務(wù)數(shù)等亂象?！捕痴猩麄鞴ぷ鳒?zhǔn)備不充分有的學(xué)校口頭上重視招生工作，但在實(shí)際操作過程中沒有做足功課，無招生方案、措施，對招生工作人員不進(jìn)展培訓(xùn)或培訓(xùn)不到位，工作不細(xì)致，在宣傳時給學(xué)生誤導(dǎo)，導(dǎo)致他們對中職學(xué)校產(chǎn)生誤解?！踩持新殞W(xué)校對初中生缺乏吸引力一是中職學(xué)校根底設(shè)施比擬落后，師資力量薄弱，雖然最近幾年政府投資力度加大，但由于欠債太多，職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)上還存在種種困難，制約了開展。如學(xué)校擴(kuò)招后聘用老師的編制問題得不到落實(shí)，能工巧匠型的老師匱乏，實(shí)訓(xùn)設(shè)備不到位，很多職業(yè)學(xué)校還擺脫不了普高的形式。二是中職學(xué)校的學(xué)生欲升高職院校就讀的渠道還不夠通暢，盡管近幾年來各省采取了不少措施，但構(gòu)建中高職直通車的力度還不夠大。三是管理問題，由于進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生大部分都是考不上普高的學(xué)生，綜合素質(zhì)相對普高的學(xué)生要差一些，他們在初中已經(jīng)被老師另眼對待了，很多家長擔(dān)憂這么一群體聚集在一起會更糟，他們擔(dān)憂學(xué)校的管理，因此不愿意子女就讀中職學(xué)校。此外，教育行政部門給學(xué)校下達(dá)招生任務(wù)，任務(wù)完成與否與績效掛鉤。鑒于此種壓力，地方政府只好采取封鎖政策，不許外地學(xué)校來本地招生宣傳。三、對策分析〔一〕加大對職業(yè)教育投入及宣傳力度最近幾年國家對職業(yè)教育的投入逐漸增大，如根底設(shè)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，師資培訓(xùn)，學(xué)生學(xué)費(fèi)減免，國家助學(xué)金等等，都顯示了國家對職業(yè)教育重視的程度。但從社會來說，還需倡導(dǎo)尊重勞動，進(jìn)步勞動者
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