人教新課標一年級上冊數(shù)學教案 認識物體和圖形-文庫吧
2024-11-23 01:10 本頁面
【正文】 的精 神 ） 師：剛出鍋的“菜”很燙的，用手抓好嗎？ 生 1： 不行，不衛(wèi)生 。 師：對啊，我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。 生 2：不行，手會燙壞的。 師：那怎么辦呀？ 生 3：用筷子夾！ 師：這辦法真好，那現(xiàn)在我們就來比比誰最會用筷子（出示兩雙筷子），看看誰 夾到的“菜”多 ，誰就 獲勝。（生興奮起來） 師：下面開始男生和女生夾“菜”比賽。（請男 、 女生各一位代表上臺比賽）師出示準備好的兩雙筷子、兩個碗、一盒子裝有許多長方體、正方體、圓柱、球的物體） 師：比賽選手可以夾你喜歡吃的“菜”放到碗里，其他同學注意觀察：他在夾“菜”中會出現(xiàn)什么有趣的情況？ 為什么？ 師：為了公平，咱們以唱《捉貓貓》的時間為限制，比賽開始 one— tow— three!歌聲起，比賽激烈進行。 環(huán)節(jié)二： 師： 現(xiàn)在讓我們來評評比賽結(jié)果（舉起兩碗相差較遠的物體），誰獲勝了？ 生：女同學 。 師：從比賽中你有 什么發(fā)現(xiàn)？ 生：我發(fā)現(xiàn)這個男同學在夾“湯圓”時 ， 掉地上了。 師追問：為什么會這樣？ 生 1： 圓溜溜的可能太滑了，很難夾。 師：哦，是不是如你所說，讓我們采訪一下這位男同學，看看他有什么感受吧！ 男選手：這道“菜” 圓溜溜的夾上去很滑，跑來跑去的， 所以老掉地上。 師：哦 ， 既然這樣，剛才你怎么還要去選它呢？選別的不行嗎？ 男選手：我就想去挑戰(zhàn)一下 嘛 ，看看自己能不能成功地夾上一個來。 師：哇，你這種精神讓我們好感動啊，雖然男同學輸了，可是輸?shù)糜袃r值啊！對嗎？小朋友們？ 生：對（響起了掌聲） 師：下面去
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