蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第41～42頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境中，經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和獨(dú)立思考、樂(lè)于交流的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-11 10:38

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案筆算兩位數(shù)連加-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】筆算兩位數(shù)連加教學(xué)目標(biāo)：1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)連加應(yīng)用題的理解。2.學(xué)生掌握連加算式的計(jì)算方法。3.能夠正確迅速地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：1.應(yīng)用題的多種解法。2.連加式的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)比賽場(chǎng)面，導(dǎo)入課題。師：同學(xué)們，2021年奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，奧運(yùn)五娃今天想到我們班和大家一起進(jìn)行乒乓球基本

2024-12-13 00:50

2、兩位數(shù)減兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、兩位數(shù)減兩位數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：P16~P25學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減和退位減的筆算方法；2、正確計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減和退位減法；3、通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想品德教育。4、使學(xué)生學(xué)會(huì)求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的計(jì)算方法。5、通過(guò)情境培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。

2024-11-29 12:27

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的全過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。2.通過(guò)比較各種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找最佳方法，訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。重、難點(diǎn)：1.掌握筆算方法并正確計(jì)算。2.解決乘的順序和第

2024-12-13 01:00

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)

2024-12-13 01:00

教案兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案《兩位數(shù)減兩位數(shù)》（不退位減）教學(xué)目的1．使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計(jì)算方法，并能正確的筆算．2．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力和口頭表達(dá)能力．3．培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．教學(xué)重點(diǎn)正確書(shū)寫兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式和計(jì)算順序．教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算順序．

2024-11-21 02:13

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)—乘法估算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)—乘法估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能力目標(biāo)：通過(guò)所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算

2024-12-13 01:00

兩位數(shù)減兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法第2課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會(huì)口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；2．培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力及根據(jù)情況選擇恰當(dāng)方法的意識(shí)；3．讓學(xué)生在具體的情境中，進(jìn)一點(diǎn)體會(huì)減法的意義，感受減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。教學(xué)問(wèn)題診斷分析：本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)

2024-11-21 22:19

兩位數(shù)減兩位數(shù)說(shuō)課稿[★]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)》說(shuō)課稿 一、悟透教材和學(xué)情分析 1、這是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)減法部分，本節(jié)教材安排了不退位減、退位減和運(yùn)用減法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題三部分，不退位減直安排了一道例題，退位減法安排...

2025-10-12 14:32

兩位數(shù)減兩位數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)第2單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)減兩位數(shù)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2024-11-21 22:24

二年級(jí)數(shù)學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)25+42=36+21=24+21=675745兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）例334+28=先用小棒擺一

2024-11-21 23:44

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過(guò)程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的規(guī)律，

2024-12-13 20:19

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。

2024-12-11 14:59

26兩位數(shù)減兩位數(shù)習(xí)題課1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】96c5002b04b2a7e5154c310e3c8b2f70兩位數(shù)減兩位數(shù)練習(xí)課（1）1教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社二年級(jí)上冊(cè)P20～21《兩位數(shù)減兩位數(shù)》練習(xí)課（1）教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，能較正確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)的加減法。2、會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，并會(huì)自我檢驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真

2024-11-23 00:51

2017秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)22兩位數(shù)減兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“251”模式教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)三年級(jí)數(shù)學(xué)課型新授課課題兩位數(shù)減兩位數(shù)教師裴亞敏教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)第11頁(yè)例2及相應(yīng)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能正確口算百以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索兩位數(shù)口算方法的過(guò)程，體會(huì)算法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力、解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生所學(xué)

2024-12-09 14:33

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