【總結(jié)】筆算除法人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們?cè)诶斫馑憷淼幕A(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法,并能正確地進(jìn)行筆算。2.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力,動(dòng)手操作能力和初步概括能力。試一試942531628724933856246488
2024-12-13 00:12
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:“0”除以任何不是0的數(shù)都得0。0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。。過程與方法:3、通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,使學(xué)生掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計(jì)算方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】“0”除以任何不是0的數(shù)都
2024-12-09 09:19
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)商中間或末尾有0的除法預(yù)學(xué)單1、口算:29+0=3×0=350÷7=8×0=48+0=240÷8=28÷4=32-0
2025-11-10 04:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道0除以任何不是0的數(shù)都等于02、掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間、末尾有0的除法的計(jì)算方法,掌握算理3、在探索過程中,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,增強(qiáng)估算的意識(shí)平均每只兔子能采到幾個(gè)蘑菇?觀察圖形6÷3=2(個(gè))平均每只猴子能摘到幾個(gè)桃?0÷3=?樹上一個(gè)桃
2025-11-08 02:13
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確計(jì)算商中間或末尾有0除法的另一種情況2、理解除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就在那一位上商0,明確算理3、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣用除法計(jì)算432÷4=?怎樣計(jì)算呢?先估算:400
2025-11-08 20:31
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計(jì)算方法的過程,并能正確計(jì)算。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。判斷下面各題的商是幾位數(shù):29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是
2024-12-11 12:57
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容:教材P28、29例5、例6,做一做,練習(xí)七第1~4題。教學(xué)要求1.知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2.探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0,商中間或末尾也商0的計(jì)算方法,掌握豎式的簡(jiǎn)便寫法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.經(jīng)歷與他人交
2025-11-14 11:53
【總結(jié)】第一篇:《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)是:理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”;掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,...
2025-09-29 20:06
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容:教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在經(jīng)歷算理推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上,掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的策略,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。2.通過創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)同學(xué)們自主探究,使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計(jì)算方法。
2025-11-20 06:39
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計(jì)算方法,能正確計(jì)算商中間有零的除法。2.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問題。重、難點(diǎn):商中間有0的除法計(jì)算方法以及被除數(shù)十位
2025-11-10 09:14
【總結(jié)】因數(shù)末尾有0的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法,能夠正確計(jì)算。2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)乘法豎式的書寫格式,了解豎式每一步計(jì)算的含義。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)初步的遷移類推能力,培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)、自主獲取知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。教學(xué)
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、比較讓同學(xué)們知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2.通過新舊知識(shí)的類比,引導(dǎo)同學(xué)們積極思維,主動(dòng)探索新知??谒悖?0×5=120÷4=42×2=36×2=150÷3=
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、比較,同學(xué)們知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù),會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2.通過新舊知識(shí)的類比,引導(dǎo)同學(xué)們積極思維,主動(dòng)探索新知。40÷2=36÷3=90÷3=24÷4=28÷2=40÷4=48
2024-12-11 14:12
2025-11-20 13:03