新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘法和除法》教后記教學(xué)反思-文庫(kù)吧
2025-11-03 00:08 本頁(yè)面
【正文】 的乘法。如：；商中間有0的小數(shù)除法，如：。43?！痉此肌俊 ?．改錯(cuò)前，找病根。每次發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)題，我都先讓學(xué)生在作業(yè)改錯(cuò)前找出錯(cuò)誤的原因并寫出來(lái)，錯(cuò)題原因不能用馬虎二字搪塞。剛開始，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較痛苦的，有些學(xué)生說(shuō)：我寧可多做幾題也不愿意找錯(cuò)誤的原因。但是我要求學(xué)生必須做到。學(xué)生訓(xùn)練多了，對(duì)自己的錯(cuò)誤也能逐漸發(fā)現(xiàn)，在一定程度上能預(yù)防同樣錯(cuò)誤在解題過(guò)程中的再度出現(xiàn)。2．析錯(cuò)因，巧歸類。平時(shí)，我讓學(xué)生把自己的錯(cuò)題收集起來(lái)，先找出錯(cuò)誤的地方，然后全班學(xué)生一起將錯(cuò)誤原因進(jìn)行歸類。經(jīng)過(guò)歸類，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)題原因大致可分為以下三種。（1）由于不仔細(xì)讀題形成的錯(cuò)題。如：題目要求取近似數(shù)時(shí)，有學(xué)生解答后就了事；在求土地面積時(shí)，有學(xué)生往往是看到數(shù)字就急于列式計(jì)算，把單位換算拋之腦后；
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