走訪慰問談話日等四項制度-文庫吧
2024-11-16 23:23 本頁面
【正文】 與黨員、群眾。黨員與黨員。黨員與群眾。三、談心內(nèi)容:征求群眾對黨委、各支部工作和黨員的意見,聽取黨員、群眾反映情況。黨員思想觀念、行為方法、工作作風等方面存在的問題。黨員工作、生活中遇到困難或挫折,需組織予以關(guān)心、幫助或支持的。黨員領(lǐng)導干部與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間加強團結(jié)、提高工作效率、需要溝通解決的問題。四、談心方式:采用黨員民主生活會、座談會、個別談話等多種形式開展黨支部與黨員、群眾,黨員與黨員,黨員與群眾談心活動。并做好談心記錄。五、談心要求:談話談心突出針對性、及時性,對有苗頭性傾向性問題、受到表彰或處罰、遇到困難或挫折、出臺重要規(guī)章制度、提拔任用或崗位調(diào)整、家庭出現(xiàn)重大問題、與他人產(chǎn)生矛盾等情況必談。堅持在談話談心中解決問題,重點查找在思想、學習、工作、生活中存在的問題,做到敞開思想,坦誠相見,互相提醒,增進團結(jié),共同提高。要體貼關(guān)心談話對象,幫助其解決實際困難。通過談話談心了解的重要情況,要認真做好記錄,及時向黨組織匯報,做好有關(guān)工作。約清談話制度：一、談話緣由有下列情形之一，尚未構(gòu)成紀律處分的，應約請其談話。學習態(tài)度不端正，有錯誤的政治言行的參加學習培訓消極應付、馬虎對待的；違反黨校規(guī)章制度和紀律要求，造成不良影響的；有其他錯誤行為的。二、談話分工約請個人談話，一般分層級進行。對行為輕微的學員，一般由組織員約請談話；對行為較重、不良影響較大的學員，由學員部主任、校長約請談話。三、談話內(nèi)容針對地反映出的思想、學風、廉潔、違紀等問題，講清危害，提醒幫助，達到教育和愛護學員的目的。四、談話方法及要求是一項經(jīng)常性的思想教育工作。要針對個人特點和存在的問題，及時談話，及時幫助。對教育幫助仍不見效的，應責成其學員在班級或黨支部會議上作出自我批評、檢討，依然不能整改的，建議退學處理。交流匯報制度：在每次的匯報交流會上，各
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1