職業(yè)道德教育制度-文庫(kù)吧
2024-11-16 23:11 本頁(yè)面
【正文】 鬧不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重影響工作的個(gè)人要進(jìn)行調(diào)整；（2）對(duì)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤的，堅(jiān)決予以撤換；（3）對(duì)賭博成性、屢教不改的進(jìn)行輪崗；（4）對(duì)違反教育局“五不準(zhǔn)”的進(jìn)行批評(píng)教育；（5）對(duì)體罰、變向體罰學(xué)生的個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育。健全隊(duì)伍機(jī)制進(jìn)一步完善四十八小學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制、教育教學(xué)管理制度、工作量考評(píng)制度、教育教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，完善思想政治工作的各項(xiàng)措施，把思想政治工作做好、做實(shí)，使教師隊(duì)伍的管理逐步趨于完善。開(kāi)展民主評(píng)優(yōu)每學(xué)期開(kāi)展一次民主評(píng)優(yōu)活動(dòng)，由教代會(huì)組織民主投票，選出作風(fēng)過(guò)硬、品德優(yōu)良、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任報(bào)上級(jí)表彰。5．召開(kāi)總結(jié)大會(huì)每學(xué)期由學(xué)校對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。五、具體措施1．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)具體抓。2．加強(qiáng)檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)。3．抓重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）教學(xué)工作中的人浮于事，出勤不出力；（2）抹牌、賭博之風(fēng)；（3）消極厭世思想；（4）體罰、變相體罰學(xué)生。4．嚴(yán)明組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“師德師風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)完成各階段的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。第二篇：教師思想政治和職業(yè)道德教育制度教師政治思想教育和職業(yè)道德教育制度為了塑造一支思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)高、形象靚的教師隊(duì)伍，使每個(gè)教師成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)踐行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，把握思想觀念轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)思想道德和職業(yè)道德的修養(yǎng)，積極按時(shí)參加學(xué)校和各部門(mén)組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，做到依法執(zhí)教，全面育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按照教師職業(yè)道德規(guī)范和市縣“十不準(zhǔn)”規(guī)定約束自己行為，上班時(shí)間不干與工作無(wú)關(guān)的事情。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，積極探求教育學(xué)生的手段和方法。政治學(xué)習(xí)要求做到：學(xué)校每周組織一次，自主學(xué)習(xí)半小時(shí)，團(tuán)委利用櫥窗，黨支部充分發(fā)揮黨員的積極作用，暑期節(jié)假日集中時(shí)間或采取多種形式全面開(kāi)展各種政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校要通過(guò)專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、討論總結(jié)等形式將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷推向深入。建立教師思想品德考核制度，通過(guò)政治筆記、心得體會(huì)、日常表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、學(xué)生滿意度（問(wèn)卷調(diào)查）等方面綜合考核評(píng)估每個(gè)教師，作為年終考核的重要依據(jù)。第三篇：教師思想政治教育和職業(yè)道德教育制度教師思想政治教育和職業(yè)道德教育制度為了塑造一支思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)高、形象靚的教師隊(duì)伍，使每個(gè)教師成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)踐行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，把握思想觀念轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)思想道德和職業(yè)道德的修養(yǎng)，積極按時(shí)參加學(xué)校和各部門(mén)組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，做到依法執(zhí)教，
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