【正文】 日加入到黨的組織中去。（3）課余時(shí)間看些與專業(yè)有關(guān)的書籍。了解專業(yè)知識(shí)，如：軟件基礎(chǔ)知識(shí)、硬件基礎(chǔ)知識(shí)等等，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程語言、局域網(wǎng)組建、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等，從而提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，做一名一才多能的網(wǎng)絡(luò)工程師。（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)，多考證書。拿到公共英語二級(jí)證書或更高，計(jì)算機(jī)維修中級(jí)工等，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前拿到網(wǎng)絡(luò)管理員證書。（5）參加校組網(wǎng)集訓(xùn)隊(duì)，爭(zhēng)取參加省里的比賽。（6）寒、暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的處事能力，增長(zhǎng)個(gè)人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。（2010年9月——2013年7月）大專階段：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，積極參加文體活動(dòng)，讓自己順利拿到大專學(xué)歷。措施：（1）要有積極進(jìn)取的思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，及遠(yuǎn)大理想。（2）加入校學(xué)生會(huì)，積極參加學(xué)生會(huì)里的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)自己的人際交往能力和組織管理能力。（3）努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)保持在前三名，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。（4）在課余時(shí)間里，去圖書館借閱對(duì)自己有用的書籍，豐富自己的知識(shí)。以英語為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。（5）參加國(guó)家英語等級(jí)CET4考試，并拿到CET4考試合格證書。（6）遞交入黨申請(qǐng)書，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。（7）刻苦鉆研，2012年參加國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級(jí)考試。（8）通過國(guó)家機(jī)動(dòng)車駕駛員考試，拿到C類駕照。（9）利用假期，找一些工作，讓自己盡快的適應(yīng)社會(huì)。（2013年8月——2016年）實(shí)習(xí)階段：到大中型企業(yè)去實(shí)習(xí)。在這幾年里，主要以學(xué)習(xí)為主，處理好人際關(guān)系，掌握工作方法，提高效率，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的綜合素質(zhì)水平。措施：（1）到公司后，從基層做起，熟悉公司的軟硬件環(huán)境，能熟練使用一些辦公設(shè)備。（2）爭(zhēng)取在公司的技術(shù)部門參加實(shí)習(xí)工作。（3）經(jīng)常反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)改正缺點(diǎn)不足，提高自己的技能水平。（4）利用業(yè)余時(shí)間，通過自學(xué)拿到本科學(xué)歷證書。（5）參加華為的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)班，通過華為HCNE認(rèn)證。（6）利用休息時(shí)間或假期，學(xué)習(xí)企業(yè)管理、工商管理、行政管理、法學(xué)等科目，為進(jìn)入到企業(yè)的管理階層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2017年——？）事業(yè)有成階段：如果實(shí)習(xí)的企業(yè)還有發(fā)展前途，我將充分利用自己的豐富經(jīng)驗(yàn)，在不斷的發(fā)展進(jìn)步中進(jìn)入到企業(yè)的管理階層，并利用業(yè)余時(shí)間參加思科的網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)班，通過思科CCNP認(rèn)證。充分發(fā)揮自己的才能，擁有自己的股份、職權(quán)，讓自己的人生更加的輝煌、燦爛！計(jì)劃定好固然好，但更重要的，理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距，這就在于其具體實(shí)施和取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素，不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)，分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。這也還存在一點(diǎn)就是，不要隨便更改的自己的規(guī)劃，稍有一點(diǎn)波折就隨意改變的話，到頭來只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。俗話說：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。相信這份規(guī)劃書將給我?guī)淼氖找?，必定是不可估量的。即使由于某種原因我沒有成功，我也不會(huì)氣餒的?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)奮斗！就如同尼采所說的那樣“沒有巖石的阻擋，哪能激起那美麗的浪花呢！”第三篇：做一份職業(yè)生涯規(guī)劃做一份職業(yè)生涯規(guī)劃做一份職業(yè)生涯規(guī)劃“你希望做什么工作？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，卻讓不少工作多年的人回答不上來。有位學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，目前在報(bào)社工作，比較受重用，薪水也不錯(cuò)，但他近期一直在考慮換個(gè)工作，他說雖然這份工作不錯(cuò)，但是比起同學(xué)來，還是不行，掙的不如同學(xué)多，專業(yè)上不如同學(xué)發(fā)展的快，他擔(dān)心這樣下去自己會(huì)在很多方面落后于自己的同學(xué)?？赡壳暗墓ぷ饔肿屗茈y舍棄，穩(wěn)定，信息量大，領(lǐng)導(dǎo)重視，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，等等。他說他想了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道自己到底想要什么?，F(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)，考慮的越來越多，需求也越來越復(fù)雜；求名、求利、穩(wěn)定、刺激；專業(yè)對(duì)口、工作單位良好、發(fā)展前途等都同時(shí)進(jìn)入了選擇的重點(diǎn)，人們希望在工作中一切都得到滿足。于是，不少人既想做這個(gè)工作、又想做那個(gè)工作，總?quot。這山望著那山高“?！碧邸岸啻危M(jìn)展不大，卻失去了不少發(fā)展機(jī)會(huì)。其實(shí)，從剛出校門起，你就需要制定一份階段性的或長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提醒自己、鼓勵(lì)自己，避免自己迷失方向。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的內(nèi)容主要包括五個(gè)方面：確定職業(yè)目標(biāo)；確定成功標(biāo)準(zhǔn)；制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃；明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)和準(zhǔn)備；列出大概的時(shí)間安排。制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，具體應(yīng)該怎么做？我們以一個(gè)工作3年以上的人為例，可以按如下步驟進(jìn)行：自我分析：分析什么？第一、我是誰？思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長(zhǎng)、兄長(zhǎng)、父親等，能力如何，個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案，你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的，哪些是永久的，哪些是應(yīng)該保留的，哪些必須拋棄或改正。可以到專業(yè)機(jī)構(gòu)接受心理測(cè)試，幫助自己進(jìn)行分析。第二、我在哪里？首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳?zāi)?，畫一個(gè)圖，畫出過去也畫出未來,仔細(xì)考慮,它將成為什么樣子,然后在上面標(biāo)上”*表示你所在的位置。第三、我將是什么樣子？在職業(yè)生涯中，我將完成什么事？有哪些成就？仔細(xì)思考，然后寫在紙上。回到眼前，思考你的職業(yè)夢(mèng)想。想一想你想在工作中得到的特定東西。自我診斷：診斷目前存在的問題，主要包括三個(gè)方面：第一、診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題；或是其中兩者或三者的共同作用？ 第二、診斷問題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能？是否需要全神貫注？是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀。第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長(zhǎng)，和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣，組織對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃把職業(yè)生涯中的重要方面，發(fā)展、調(diào)動(dòng)、晉升等結(jié)合在一起，它的第一個(gè)步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯，個(gè)人由低至高拾階而上。如財(cái)務(wù)分析員－主管會(huì)計(jì)－財(cái)務(wù)部主任－公司財(cái)務(wù)副總裁；可以按著職業(yè)生涯通路來安排個(gè)人的工作變動(dòng)，從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。職業(yè)生涯通路計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：（1）描述各種流動(dòng)的可能性。（2）反映工作內(nèi)容、組織需要的變化（3）詳細(xì)說明職業(yè)生涯通路的每一職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。明確需要作的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。列一目錄：在你職業(yè)生涯與生活中，什么你做得好？什么做得不好？你還需要什么需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)利？需要增加經(jīng)驗(yàn)？再想，怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果？你擁有什么資源？那么，你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么？開始干什么？培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排？求詢可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，如何應(yīng)付目前的問題；如何同某種上級(jí)打交道，怎樣兼顧家庭與工作等?？偨Y(jié)并把自己的規(guī)劃寫出來確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇，發(fā)展通路是怎樣的。簡(jiǎn)單如下：（1）、技術(shù)型典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)務(wù)分析、計(jì)劃。典型職業(yè)通路：財(cái)務(wù)分析員－主管會(huì)計(jì)－財(cái)務(wù)部主任－公司財(cái)務(wù)副總裁。在承擔(dān)主管會(huì)計(jì)兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)和準(zhǔn)備：兩年內(nèi)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。（2）、管理型典型特征：考慮問題比較理智，善于從宏觀角度考慮問題。能在信息不全的情況下，分析解決問題，善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權(quán)力。成功標(biāo)準(zhǔn)：管理越來越多的下級(jí)，承擔(dān)的責(zé)任越來越大，獨(dú)立性越來越大。主要職業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)組織或部門的主要負(fù)責(zé)人。典型職業(yè)通路：工人－生產(chǎn)組組長(zhǎng)－生產(chǎn)線經(jīng)理－部門經(jīng)理。第四篇：工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、前言 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想， 夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。二、自我評(píng)定：三、短期及長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)： 職業(yè)理想：稱為中國(guó)鐵路工程總公司的建造師 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)： 國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師 XX年短期目標(biāo)： 國(guó)家注冊(cè)二級(jí)建造師 7年短期目標(biāo)： 考取建造師證書 5年短期目標(biāo)： 考取構(gòu)造師證書 1年內(nèi)目標(biāo)： 加入真正的建筑公司實(shí)習(xí)、考取造價(jià)員證書 半年內(nèi)目標(biāo)： 專業(yè)課在班級(jí)前三名四、職業(yè)分析職業(yè)描述 建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國(guó)，迄今已有150余年歷史。目前，世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家均建立起該項(xiàng)制度。建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度，將為我國(guó)開拓國(guó)際建筑市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力有所幫助。因此，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度也是與國(guó)際接軌、開拓國(guó)際建筑市場(chǎng)的客觀要求。我國(guó)建造師制度的法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》第14條規(guī)定：“從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動(dòng)?！?XX年2月27日《國(guó)務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項(xiàng)目和改變一批行政審批項(xiàng)目管理方式的決定》(國(guó)發(fā)〔XX〕5號(hào))規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)核準(zhǔn)，由注冊(cè)建造師代替，并設(shè)立過渡期”。人事部、建設(shè)部依據(jù)國(guó)務(wù)院上述要求決定對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目總承包及施工管理的專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺(tái)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》(人發(fā)[XX]111號(hào))。建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別為：constructor和associate constructor。建造師的分級(jí)管理既可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國(guó)際互認(rèn)，也可以使整個(gè)建造師隊(duì)伍適應(yīng)我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目量大面廣，規(guī)模差異懸殊，各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展水平差異較大，不同工程項(xiàng)目對(duì)管理人員要求不同的特點(diǎn)和實(shí)際需求。一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必須由特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。二級(jí)注冊(cè)建造師只可以擔(dān)任二級(jí)及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。不同類型、不同性質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù)特點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的專業(yè)要求有很大不同。建造師實(shí)行分專業(yè)管理，就是為了適應(yīng)各類工程項(xiàng)目對(duì)建造師專業(yè)技術(shù)的不同要求，也與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。建造師分為兩個(gè)級(jí)別，一級(jí)建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程等10個(gè)。二級(jí)建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程等6個(gè)。職業(yè)前景 一般來說，只要取得了資格證，收入都是較為客觀的，有的公司的年薪甚至?xí)_(dá)到五六十萬元。羅國(guó)志透露說，正因?yàn)榻ㄔ鞄熉殬I(yè)高收入的光環(huán)，讓很多小的建筑公司望而卻步，紛紛聘請(qǐng)大公司的建造師兼職。隨著國(guó)家建設(shè)的進(jìn)一步繁榮，建造師將會(huì)成為越來越多的人眼中非常耀眼的職業(yè)。3. 建造師的資質(zhì) 建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)時(shí)，一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。二級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任二級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任。但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔(dān)任大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。建造師的地位和作用 建造師是受企業(yè)法定代表人委托對(duì)工程項(xiàng)目施工過程全面負(fù)責(zé)的項(xiàng)目管理者，是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項(xiàng)目上的代表人。工程項(xiàng)目施工是以建造師為首的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)，實(shí)行建造師負(fù)責(zé)制，建造師在工程項(xiàng)目施工中處于中心地位，對(duì)工程項(xiàng)目施工負(fù)全面管理的責(zé)任。只有通過以建造師為首的項(xiàng)目管理，才能實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量目標(biāo)，最終給企業(yè)創(chuàng)造效益。建造師是項(xiàng)目有關(guān)各方協(xié)調(diào)配合的橋梁和紐帶，處在下面各方的核心地位。項(xiàng)目管理說到底是人的管理與協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)溝通、協(xié)商、解決各種矛盾、沖突、糾紛的關(guān)鍵人物是建造師。他對(duì)項(xiàng)目行使管理權(quán)，也對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)承擔(dān)全部責(zé)任。建造師是項(xiàng)目信息溝通的發(fā)源地和控制者，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，來自項(xiàng)目外的重要信息、指令要通過建造師來匯總、溝通、交涉，對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)部，建造師是各種重要指標(biāo)、決策、計(jì)劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。建造師的責(zé)、權(quán)、利 1)建造師的職責(zé) (1) 貫徹執(zhí)行國(guó)家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度。(2) 項(xiàng)目總體控制計(jì)劃及總目標(biāo)確定后，建造師的職責(zé)之一就是將總目標(biāo)分解，制定項(xiàng)目階段性目標(biāo)，劃分出主要工作內(nèi)容和工作量，確保項(xiàng)目階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3) 嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，正確處理國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系。(4) 履行合同義務(wù)，監(jiān)督合同執(zhí)行，處理合同變更，以合同當(dāng)事人的身份，運(yùn)用合同的法律約束手段，把項(xiàng)目各方統(tǒng)一到項(xiàng)目目標(biāo)和合同條款上來。(5) 及時(shí)決策建造師需親自決策的問題，包括實(shí)施方案、人事任免獎(jiǎng)懲、重大技術(shù)措施、設(shè)備采購方案、資源調(diào)配、進(jìn)度計(jì)劃安排、合同及設(shè)計(jì)變更