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班主任工作培訓(xùn)心得體會高軍-文庫吧

2024-11-16 22:56 本頁面


【正文】 ,樹立起為學(xué)生服務(wù)的思想。通過學(xué)習(xí),我認識到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,要與幾十名學(xué)生打交道,操心費力,但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責(zé)任心,對班級負責(zé),對學(xué)生負責(zé),更是對自己良心負責(zé)。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)!不允許失敗。對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以,我們必須要責(zé)任心,認真工作,為每一個學(xué)生負責(zé),盡心盡力,不求回報,對得起自己的良知,一切以學(xué)生為中心,牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,踏實做好班主任的本職工作。三、作為班主任要講智慧,要善于因材施教,因勢利導(dǎo)。教育必須有愛,教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的,而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和責(zé)任心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的對象是人,每一個學(xué)生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學(xué)生的自尊。通過專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優(yōu)秀案例,我認識到與他們存在的差距,在處理偶發(fā)事件上,有時缺乏教育機智。在班級管理上,有時缺乏有效的工作方法,導(dǎo)致自己辛苦不說,又收不到理想的教育效果。大愛無邊,師愛無痕,也許只有無痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智,工作方法從何而來呢?通過學(xué)習(xí),使我認識到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。四、作為班主任要不斷學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗。作為一名新的班主任,我一定要不斷地多向優(yōu)秀班主任和專家學(xué)習(xí)好的管理班級的方法,并加強實踐落實,努力提高自己的教育技巧,讓自己的管理水平不斷提升。平時要愛好讀書,喜歡積累,在工作中勤于反思,及時總結(jié)。例如《愛彌兒》、《愛的教育》、《施愛與管教的。我一定會在今后的班級管理工作中,不斷學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,完善自己,提高自己,不斷探索和反思,讓自己成為一個合格的優(yōu)秀的班主任。第三篇:班主任工作培訓(xùn)心得體會班主任工作培訓(xùn)心得體會《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》于2009年8月12日出臺了,這給很多一線老師尤其是班主任帶來了新的工作動力。我有幸參加了這次班主任工作培訓(xùn),讓我深深懂得了作為一個班主任的重要性,班主任是班級工作的管理者、策劃者、領(lǐng)導(dǎo)者,有著至高無上的權(quán)利。這樣無形中形成了班主任的權(quán)利威信,而在權(quán)利之外的非權(quán)利威信,需要的是班主任的精雕細琢,用孩子喜愛的方式,和他們友好溝通,更重要的是要有博愛之心,和一顆永遠年輕的童心。在今后的工作中,雖然我不是一個班主任,我也會盡力按照優(yōu)秀班主任的標準要求自己,熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,力爭做學(xué)生心目中喜愛的教師,為將來做班主任打好堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年的教學(xué)工作實踐,使我深深的體會到,要做好班級工作,科任教師也必須和班主任積極配合。一、在教育教學(xué)中要注意觀察。這就要求老師全面了解班級情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,對學(xué)生一視同仁。班級幾十名學(xué)生的性格、愛好、興趣、特長各異,會有很多意料不到的問題出現(xiàn),加之高年級階段,學(xué)生們在思想上、行動上都會表現(xiàn)出多變的特點,因此,要求老師細心觀察。例如:我班有一名女孩子成績優(yōu)秀,但我通過觀察發(fā)現(xiàn),該生比較沉悶、見到老師也不打招呼,沒有禮貌,不像其她孩子活潑開朗。考慮到她的自尊心強,不易接受批評,我就主動和她一起值日,不失時機地與她談心,委婉地教育她要學(xué)會關(guān)心別人、尊重別人、放寬心胸。同時,也讓其他孩子關(guān)心她,多和她交流。經(jīng)過一段教育,她逐漸變了,遇事能夠替別人著想,能以集體利益為重,能與其他同學(xué)進行良好的合作。二、在教育教學(xué)中要投入情感。首先是愛心的投入。每一個學(xué)生是最希望得到老師的關(guān)心,老師偶爾一句關(guān)心的話,關(guān)切的問候,都會使學(xué)生牢牢記在心里,特別是當(dāng)孩子的身體有不適,或?qū)W習(xí)成績不理想時,最希望得到老師的關(guān)心。針對病了堅持上課的孩子就這樣說“你能堅持上課,真不錯!但注意身體,實在不行,我
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