【總結(jié)】《釣魚的啟示》單元導(dǎo)讀告訴了我們什么?,體會(huì)作者從生活中得到了哪些啟示?,體會(huì)其含義及表達(dá)效果鱸魚魚餌操縱魚鰓翕動(dòng)皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實(shí)踐(lú)
2024-12-12 20:31
【總結(jié)】落花生花生是一種草本植物，花是黃色?；ù孤湓诘叵?子房柄鉆到土里長(zhǎng)成花生莢，所以也叫“落花生”。家討論？、哥哥、我分別是怎樣說(shuō)的？花生的好處姐姐說(shuō)：花生的味兒美（味道）哥哥說(shuō)：花生可以榨油（作用）我說(shuō)：花生的價(jià)錢便宜（價(jià)錢）花生桃子石榴
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元大殿diàn長(zhǎng)廊láng柱子zhùzāi栽滿建筑zhù佛香閣gé朱紅zhū堤岸dī雕刻diāo獅子shī姿態(tài)不一tài
2024-12-13 17:43
【總結(jié)】魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元1．借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫”，讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語(yǔ)。2．有感情地朗讀課文。3．通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂。感悟兒童詩(shī)的特點(diǎn)。汲取：喧鬧：水葫蘆：吸取。喧嘩熱鬧。多年生水生草本植物
2024-12-12 20:32
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介結(jié)束本課朗讀課文學(xué)習(xí)思考拓展延伸教科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元生字學(xué)習(xí)率（）摔（）區(qū)（）驅(qū)（）軀（）嶇（）騙（）編（）篇（）
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】挑山工折尺形路線挑山工游人挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍！6366級(jí)臺(tái)階奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。你輕輕地從他身邊越過，以為把他們甩在后邊很遠(yuǎn)了。你在什么地方飽覽壯麗的山色，或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪邊洗
2024-12-12 22:25
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元燕子小燕子學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)一學(xué)練一練看一看讀一讀學(xué)習(xí)目標(biāo)“俊、俏、攏、添、沾、倦、譜、符”8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“唧”字。能正確讀寫下列詞語(yǔ)：俊俏、聚攏、增添、五線譜、音符、翅膀、吹拂、掠過、偶爾、波紋、蕩漾。、抓住特點(diǎn)的觀察方法。，培養(yǎng)熱愛大自然的思
2024-12-11 11:13
【總結(jié)】地震中的父與子學(xué)習(xí)目標(biāo)：１.體會(huì)父親的了不起：（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時(shí)他想了什么？（2）小組合作學(xué)習(xí)四至十一自然段，思考討論其他孩子的父母看到教學(xué)樓成一片廢墟時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？這位父親放棄了嗎？為什么？２.體會(huì)兒子的了不起
2024-12-13 18:34
【總結(jié)】?治理?歸宿?蕩漾?領(lǐng)悟?風(fēng)雨同舟zhìsùyàngwùzhōu?肆虐：?盤踞：?歸宿：?勁挺：?淤泥：?蕩漾：任意殘殺或迫害。非法占據(jù)。人或事物的最終的著落。堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。沉
2024-11-12 01:18
【總結(jié)】?謎底：花生?謎語(yǔ)?根根胡須入泥沙，?自造房屋自安家，?地上開花不結(jié)果，?地下結(jié)果不開花。落花生魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元?因?yàn)榛ㄉ幕淞?，子房柄就鉆到土里長(zhǎng)成花生，花生的特點(diǎn)就是落花入土而生果，
2024-11-11 09:11
【總結(jié)】林海音林海音（1918—2020），原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀
【總結(jié)】113釣魚的啟示但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起
【總結(jié)】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)備課渭田小學(xué)1、竊讀記一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文中刻畫人物運(yùn)用的細(xì)致的復(fù)雜的心理描寫；2、了解倒敘的作用；3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生圈劃的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生品味語(yǔ)言、概括總結(jié)的能力；4、從字里行間感受到書對(duì)于作者巨大的吸引力，通過與自己優(yōu)越的讀書條件進(jìn)行對(duì)比，加
2024-08-14 18:56
【總結(jié)】第一篇：魯教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)措施 魯教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 1、精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，針對(duì)問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。 2、對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取教...
2024-11-19 04:21
【總結(jié)】和（魯教版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元課文的主要內(nèi)容講作者童年時(shí)父母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛。教學(xué)目標(biāo)，理解詞語(yǔ)意思、流利、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，感悟作者對(duì)父母的評(píng)價(jià)的理解讀一讀，想一想，做一做：
2024-12-12 19:51
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