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環(huán)保大賽策劃書[大全五篇]-文庫吧

2025-11-02 22:55 本頁面


【正文】 保大賽策劃書(二)一、活動宗旨為貫徹落實“四節(jié)”教育倡議內容,發(fā)揮龍沙小學科學環(huán)保優(yōu)勢,積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動,努力提出合理化點子,為科學節(jié)能、綠色環(huán)保提供強有力的技術保障,特舉辦本次“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。本次大賽旨在加強學生環(huán)保教育,在學生中樹立“節(jié)約資源,變廢為寶”的環(huán)保觀念,增強學生的環(huán)保、節(jié)約意識;培養(yǎng)學生熱愛生活、關注生活的好習慣,體現當代學生的風采;引導參與手工制作學習,讓學生去發(fā)現生活中可利用的廢舊物品,培養(yǎng)學生動手實踐能力及做事認真負責的態(tài)度,拓展學生的興趣與愛好,提高環(huán)保意識和審美意識,促進學生全面發(fā)展。二、活動主題:“我環(huán)保、我行動”——龍沙小學首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽三、主辦單位:龍沙小學德育辦、龍沙小學科學組四、參賽對象:龍沙小學一至六年級全體學生五、作品制作要求參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進行制作,如:冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限,外型美觀、簡潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。學生作品可通過獨立制作、學生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導者姓名。(作品簽學校統(tǒng)一發(fā)放)作品數量要求:一至六年級所有教學班,每班的作品在班級內評選后,選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學校參賽,多者不限。六、作品上交日期及參展要求:以班級為單位,于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實驗室,并安排負責學生布置好本班展臺。(每班一個展臺,一張實驗桌大小,展臺上要有各班自己設計的環(huán)??谔?,尺寸長:45厘米、寬10厘米,設計成能立在桌面上,其它布置形式不限。)七、評選方式及獎項設置本次大賽將由學校領導、教師及學生代表組成評委團進行評審,本著民主、公平、公正的原則,評選出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳創(chuàng)意團隊獎若干名,并頒發(fā)榮譽證書。獲獎作品將在全校展覽,獲獎作品照片將整理、編輯,發(fā)表在科學博客“一一絡工作室”的“學生成果展示會”欄目中展覽。環(huán)保大賽策劃書(三)一、活動背景隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高,而隨之產生的垃圾數量也不斷增多,人們開始懷疑,我們在提高文明的同時,是否也在破壞文明?其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現美的眼睛和雙手從現在做起從身邊做起。二、活動目的:為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評估,活躍和營造良好的校園文化和學習環(huán)境,提高青年團員素質,增強我院廣大同學的環(huán)保意識,活躍我院環(huán)保氣氛,促進我院環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活,繁榮校園文化,宣傳環(huán)保知識,提高同學們的動手能力和審美能力,為具有手工藝制作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞臺,展現當代大學生的風采和活力。三、活動主題:“和諧生活,創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽四、主辦單位:中山職業(yè)技術學院藝術設計系團總支五、活動具體時間安排:報名時間:20**年4月15日至19日初稿征集:20**年5月10日決賽時間:20**年5月13日六、活動地點:完美大廳七、活動對象:中山職業(yè)技術學院全體在校學生八、比賽方式:由初賽和決賽組成 比賽形式和規(guī)則:(1)參賽選手必須是我院在籍學生。(2)作品需由本人(團隊)現場親手制作,不得抄襲。表現手法不限、材料不限。作品形式:作品必須為生活中的廢舊品制作,如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料,手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(但不包括書法、繪畫)均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備,主辦方不負責提供材料。(一)初賽(創(chuàng)意制作):以直接遞交初稿作品決定晉級名額。要求:參賽作品內容積極向上、形式不限,構思新穎,意象清晰,造型美觀、符合主題。富有創(chuàng)意、不鋪張浪費。(二)決賽(現場制作)可以以初賽為基礎作一系列作品,也可以做個體不同的作品,要求以初賽作參照。另附有50字左右的手工藝設計說明,并注明系別班級、作者(團隊)名稱。參賽資格:個人或團體(團體人數24人)九、前期準備工作跟比賽要求:(一)前期準備工作組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解;活動用品的購買:橫幅、宣傳單的制作;活動證書的制作;邀請函的制作等;組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員;活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。(海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方,如:食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方)本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。比賽設:一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業(yè)評委老師打分。所有參賽隊伍需于20**年4月19日前提交報名(參賽主題和作品名稱)。報名表一經確認則視為報名成功,不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。人員分工:橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。活動后期細節(jié)工作:由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員活動策劃和負責人:劉小麗獎項設置:各組別分別設置:一等獎:1名,獎金100元,獲獎證書。二等獎:3名,獎金80元,獲獎證書。三等獎:5名,獎金50元,獲獎證書優(yōu)秀獎7名:精美紀念品,獲獎證書經費預算:宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。獎金共:590元注:1)獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。2)以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義賽的,獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。預算經費共;1162元經費去向:橫幅1張(60元)、海報4張/20元(80元)宣傳單200張/(10元)、邀請函10份/3元(30元)證書12本/6元(72元)礦泉水10瓶/1元(10元)紀念品共(37)元預期目標:當今世界在科技日新月異,生活水平不斷提高中進步,但隨著人類社會的發(fā)展,人們在享受新科技帶來的快樂時,發(fā)現后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染,而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團日活動,能讓大家對環(huán)保有一個新的認識,對祖國現在的環(huán)境資源有個新的了解,激發(fā)同學們對環(huán)保的熱愛,讓自己能站到時代的前列,同時,增強我系團總支的凝聚力,促進同學們的交流和了解,并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。第三篇:環(huán)保服裝設計大賽策劃書環(huán)保服裝設計大賽策劃書一、活動引言:為響應中華環(huán)境保護基金會針對全國高校社團大學生環(huán)保公益活動小額資助資助型項目的開展,推動協(xié)會的健康發(fā)展,促進協(xié)會的凝聚力和團隊協(xié)作能力,協(xié)會將利用自身優(yōu)勢和特色面向全體在校學生開展環(huán)保服裝設計大賽,旨在增強和激發(fā)在校大學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設計能力,調動起學校內部學生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性,增強學生的環(huán)保意識。時裝設計是潮流的走向,環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設節(jié)約型社會、建設節(jié)約型校園的理念,提我校大學生的整體環(huán)保素質,豐富學生們的課余生活,以及在今后生活中更深刻認識到環(huán)保的重要性和多樣性。二、活動主題: 我時尚,我環(huán)保。三、活動口號:設計變廢為寶,想象創(chuàng)造生活。四、服裝設計原則:沒有想不到,只有做不到。五、活動時間:xx年3月15日xx年6月1日xx年3月1日xx年3月10日 宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加xx年3月11日xx年3月30日報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩選、選定模特、回收廢棄物等。xx年4月24日第一次展演 大學生活動中心進行展演并平出獎項。xx年4月25日第二次展演,為有力宣傳環(huán)保,第二次展演在利民民工子弟小學進行。六、活動地點:浙江師范大學大學生活動中心金華市民工子弟利民小學七、活動目的:針對中華環(huán)境保護基金會開展的第四批大學生小額資助項目,協(xié)會積極策劃申請并將開展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設計大賽,通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義,具有創(chuàng)新性的時裝,真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環(huán)保活動形式的多樣性,提高人們的環(huán)保意識,變廢為寶,并通過活動激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性,讓學生真正體會到我時尚,我環(huán)保的樂趣。本次比賽將邀請專業(yè)的評審老師,分若干步驟依次有序進行,并對優(yōu)勝者設置相關獎項,充分調動起師生的積極性,并在校園內外產生一種環(huán)保的濃郁氛圍。八、活動主體內容:環(huán)保服裝設計入圍篩選、廢棄物回收、模特選定。服裝展演及評獎、頒獎儀式。九、活動步驟:以環(huán)保為主題,將依次開展: 第一階段:宣傳活動階段活動開展前,做系列海報張貼,初步宣傳活動;擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內容,號召學生積極參與;向各學院發(fā)放邀請函,邀請學院領導及學生共同關注活動?;顒踊厥諒U棄物中,定制橫幅,積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。活動從開始到結束將有協(xié)會網絡部進行網絡部、宣傳部進行宣傳,包括宣傳部攝影、文字宣傳、網頁、博客制作等。第二階段:征集手繪服裝設計圖稿并進行初步篩選本次篩選由浙江師范大學美術學院專業(yè)評
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