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2024-11-16 22:44 本頁面
【正文】 學(xué)歷低不是理由，只要有恒心，顯毅力，世上沒有辦不成的事?！昂阈闹鹜ㄌ炻贰?，結(jié)果我以全區(qū)最高分考入了師范學(xué)校。那年，我33歲。師范出來后，自己并不因?yàn)椤巴苛私稹?，有了“鐵飯碗”而放松學(xué)習(xí)，降低要求。要知道社會在前進(jìn)，教育在發(fā)展，改革課堂教學(xué)，改進(jìn)陳舊的教學(xué)方法，勢在必行，我必須“而今邁步從頭越。”回眸圓夢歷程，從一個放牛娃到人民教師，從教學(xué)中的“瞎混”到得心應(yīng)手，從傳統(tǒng)執(zhí)教到改革探新……一路走來，其間，經(jīng)歷了許多的坎坎坷坷，目睹了教育變革的曲曲折折，踐行了創(chuàng)新開拓的認(rèn)認(rèn)真真，聆聽汲取了同行、專家的精精湛湛，也領(lǐng)略了家長、學(xué)生對老師評述的林林總總……可謂是：三十年圓夢喜且憂，上萬個朝夕勤與苦。教師的職業(yè)夢想和職業(yè)信念是崇高的，是無私的，是永恒的。把一生獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，這就是教師的追求。無論是“陽光”或是“陰霾”，也無論是“高潮”或是“低谷”，我們都應(yīng)當(dāng)正確對待，做到順心時不驕，困難時不餒，在逆境中放歌。記得那是02年的一個初夏，我給籃球充氣太足，導(dǎo)致球爆巨響，雙耳受震失聰，真是禍從天降，圓夢經(jīng)受了挫折。這就意味著從此要進(jìn)入無聲世界，意味著被迫離開講臺，也意味著從此要告別朝夕相處的學(xué)生，心里是何等的難受呀！然而，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的安慰，家長及學(xué)生的信任，這一切鼓勵了我，而真正給了我勇氣和力量的是“人民教師”這個我曾經(jīng)努力追求的夢哇。自此，我戴上助聽器繼續(xù)走進(jìn)教室，走到學(xué)生中去。不泄氣，不消沉，克服困難，盡心工作，為站好最后一班崗，為圓好自己的夢而努力著。就這樣，在無聲世界中默默耕作了八年，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。“逆流博激浪，耳聾出成果”，如其說是“痛苦的歲月”，不如說成“豐收的季節(jié)”。八年中，筆者輔導(dǎo)學(xué)生的“書法”、“寫作”兩個興趣小組。做到指導(dǎo)與實(shí)踐結(jié)合，課內(nèi)與課外互補(bǔ)，每天必練，持之以恒，終究是碩果累累。好多學(xué)生的書法作品和作文在全國級、省市級的報刊上發(fā)表、獲獎；在《余姚日報》、《未來作家》、《小學(xué)生世界報》等刊物中發(fā)表的學(xué)生作品，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，達(dá)兩百多篇。書法、作文兩項(xiàng)在市、鎮(zhèn)內(nèi)頗有影響力，其經(jīng)驗(yàn)常在市、鎮(zhèn)學(xué)校中得以交流。夢想C：我想成為作家塞翁失馬，焉知非福？雙耳失聰有時也能轉(zhuǎn)化成好事，它可以排除來自外界的干擾，靜心寫作。生命不止，夢想不完，當(dāng)一個夢想實(shí)現(xiàn)之后，新的夢想又在孕育滋生。退休后，讀書、寫作、搞文藝創(chuàng)作已成了我的新夢想，新追求；幫助他人、服務(wù)社會、提升農(nóng)村文化發(fā)展繁榮是我的宗旨；熱愛家鄉(xiāng)，宣傳黨的方針政策、歌頌改革開放的大好形勢作為自己的一份職責(zé)。我的夢融入于時代的夢，融入于人民群眾的夢，與時俱進(jìn)。“一天不寫小文章，心里覺著空蕩蕩?！苯陙?，我所寫的150多篇散文、雜文、微小說等（約30萬字）先后在余姚、寧波兩地報刊中發(fā)表，有很大部分獲得不同級別的獎項(xiàng)；本人自費(fèi)編寫出版散文集《山鄉(xiāng)雅韻》，謳歌黨的政策，描繪山鄉(xiāng)巨變，表達(dá)對家鄉(xiāng)勞動者的樸素感情，在當(dāng)?shù)厝罕娭挟a(chǎn)生較好的影響；好多優(yōu)秀作品入編《文學(xué)港》、《精神之火》、《姚江文化叢書》、《紅色記憶》、《余姚
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