【正文】 實(shí)夏教體文【2011】13號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)夏邑電大作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能，增強(qiáng)全體員工的責(zé)任感、緊迫感、使命感。優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，全面領(lǐng)會(huì)縣委縣政府富民強(qiáng)縣中心任務(wù)和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標(biāo)。決定在夏邑縣電大深入開(kāi)展“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)。制訂如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委十一屆黨代會(huì)精神，以“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“三治三提”活動(dòng)，強(qiáng)化全體人員責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度。著力解決工作中庸、懶、散問(wèn)題和學(xué)員關(guān)心、關(guān)注的切身利益問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。以優(yōu)良的黨風(fēng)促行風(fēng)帶教風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)我縣電大教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)（一）規(guī)范從政行為。做到責(zé)任清晰、工作高效，文明服務(wù)，政令暢通，行為規(guī)范。實(shí)現(xiàn)科室管理高效化、職權(quán)行使規(guī)范化，工作運(yùn)行透明化，接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。（二）優(yōu)化辦學(xué)發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，寬松靈活的人文理念，公平公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，公正嚴(yán)明的規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)守信的道德意識(shí)。為電大教育發(fā)展的大局和我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。（三）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。黨員干部服務(wù)理念進(jìn)一步強(qiáng)化，服務(wù)方式進(jìn)一步創(chuàng)新，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局意識(shí)更加濃厚；引領(lǐng)發(fā)展的能力明顯提升，使電大人形成思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的良好局面。（四）提升電大形象。堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和科學(xué)發(fā)展觀，始終把群眾的利益、學(xué)員的利益放在首位，使員工利益明顯改善，幸福指數(shù)大幅提高，群眾更加和諧團(tuán)結(jié)，學(xué)員口碑稱贊有加。三、方法步驟活動(dòng)分“學(xué)習(xí)討論、剖析查擺、整改提高、建章立制”四個(gè)階段，從7月上旬開(kāi)始，到12月底結(jié)束。（一）學(xué)習(xí)討論階段（7月1日———7月31日）召開(kāi)“三治三提”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議，學(xué)習(xí)教體局夏教體文【2011】13號(hào)文件，廣泛深入發(fā)動(dòng)，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”的重要性、必要性。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神；學(xué)習(xí)總書(shū)記在慶祝建黨90周年大會(huì)、中央紀(jì)委三次全會(huì)、七次全會(huì)上的重要講話；學(xué)習(xí)省委書(shū)記盧展工、市委書(shū)記陶明倫、縣委書(shū)記倪玉民有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要講話。圍繞電大教育工作者素質(zhì)提升、服務(wù)提質(zhì)、辦事提速、工作提效，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。（二）剖析檢查階段（8月1日——9月30日）通過(guò)自查、幫查、找問(wèn)題、組織點(diǎn)等方式，認(rèn)真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)及危害，深入分析原因。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)查擺在其位是否某其政，是否存在太平官、無(wú)能官、混混官的問(wèn)題。一般教師重點(diǎn)查擺出工是否出力、出力是否盡心的問(wèn)題。每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教育工作者都要查擺作風(fēng)是否渙散、漂浮，辦事效率是否低下等問(wèn)題。一是自己查。每個(gè)人員都要根據(jù)自己的角色定位，從內(nèi)心深處、從靈魂深處深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴(yán)于解剖，進(jìn)行全身透視和全方位的自畫(huà)像。并分析思想根源，對(duì)照先進(jìn)找差距，決不脫離實(shí)際走過(guò)場(chǎng)。二是同志幫。單位同事之間開(kāi)展談心交流活動(dòng)，互相提醒，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。力求做到上下談，左右談、內(nèi)外談。提倡談?wù)哒\(chéng)心，聽(tīng)者虛心，雙方交心。校黨支部召開(kāi)專題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。三是群眾找。要把對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的評(píng)判權(quán)交給群眾、交給基層。單位設(shè)立并公布投訴熱線、民意快線，設(shè)置信箱。開(kāi)展個(gè)別走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征求意見(jiàn)接受群評(píng)議、舉報(bào)、監(jiān)督；要建立辦事效率和服務(wù)質(zhì)量即時(shí)評(píng)價(jià)體系，接受群眾的滿意度評(píng)價(jià)，一事一評(píng)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行庸、懶、散作風(fēng)民主評(píng)議。四是組織點(diǎn)。單位要對(duì)每名同志平時(shí)庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問(wèn)題一一點(diǎn)名、指正，客觀剖析根源、明確努力方向。并對(duì)通過(guò)各種途徑查擺出來(lái)的問(wèn)題，整理歸類，形成書(shū)面材料上報(bào)教體局活動(dòng)辦公室。（三）整改提高階段（10月1日——11月30日）針對(duì)查擺出來(lái)的庸、懶、散方面的突出問(wèn)題，逐一制定和落實(shí)整改措施，做出公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督，強(qiáng)力整改。要突出以下幾個(gè)方面。一是優(yōu)化業(yè)務(wù)機(jī)制。清權(quán)確權(quán)，業(yè)務(wù)歸口，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦事時(shí)限。二是規(guī)范行為。包括工作行為規(guī)范，數(shù)據(jù)材料規(guī)范，樹(shù)立規(guī)范行為就是最好的服務(wù)理念。三是強(qiáng)化服務(wù)措施。牢固樹(shù)立服務(wù)發(fā)展大局，圍繞學(xué)校發(fā)展，超前服務(wù)，全方位、全過(guò)程服務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)、高效。在班級(jí)管理方面，開(kāi)展熟知學(xué)員，一對(duì)一服務(wù)12全文查看第三篇：關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案教黨委字[2011] 17號(hào)根據(jù)中共虞城縣委?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?中共商丘市委關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)??（x發(fā)?2011?7號(hào)），為進(jìn)一步加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)xx教育健康、和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，教育局黨委決定在局機(jī)關(guān)各股室、二級(jí)機(jī)構(gòu)、局直各學(xué)校、各中心學(xué)校深入開(kāi)展“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)(簡(jiǎn)稱“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng))?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、縣委會(huì)議精神，以“治庸、治懶、治散”為突破口，以“提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化教育行政管理人員宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，以優(yōu)良的黨風(fēng)促全縣教育政風(fēng)行風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)虞城教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、工作目標(biāo)(一)規(guī)范教育從政行為。做到職責(zé)明晰、工作高效，嚴(yán)格 1 教育依法行政，做到政令暢通、制度健全、行為規(guī)范，以實(shí)現(xiàn)行政管理高效化、職權(quán)行使規(guī)范化、權(quán)力運(yùn)行透明化、行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。(二)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步打造誠(chéng)實(shí)守信的育人環(huán)境，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，寬松透明的政策環(huán)境，公正公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，營(yíng)造敬業(yè)、勤勉、奉獻(xiàn)、高效的濃厚氛圍，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)虞城教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)質(zhì)性優(yōu)化。(三)強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí)。教育管理工作者服務(wù)理念進(jìn)一步強(qiáng)化，服務(wù)方式進(jìn)一步創(chuàng)新，服務(wù)發(fā)展大局意識(shí)更加濃厚，引領(lǐng)全縣教育發(fā)展的能力明顯提升。形成以人為本、專業(yè)引領(lǐng)、提升內(nèi)涵、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。(四)提升教育為民形象。堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和科學(xué)發(fā)展觀，始終把師生及群眾利益放在第一位，把辦全縣人民