【正文】 評(píng)價(jià)體系進(jìn)行改革。取消百分制，采用等級(jí)制記分，學(xué)科成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等第。評(píng)語(yǔ)一改過(guò)去敘述式的評(píng)語(yǔ)，而采用第二人稱激勵(lì)式的評(píng)語(yǔ)，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。第三篇：依法治校工作匯報(bào)精選范文:依法治校工作匯報(bào)(共2篇)依法治校工作匯報(bào)依法治校工作匯報(bào)我校是**省普通中學(xué)三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，創(chuàng)辦于1994年8月。目前，全校教職工176人，學(xué)生2838人。幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)依法治市工作會(huì)議精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，采取積極有效措施，推進(jìn)“四五”普法進(jìn)程，加強(qiáng)校園治安綜合治理，加大依法治校力度，在優(yōu)化育人環(huán)境中取得明顯成效。學(xué)校被評(píng)為泉州市“文明學(xué)校”、泉州市“交通安全校”、泉州市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、南安市“創(chuàng)安先進(jìn)單位”、南安市“十佳職業(yè)道德先進(jìn)單位”。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校、依法治教工作和校園創(chuàng)安工作及普法教育非常重視，擺上學(xué)校工作的重要議事日程，成立“鵬峰中學(xué)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由陳文取校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，綜治副校長(zhǎng)，市公安局副政委黃江水及學(xué)校黨支部副書(shū)記葉青、副校長(zhǎng)黃世純?yōu)楦苯M長(zhǎng)，成員包括各處室、工團(tuán)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。制定規(guī)劃，實(shí)施意見(jiàn)，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，學(xué)校還成立了“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“創(chuàng)建交通安全校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“幫教學(xué)困生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以及“治安巡邏隊(duì)”、“義務(wù)消防隊(duì)”、“共青團(tuán)警隊(duì)”．“紅領(lǐng)巾小交警”等組織，學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。二、推進(jìn)“四五”普法進(jìn)程，增強(qiáng)師生法制意識(shí)增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)與法制觀念，是抓好依法治校重要條件和群眾基礎(chǔ)。今年是“四五”普法工作的第三年，也是落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“四五”普法規(guī)劃關(guān)鍵的一年。我校把普法教育作為依法治校的工程來(lái)抓．具體做法是：成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組；利用“國(guó)旗下講話”、班會(huì)、校會(huì)、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)專欄．班級(jí)黑板報(bào)、廣播臺(tái)等宣傳媒體對(duì)師生進(jìn)行普法宣傳；與市檢察院、法院聯(lián)合出版“每日一法”宣傳欄；充分利用教育的主渠道課堂教學(xué)，特別是通過(guò)政治、語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)滲透法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我做合格小公民”的宣傳教育；組織教師參加“四五”普法知識(shí)測(cè)試，使師生做到學(xué)法、知法、守法；把普法教育與貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五有”、“五無(wú)”的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)；把普法教育與“班風(fēng)千分賽”、“星級(jí)宿舍評(píng)比”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。我們還組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過(guò)廣播及墻報(bào)宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》．在普法宣傳教育中，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。如舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、征文比賽、文藝表演等活動(dòng)，邀請(qǐng)公、檢、法領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校為全校師生作法制教育報(bào)告；觀看遼寧省少年犯文藝演出；組織學(xué)生參觀市“預(yù)防青少年犯罪圖片展”；組織學(xué)生參加市法院舉行的“違法犯罪分子公判大會(huì)”；組織學(xué)生聽(tīng)取泉州市“遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)”禁毒教育演講團(tuán)的演講。通過(guò)一些未成年人犯罪的活生生事例教育每—位學(xué)生，影響每一個(gè)家庭，起到良好的宣傳教育效果。三、健全規(guī)章制度、落實(shí)責(zé)任到人學(xué)校的安全工作直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來(lái)和希望。為保障師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，保證良好的教育教學(xué)秩序，學(xué)校強(qiáng)化安全工作責(zé)任制。一是校長(zhǎng)與各處室及有關(guān)部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀；二是校長(zhǎng)與各班主任簽訂安全責(zé)任狀；三是各班主任與每位學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀；四是各班主任與每位學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂告別“三廳二室”責(zé)任狀，層層落實(shí)安全責(zé)任制。同時(shí)，學(xué)校還建立健全各種安全管理制度，各種制度全部上墻，形成共識(shí)，互相監(jiān)督，牢固樹(shù)立“安全第—”的思想，落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)，確保校園安寧，使“教師舒心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心?！睘榇龠M(jìn)學(xué)校安全工作管理的制度化和規(guī)范化，我校根據(jù)《南安市學(xué)校安全工作量化管理辦法(試行)》的有關(guān)規(guī)定，在隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)章制度、宣傳教育、班級(jí)管理、寄宿生管理等方面制定了五個(gè)大項(xiàng)28個(gè)小項(xiàng)的評(píng)比內(nèi)容，對(duì)有關(guān)部門(mén)及人員采取量化和目標(biāo)管理，定期進(jìn)行安全檢查，常抓不懈。由于全校師生的共同努力，我校多次接受上級(jí)創(chuàng)安驗(yàn)收，連年評(píng)為優(yōu)秀。四、聚力齊抓共管，實(shí)施綜合治理配備綜治副校長(zhǎng)。為更好地維護(hù)校園周邊治安秩序，搞好校園治安綜合治理，營(yíng)造良好的安全氛圍。在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在公安部門(mén)的大力支持下，先后聘請(qǐng)了市公安局副局長(zhǎng)傅子評(píng)同志和副政委黃江水同志為綜治副校長(zhǎng)，發(fā)揮了公安干警的工作優(yōu)勢(shì)，維護(hù)了“校園特別管護(hù)區(qū)”的治安秩序，為確保校園一方平安起到了積極的作用。2．加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所配合，形成齊抓共管局面。學(xué)校聘請(qǐng)金街居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和學(xué)校關(guān)工委成員；派出所干警積極配合學(xué)校處理有關(guān)的治安案件并定期進(jìn)行治安巡邏。每年的高考、中考和高中會(huì)考，市公安局和柳城派出所都派出干警依法治校工作匯報(bào)第2頁(yè)來(lái)校維持考場(chǎng)秩序。幾年來(lái)，考場(chǎng)秩序井然，無(wú)治安案件發(fā)生。學(xué)校參與社區(qū)共建“文明安全小區(qū)”活動(dòng)，我校陳文取校長(zhǎng)被金街居委會(huì)聘為“四五”普法教育領(lǐng)導(dǎo)組成員、共建文明安全小區(qū)理事會(huì)理事。開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)。我校地處市區(qū)南大路，坡長(zhǎng)路陡，車(chē)流量大，存在交通安全隱患。為此，學(xué)校與交警中隊(duì)開(kāi)展共建活動(dòng)。每天放學(xué)，除安排值日行政、值日教師、共青團(tuán)警隊(duì)、紅領(lǐng)巾小交警上路執(zhí)勤外，交警大隊(duì)還派出干警在路口指揮、疏導(dǎo)，嚴(yán)格要求路上的學(xué)生或其他行人、車(chē)輛遵守交通規(guī)則。通過(guò)開(kāi)展交通安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)，幾年來(lái)，無(wú)發(fā)生重大交通事故，學(xué)校因此被評(píng)為泉州市首批“交通安全?！?。開(kāi)展校園消防安全專項(xiàng)治理工作。我校一貫重視消防安全教育，在市公安消防大隊(duì)的支持下，通過(guò)各種渠道增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和臨危應(yīng)變能力。主要做法有：與各處室、部門(mén)、學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂消防安全責(zé)任狀，責(zé)任到人；成立教師義務(wù)消防隊(duì)；加大資金投入，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志；多次邀請(qǐng)市消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到校作消防安全知識(shí)講座，并舉行滅火演練；每天由巡邏值日的行政、教師、學(xué)生進(jìn)行防火巡查；每學(xué)期組織三次安全檢查，收繳管制刀具、收繳火種及易燃易爆物品；加強(qiáng)師生的用電管理，切實(shí)做好“防患于未然”的工作，使我校消防安全工作落到實(shí)處。加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。為共同教育好下一代，使之健康地成長(zhǎng)。學(xué)校加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校、舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，舉行家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并把教子有方、有獨(dú)到見(jiàn)解的家教經(jīng)驗(yàn)選出若干編印成冊(cè)供其它家長(zhǎng)學(xué)習(xí)借鑒；聘請(qǐng)離退休老干部、老教師擔(dān)任學(xué)校關(guān)工委成員；邀請(qǐng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作報(bào)告。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，受到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。學(xué)校因此被評(píng)為泉州市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”。開(kāi)展黨員幫教學(xué)困生活動(dòng)。黨支部加強(qiáng)黨建工作，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部要求每位黨員每學(xué)年至少要結(jié)對(duì)幫教2名學(xué)困生，通過(guò)談心、家訪、個(gè)別輔導(dǎo)等形式對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫教?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，所掛鉤的學(xué)困生都有不同程度的轉(zhuǎn)變，杜絕了重大違紀(jì)行為的發(fā)生。此外，學(xué)校還成立轉(zhuǎn)化差生工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定轉(zhuǎn)差措施。學(xué)校嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)貧困生采取減、免、緩措施，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的充分肯定。此外，學(xué)校充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，使其積極參與學(xué)校工作，發(fā)揮自己的聰明才智，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過(guò)推行校務(wù)公開(kāi)工作，開(kāi)展師德建設(shè)、師德承諾活動(dòng)，推進(jìn)依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，完善民主管理和監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切學(xué)校黨群、干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書(shū)育人的積極性，保證教育事業(yè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。幾年來(lái)，我校樹(shù)立正確的教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大依法治校、依法治