【正文】 訓(xùn)聽課心得個(gè)人成長分析報(bào)告撰寫要求一、選題：根據(jù)自己的成長經(jīng)歷，同時(shí)結(jié)合班級(jí)心理保健員的工作情況。二、撰寫要求必須由心理保健員獨(dú)立完成，不得侵權(quán)、抄襲或請他人代寫。字?jǐn)?shù)原則上不少于3000字。三、內(nèi)容（可根據(jù)自身情況參考以下項(xiàng)目撰寫）自我成長分析（1）應(yīng)怎樣評估自己的發(fā)展史？高峰和低谷分別在哪里？（2）我何時(shí)意識(shí)到自己已成為一個(gè)成人了？我是如何處理這種認(rèn)識(shí)的？（3）我最好的五個(gè)品質(zhì)是什么？（4）在我的人生中哪五個(gè)方面是需要增強(qiáng)的？（5）我的基本人生觀是什么？（6）我最近大部分時(shí)間的心情是怎樣的？（7）一般情況下我是怎樣看待其他人的？（8）在我對生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德標(biāo)準(zhǔn)、性別和性傾向分別起到了怎樣的作用？（9）我是什么樣的人格類型？（10）我心目中的英雄是誰？（11）我認(rèn)為的成熟標(biāo)準(zhǔn)是什么？（12）我的個(gè)人奮斗目標(biāo)責(zé)任制有哪些？（13）什么人或什么影響了我的人生發(fā)展？（14）我最好的朋友會(huì)怎樣評價(jià)我？（15）人們對我的批評意見集中在什么方面？（16）用哪三個(gè)形容詞能最好地對我進(jìn)行描述？保健員工作分析（1）我為何要成為一個(gè)心理保健員？（2）我需要做什么準(zhǔn)備才能成為一個(gè)心理保健員？（3）我具備哪些條件能使我成為一個(gè)優(yōu)秀的心理保健員？（4）我經(jīng)常出現(xiàn)的困惑是什么？（5）我對同學(xué)有何期待？（6）我對自己的角色有何期待？（7）我希望從同學(xué)那里獲得什么？（8）我的自身優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)有哪些？（9）我的同學(xué)、朋友、家人會(huì)怎樣評論我？（10）我將如何應(yīng)對自己的心理壓力或崩潰狀態(tài)？（11）我如何處理對于自己工作的贊許和責(zé)難？ 撰 寫 格 式附件4：華僑大學(xué)班級(jí)心理保健員支持小組系統(tǒng)篇五：宿舍心理保健員工作內(nèi)容明細(xì) ? 宿舍心理保健員工作內(nèi)容明細(xì)及時(shí)查收和回復(fù)班級(jí)心理委員下發(fā)的通知圍繞每月的主題計(jì)劃開展活動(dòng)。鼓勵(lì)宿舍全體成員參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的參與度主持、記錄并總結(jié)活動(dòng)開展情況，拍照。對每次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以實(shí)現(xiàn)對自我的提升。填寫該單元活動(dòng)操作指引“舍友伴我行”成長小組（即附件二，包括計(jì)劃書、參加者意見表和總結(jié)報(bào)告），放入文件夾，并將文件夾命名標(biāo)準(zhǔn)為：“宿舍（b2201）專業(yè)班級(jí)（121班）”。每月23號(hào)前把文件發(fā)到班級(jí)心理委員處。篇六：2012年第二學(xué)期幼兒園保健員工作計(jì)劃 幼兒園保健員工作計(jì)劃 2012年第二學(xué)期伴著春天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以本學(xué)期計(jì)劃把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣氣溫在遂步回升，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會(huì)”，對伙食中存在的問題及時(shí)解決；開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。六、繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天衛(wèi)生檢查每天衛(wèi)生公布、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。八、做好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，寫期末保健工作總結(jié)，認(rèn)真做好年報(bào)表。篇七：宿舍保健員填寫“舍友伴我行”成長小組第 單元活動(dòng)計(jì)劃書一、小組主持：（宿舍心理保健員或宿舍長）二、小組內(nèi)容□雅舍⊙相聚 □生活⊙自立 □學(xué)習(xí)⊙適應(yīng) □人際⊙溝通 □生涯⊙啟程 □風(fēng)采⊙展示三、小組人數(shù)： 人四、小組目標(biāo)明確宿舍小組內(nèi)的識(shí)別特征，初步建立宿舍小組成員的歸屬感，增強(qiáng)宿舍小組的凝聚力。五、小組活動(dòng)準(zhǔn)備（如選擇拓展方式，則按需要列好活動(dòng)物資清單）六、小組活動(dòng)過程（活動(dòng)過程中對活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照，活動(dòng)后打印出來貼到舍友伴我行成長記錄板的相應(yīng)位置。）（一）舍友相知（15分鐘）方法：（1）全體組員圍圈而坐，組員前后兩兩交流2分鐘，交流內(nèi)容包括希 望團(tuán)體對自己的稱呼（昵稱）、興趣愛好等深度的認(rèn)識(shí)；（2）由第二位組員把第一位組員介紹給團(tuán)體，依次介紹。（3）主持人引導(dǎo)每一位成員進(jìn)行“舍友相知”活動(dòng)環(huán)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享。（二）我們這一舍（20分鐘）方法：（1）10分鐘時(shí)間來討論自己宿舍的舍名、舍標(biāo)、宿舍口令（舍標(biāo)口號(hào)）、舍歌以及表現(xiàn)形式，并且按照上述順序結(jié)果將結(jié)果畫/剪貼在“舍友伴我行”成長記錄板上。（2）主持人按設(shè)定的展示順序，問下列問題：我們的舍名是什么？：（全體齊聲回答）我們的宿舍口令是什么？：（全體齊聲回答）我們的舍標(biāo)是什么？：（全體齊聲回答）你們的舍歌是什么？：（全體齊聲歌唱）（3）主持人引導(dǎo)每一位成員進(jìn)行“我們這一舍”活動(dòng)環(huán)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享。（三）宿舍契約（15分鐘）方法：（1）全體組員互相討論擬定宿舍契約，契約內(nèi)容包括生活契約（如具體作息時(shí)間、打掃衛(wèi)生工作安排）、溝通交流契約（如意見沖突時(shí)坦誠交流）等，并且按照上述順序結(jié)果將結(jié)果寫/剪貼在“舍友伴我行”成長記錄板上，并且每個(gè)成員在“承諾人”處分別簽上自己的姓名承諾；（2）主持人按設(shè)定的展示 順序，問下列問題：我們的生活契約是什么？：（全體齊聲回答）我們的溝通交流契約是什么？：（全體齊聲回答）......：（全體齊聲回答）（3）主持人引導(dǎo)每一位成員進(jìn)行“宿舍契約”活動(dòng)環(huán)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享。（四）主持人概括升華方法：（1）主持人引導(dǎo)每一位成員進(jìn)行“雅舍⊙相聚”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享。（2）主持人進(jìn)行概括總結(jié)。（3）全體推選下一單元活動(dòng)主持人。（4）下一單元活動(dòng)主持人簡短就職演講。（五）宿舍成員填寫活動(dòng)參加者意見表。（附件1）（六）主持人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完成本單元活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，并于活動(dòng)結(jié)束24小時(shí)內(nèi)將計(jì)劃書和總結(jié)報(bào)告發(fā)至班級(jí)心理委員處。附件1：參加者意見表尊敬的各位同學(xué)：您好！這份問卷的目的是收集您對主持人所組織活動(dòng)的意見，以改善活動(dòng)的效果。請選擇最能代表您意見的答案，我們將會(huì)對您的意見保密。非常感謝您抽空填寫問卷，完成后請交予有關(guān)工作人員。小組單元名稱：（填上小組單元名稱）小組活動(dòng)內(nèi)容:（填上小組活動(dòng)內(nèi)容）請圈出以下最能代表您意見的答案參加者姓名：（可選擇不填寫）日期：“舍友伴我行”成長小組第一單元活動(dòng)總結(jié)報(bào)告一、小組基本信息 小組單元名稱： 小組活動(dòng)內(nèi)容： 小組活動(dòng)時(shí)間： 小組活動(dòng)地點(diǎn)： 小組出席對象： 小組主持人：小組評估方法：□過程評估 □結(jié)果反饋評估 □領(lǐng)導(dǎo)者反思自評二、活動(dòng)反饋情況（將小組成員每個(gè)人的活動(dòng)意見表的數(shù)據(jù)錄入，并進(jìn)行分析）（活動(dòng)反饋表的結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析）分析：三、主持人反思及改進(jìn)（小組主持人自評表的結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析）四、圖片（請附上現(xiàn)場活動(dòng)照片、宿舍全體成員與成果的合照）五、督導(dǎo)建議 提醒：請將此表活動(dòng)結(jié)束24小時(shí)內(nèi)發(fā)至班級(jí)心理委員處。篇八：農(nóng)學(xué)院團(tuán)委心理保健部章程農(nóng)學(xué)院團(tuán)委心理保健部章程 心理保健部是一個(gè)集學(xué)術(shù)性、群眾性、自主性、實(shí)用性于一體的部門，隸屬于農(nóng)學(xué)院團(tuán)委。部門通過組織策劃心理健康活動(dòng)，宣傳、普及心理健康知識(shí)，搜集學(xué)院學(xué)生的心理健康信息并及時(shí)反饋給學(xué)院老師，從而為全院學(xué)生營造一個(gè)積極健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。部門宗旨：立足心理服務(wù)，搭建信息橋梁，構(gòu)筑和諧學(xué)院。工作目標(biāo)：塑造部門形象，營造部門氛圍，培養(yǎng)部門精神，打造部門品牌，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、高效務(wù)實(shí)，真正做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，一切為同學(xué)服務(wù)。工作理念：服務(wù)同學(xué)，充實(shí)自己。第一章 部門工作職責(zé)，并定期通過周報(bào)表反饋給學(xué)院團(tuán)委老師，協(xié)助學(xué)院老師完成心理測試工作，并做好歸檔。，有針對性地講授和宣傳心理健康知識(shí)，開展心理輔導(dǎo)和咨詢工作，組織心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，如舉辦心理情景劇大賽、組織學(xué)生觀看心理電影、進(jìn)行心理知識(shí)講座、組織開展釋放壓力的戶外活動(dòng)等。；提高自身水平，多與其他兄弟學(xué)院相關(guān)部門開展學(xué)習(xí)與交流。，普及心理健康知識(shí)；積極參與校心理健康咨詢中心和心理健康協(xié)會(huì)的工作，向?qū)W生分發(fā)《心苑》報(bào)。，主要用來收集部分同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問題，或是學(xué)生對學(xué)校各個(gè)方面的意見和建議。