【正文】 加現(xiàn)場會展示的對象為201_年享受中央獎補的所有幼兒園(含全市31所民辦獎補的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。四、活動展示形式現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示，也可以班為單位進行展示。五、活動安排活動分三個階段進行：第一階段：啟動階段(201_年11月9日至12月上旬)各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進行指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作。第二階段：現(xiàn)場觀摩階段(201_年12月中旬)以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會，時間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干老師參加?，F(xiàn)場會期間市局派人參加，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進行評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學(xué)前教育管理科，如上報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。第三階段：總結(jié)交流階段(201_年12月下旬)組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗、做法、不足及以后努力方向?？偨Y(jié)交流以PPT的形式進行?？偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分(具體時間、地點另行通知)。六、活動表彰鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進行表彰，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現(xiàn)場會(占60%)及交流會(占40%)兩次評比成績進行綜合評分，設(shè)立一、二等獎若干名，并從中挑選參加201_年的全市現(xiàn)場推進會。七、活動要求加強領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長，付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)督查。認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動，凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將名單上報局學(xué)前教育管理科后收回獎補配送物資。要精心設(shè)計組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個細(xì)節(jié)，確?；顒影踩行?。強化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時撰寫宣傳報道，上傳至__教育信息網(wǎng)、__教科研網(wǎng)。同時注重整個活動過程資料圖片的收集整理，為總結(jié)交流會PPT做好準(zhǔn)備。形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機，認(rèn)真落實《__市幼兒園一日活動指南(試行)》，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動，形成戶外游戲活動常態(tài)。建立《__市幼兒園一日活動指南(試行)》落實的督查機制，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動時間不少于2小時，促進學(xué)生身心發(fā)展。幼兒園小班戶外活動方案5一、活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。初步了解沙包的制作過程。二、活動準(zhǔn)備：沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。三、活動過程(一)導(dǎo)入：帶領(lǐng)幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。教師出示沙包說：“小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?”幼兒：“沙包。(二)過程：老師：“沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?”幼兒：“好?！睅熡坠餐錾嘲Ｕ堄變簺]人選擇一個半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進去。教師幫忙縫好口袋。組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)老師：“老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個請求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎?”(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法，及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)老師：“小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包。現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師，我們一起來練習(xí)一下這些玩法?！崩蠋熆偨Y(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走。拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包。夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。四、活動結(jié)束：老師：“小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍”(帶領(lǐng)小朋友到室外活動場地玩沙包。)五、活動延伸：老師兒分成2組，進行沙包比賽。夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳，看誰最先跳到終點，在跳動的過程中，沙包不能掉下來。小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行“小螞蟻運糧”比賽，在指定時間內(nèi)看誰運的多。托沙包：用球拍托著沙包進行競走比賽?；顒臃此迹赫?jié)課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中，操作很認(rèn)真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進行，在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)中，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動手制作，體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。幼兒園小班戶外活動方案設(shè)計第二篇：幼兒園小班戶外活動教案小班戶外活動教案《小白兔運蘿卜》一、活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。二、活動準(zhǔn)備：每兩名幼兒1個蘿卜。音樂磁帶，小白兔頭飾若干。三、活動過程：和幼兒聽節(jié)奏音樂，一起活動身體。在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。（1）、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學(xué)小白兔活動身體。（2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。組織幼兒分組練習(xí)正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。（1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。（2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成“V”型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側(cè)身往前跳。出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。（1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。（2）、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動。（3）、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務(wù)的組獲勝。第三篇：幼兒園小班戶外活動游戲小一班民間體育游戲