大班社會教案：我真棒（大全5篇）-文庫吧
2025-11-02 22:01 本頁面
【正文】 心，同時能發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點本領(lǐng)，向其學(xué)習(xí)。三、說教學(xué)準(zhǔn)備為了更好地教學(xué)目標(biāo)，我做了如下準(zhǔn)備。：課件、繩、音樂、球等 ：提前了解幼兒有哪些本領(lǐng)四、說教學(xué)過程本節(jié)活動從四個環(huán)節(jié)，來解決重難點。（一）以“他們本領(lǐng)大”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。、警察叔叔救人的圖片，引導(dǎo)幼兒知道有本領(lǐng)、有愛心大家都喜歡。提問：他們在干什么？為什么大家都喜歡他們？ 小結(jié)：他們本領(lǐng)大，能幫助我們，有愛心，所以大家都喜歡。：除了他們你還喜歡誰？為什么喜歡他？引導(dǎo)幼兒說出同伴的本領(lǐng)、優(yōu)點。（此環(huán)節(jié)運(yùn)用經(jīng)驗移情法，引導(dǎo)幼兒說一說，自己的同伴的本領(lǐng)。）小結(jié)：原來小朋友，有愛心、本領(lǐng)大，大家也喜歡。（二）“我的本領(lǐng)大”，引導(dǎo)幼兒大膽的展示自己的本領(lǐng)。，隨機(jī)出現(xiàn)小朋友照片，引導(dǎo)幼兒觀察。說一說小朋友的外貌特征。（此環(huán)節(jié)運(yùn)用了，多媒體教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，討論，大膽的說一說小朋友的外貌特征，也解決了活動的難點）“小舞臺”情境，引導(dǎo)幼兒展示自己的本領(lǐng)。通過創(chuàng)設(shè)“小舞臺情境，鼓勵幼兒通過表演等形式，積極的展示自己的本領(lǐng)。提問：你有什么本領(lǐng)，愿意展示給大家看一看嗎？（此環(huán)節(jié)運(yùn)用情境教學(xué)法、情境，激發(fā)幼兒興趣，能積極參與表演，展示自己的本領(lǐng)，解決活動難點，讓幼兒在展示自己的同時發(fā)現(xiàn)小伙伴的本領(lǐng)。）：看了小朋友的展示你最喜歡誰？為什么喜歡他？幼兒討論小結(jié)：每個小朋友都有不同的外貌特征，有不同的本領(lǐng)和優(yōu)點，都與眾不同。（三）通過“誰的本領(lǐng)大”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解同伴。引導(dǎo)幼兒觀察。如幫助小伙伴系扣子、做值日生、小朋友跳繩、拍球等等，鼓勵幼兒善于發(fā)現(xiàn)幼兒的本領(lǐng)。：照片中的小朋友在干什么？你們喜歡嗎？（此環(huán)節(jié)主要是通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)同伴的本領(lǐng)、優(yōu)點，進(jìn)一步加深對同伴的了解。解決活動的重點。）：每一個小朋友都有優(yōu)點，我們要學(xué)習(xí)，這樣我們的本領(lǐng)也會很大，小朋友會喜歡你。愿意和你交朋友。（通過以上三個環(huán)節(jié)，讓幼兒從同伴的外貌特征、展示自己的本領(lǐng)（正確的認(rèn)識自己），發(fā)現(xiàn)同伴的本領(lǐng)并樂于向同伴學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的給予孩子，更好的解決活動重難點）。（四）游戲“找朋友”，引導(dǎo)幼兒主動交朋友，體驗交朋友的樂趣。幼兒邊拍手便隨音樂找朋友，找到一個朋友后，互相介紹自己，再說出朋友的2個優(yōu)點或本領(lǐng)。（此環(huán)節(jié)，運(yùn)用游戲法，使幼兒在游戲中，能大膽的交朋友，并說出同伴的本領(lǐng)和優(yōu)點，進(jìn)一步鞏固對同伴的了解，解決活動重難點。交朋友后互相抱一抱，體驗交朋友的樂趣。）活動延伸：在生活中，找一找你覺得最棒的小伙伴和她交朋友。第三篇：社會《我真棒說課》幼兒園中班社會《我真棒》說課稿一、說幼兒（一）中班幼兒思維發(fā)展特點中班幼兒年齡一般在4—5歲，其具體形象思維的特點反應(yīng)在這一階段幼兒的語言、認(rèn)知、注意等一切思維活動中。（二）中班幼兒自我評價的發(fā)展特點4—5歲幼兒的自我評價已經(jīng)開始能夠獨立的評價自己，雖然此時期的自我評價主要是對自己外部行為的評價，比較簡單，也常常受到主觀情緒的影響，但已經(jīng)開始關(guān)注對自己內(nèi)在品質(zhì)的評價。因此，在此階段引導(dǎo)幼兒正確的自我評價和培養(yǎng)幼兒自信心，幫助幼兒認(rèn)識到自己性格、能力等方面的閃光點是適宜的。（三）幼兒的已有經(jīng)驗幼兒已有他人對自己評價的經(jīng)驗幼兒對自己擅長事情的已有經(jīng)驗。二、說教材《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒在社會領(lǐng)域中學(xué)習(xí)如何看待自己，發(fā)展自信和自尊對幼兒身心發(fā)展具有重要作用本節(jié)活動《我真棒》主要是圍繞幼兒優(yōu)點進(jìn)行，旨在幫助幼兒了解并鼓勵幼兒展示自己的優(yōu)點，體驗自己給大家?guī)淼目鞓?，從而幫助喲兒充分肯定自己的?yōu)點，培養(yǎng)幼兒的自信心。三、說目標(biāo)根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會活動的目標(biāo)要求和中班幼兒年齡特點及已有經(jīng)驗，將本活動目標(biāo)制定為：幼兒體驗自己擅長的事情帶給大家的快樂。進(jìn)一步了解自己的優(yōu)點，初步進(jìn)行自我評價幼兒能大膽、自然的展示自己擅長的事情。本節(jié)活動的落腳點是通過讓幼兒進(jìn)一步了解和表現(xiàn)自己擅長的事情，從而達(dá)到幫助幼兒正確看待自己和培養(yǎng)幼兒自信心，因此重點、
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