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正文內(nèi)容

小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)方案-文庫(kù)吧

2024-11-16 06:44 本頁(yè)面


【正文】 形式,向全體教師、學(xué)生進(jìn)行宣傳。第二階段:組織實(shí)施階段(4月16日至7月6日)“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”文明禮儀教育活動(dòng)分為三個(gè)層面,面向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展系列教育活動(dòng)。一、在廣大教師中開(kāi)展以“展禮儀風(fēng)彩,樹(shù)文明形象”為主題的教育活動(dòng)。(4月15日至6月30日)在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是學(xué)校開(kāi)展“重培養(yǎng)、塑文明、講禮儀”主題教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩,樹(shù)文明形象”為主題,發(fā)揮教師在禮儀活動(dòng)中的示范作用。結(jié)合我校教師職業(yè)特點(diǎn),制定教師文明禮儀規(guī)范,發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選,在全體教師中開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩,樹(shù)文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng),要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育,并引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)生文明教育活動(dòng)中言傳身教的作用。開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩,樹(shù)文明形象”校園禮儀風(fēng)采大賽,形成校園禮儀高潮。二、在廣大學(xué)生中開(kāi)展“文明我先行,禮儀伴成長(zhǎng)”的為主題的教育活動(dòng):(4月15日至7月6日)以校園禮儀為主要內(nèi)容,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),以唱響國(guó)歌為突破口,使學(xué)生在尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好、友善寬容、把紙屑扔進(jìn)垃圾、不說(shuō)臟話、不隨地吐痰等方面的禮儀行為入手。將教育活動(dòng)分為四個(gè)板塊:即:4月份為“春風(fēng)傳誦禮儀語(yǔ)”。重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校禮儀的宣傳活動(dòng),通過(guò)校園廣播、看動(dòng)畫(huà)等形式,向?qū)W生宣傳禮儀。5月為“初夏盛開(kāi)禮儀花”。重點(diǎn)是開(kāi)展生活禮儀教育活動(dòng),通過(guò)創(chuàng)建文明特色班級(jí)、爭(zhēng)做禮儀之星、文明禮儀演講會(huì),展示當(dāng)代小學(xué)生的禮儀。6月份為“仲夏吟詠禮儀詩(shī)”。重點(diǎn)是開(kāi)展人際交往禮儀教育活動(dòng),通過(guò)自己身邊文明人和事的交流討論、詩(shī)歌朗誦比賽等。增強(qiáng)學(xué)生文明意識(shí)。將宣傳禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、展示禮儀、實(shí)踐禮儀貫穿于“文明我先行,禮儀伴成長(zhǎng)”主題教育中:(一)宣傳禮儀:(4月2日至4月15日)充分利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)加大學(xué)習(xí)宣傳力度。學(xué)校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書(shū)、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。培訓(xùn)文明宣傳員,面向?qū)W生、家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳,營(yíng)造小手拉大手,共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。開(kāi)展“文明我先行,禮儀伴成長(zhǎng)”承諾、宣誓活動(dòng)。利用班會(huì)、禮儀課活動(dòng),對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育,大力推進(jìn)校園禮儀。(二)學(xué)習(xí)禮儀:(4月16日至5月31日)開(kāi)展“文明用語(yǔ)我先行”教育活動(dòng)。從講文明用語(yǔ)入手,培養(yǎng)青少年文明用語(yǔ)的習(xí)慣。開(kāi)展“文明舉止我先行”、“生活禮儀我先行”教育活動(dòng)。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和青少年的文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn),使青少年養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)伙伴、誠(chéng)實(shí)守信,引導(dǎo)青少年從不說(shuō)臟話、不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔垃圾和做小家務(wù)等細(xì)小環(huán)節(jié)做起,逐步培養(yǎng)青少年的文明禮儀行為。進(jìn)行海寧路小學(xué)行為規(guī)范競(jìng)賽。開(kāi)展文明禮儀童謠創(chuàng)編、文明用語(yǔ)格言的征集等活動(dòng)。(三)實(shí)踐禮儀:(5月8日至6月30日)開(kāi)展“文明禮儀”教育進(jìn)課堂,保證禮儀知識(shí)傳授,禮儀規(guī)范教育的課時(shí)。成立學(xué)校禮儀實(shí)踐體驗(yàn)小隊(duì),進(jìn)村傳遞禮儀規(guī)范。開(kāi)展“進(jìn)校門(mén)禮儀”三部曲活動(dòng),包括,立正、敬禮、問(wèn)好,從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始規(guī)范學(xué)生文明禮儀。爭(zhēng)創(chuàng)“五星文明班”評(píng)比活動(dòng),包括“學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、安全星、衛(wèi)生星、禮儀星”通過(guò)一日常規(guī)考核促進(jìn)文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展。自編“禮儀姿態(tài)操”活動(dòng),這套操包括站姿、鞠躬、介紹、打招呼、等多個(gè)環(huán)節(jié)的禮儀規(guī)范動(dòng)作練習(xí),將規(guī)范的形體語(yǔ)言潛移默化融入到學(xué)生日常行為中。“文明禮儀”教育互動(dòng)活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)參加禮儀教育活動(dòng)。第三階段:評(píng)選總結(jié)階段(7月1日至7月6日)展示師生在文明禮儀主題教育的階段性成果,總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀教師,“文明禮儀示范班”、“單項(xiàng)禮儀之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“文明禮儀好家長(zhǎng)”,樹(shù)立典型,學(xué)習(xí)先進(jìn),營(yíng)造全校文明禮儀的良好氛圍。文明禮儀教育活動(dòng)方案(二)為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí),提高文明程度,凈化學(xué)生思想,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境,形成良好的校風(fēng)。學(xué)校決定:從11月份起在全校開(kāi)展“文明禮儀教育”系列活動(dòng)。以“說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人、展初中風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案:一、活動(dòng)目標(biāo):提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。革除陋習(xí),人人爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做真正文明的中學(xué)生。振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!二、活動(dòng)時(shí)間20**年11月5日——20**元月20日三、活動(dòng)組織學(xué)校政教處負(fù)總責(zé),團(tuán)委、年級(jí)組、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)緊密配合,督查落實(shí)。政教處、學(xué)生會(huì)每日督查、考核全校各班執(zhí)行情況,按日通報(bào)結(jié)果,考核辦法參照《班級(jí)考核細(xì)則》執(zhí)行。各班由班主任負(fù)總責(zé)抓教育落實(shí)工作。班級(jí)設(shè)立“文明督查崗”,并確定兩名“文明督查員”監(jiān)督、考核本班學(xué)生執(zhí)行情況,結(jié)果納入班級(jí)考核之中。四、活動(dòng)主題與心聲主題:學(xué)規(guī)范,塑文明,講禮儀,見(jiàn)和諧。共同的心聲:講文明、知榮辱,讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?lè),讓班級(jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C,讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗!關(guān)注自己一言一行,創(chuàng)建和諧文明校園。文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。文明是彼此溝通的橋梁。讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁。文明禮儀我先行五、活動(dòng)內(nèi)容:制定、學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》《守則》。重點(diǎn)治理的內(nèi)容1)著裝不整,披衣散扣,男生蓄長(zhǎng)發(fā)或剃光頭,女生著奇裝異服。2)上下樓梯擁擠推搡,搶道不排隊(duì),不右側(cè)通行。3)校園內(nèi)高聲喧嘩,打口哨,發(fā)怪音,課間追逐打鬧。4)語(yǔ)言粗俗,惡語(yǔ)傷人,侮辱人格,傷人自尊。5)遇見(jiàn)老師不問(wèn)好,看到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外校老師進(jìn)教室禮數(shù)不到,回答問(wèn)題扭捏作態(tài),吞吞吐吐或閉口不答。6)隨手亂拋紙片,飲料袋,隨處亂扔垃圾及高空拋物等。7)集會(huì)交頭接耳,看閑雜書(shū)刊,喧嘩吃東西,破壞會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。8)攀爬欄桿,惡作劇,置他人于危險(xiǎn)境地。9)損壞公物,亂潑污水,污損墻壁,浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)水電,“課桌文化”,損及常青樹(shù)等。10)攜帶管制
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