【正文】 體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號拋接球》等。練習(xí)肩上揮臂投遠動作，發(fā)展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，發(fā)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)能力。如：體育游戲《套圈》、《投球》等。每周開展體育游戲1012次。六月：本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目鉆爬、平衡能力為主，其他能力為輔。練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過障礙物。如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。練習(xí)在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走，發(fā)展幼兒平衡能力。如：體育游戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等。練習(xí)能兩臂側(cè)平舉，單腳站立數(shù)分鐘或者閉目自轉(zhuǎn)3圈。如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等。每周開展體育游戲810次。七月：本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目攀登為主，同時通過綜合能力的練習(xí)，發(fā)展幼兒對體育活動能的積極性和創(chuàng)造性。練習(xí)向上攀登的動作要領(lǐng)，發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性。如：體育游戲《攀登墻》等。利用各種球、棒、圈、積木、輪胎等器械創(chuàng)造性地進行各種體育活動，通過綜合游戲練習(xí)，提高幼兒協(xié)調(diào)、速度、靈敏、柔韌等方面的身體素質(zhì)。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關(guān)》、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等。每周開展體育游戲68次?？傊w育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發(fā)育，增強體質(zhì)，而且對幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。所以，我們要認識到體育鍛煉的重要性，認真地、有計劃地引導(dǎo)幼兒進行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質(zhì)量，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒園大班戶外活動計劃2一、活動背景與目的為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動主題娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。四、活動簡介活動時間：20xx年xx月xx日活動地點：xxxxx參賽對象：xxx班及家長五、比賽項目及規(guī)則道具：障礙木樁。參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離、裁判員：發(fā)令1人，記錄1人、規(guī)則：(1)家長在兩邊、孩子在中間跑。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點。(4)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。幼兒園大班戶外活動計劃3一、時間12月1日(星期五)早上9∶00二、地點江心公園三、活動準(zhǔn)備一次性臺布數(shù)個彩虹傘小禮物人手一份彩色皺紙人手一條歡快的音樂和錄音機，電池長繩一條照相機四、游戲安排：親子游戲：(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。大家三五成群，自由活動。幼兒園大班戶外活動計劃4一、活動目標(biāo)：在“十一”這一天，讓孩子們感知國慶節(jié)，并度過一個難忘的節(jié)日。在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展。讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動的樂趣，增進親子情。通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。二、活動時間：20xx年日上午9：00——16：00三、活動地點：松鳴巖云海閑庭渡假村四、參加人員：報名幼兒及家長五、組織人員：小天使幼兒園教師六、活動準(zhǔn)備：(一)、材料準(zhǔn)備：橫幅1張、國旗30面、耳麥、照相機、小水桶、禮品。百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等各活動音樂、音響等。(二)活動前需向家長溝通的事項：提前對家長講解活動配合事項，要求每位家長自覺配合。教師與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)。七、活動人員安排：主持人：紅隊成員：(隊長)藍隊成員：(隊長)發(fā)獎品負責(zé)人：(請負責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由副園長再次負責(zé)清點材料是否齊全)八、活動程序：10月1日上午9：00參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，9點10分準(zhǔn)時出發(fā)。到達無公害的蔬菜種植基地進行參觀、采摘活動?；顒佑脮r30分鐘。到達目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。10:30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開場，親子表演等。11:00進行“祖國媽媽生日快樂”的百米長卷活動。中午吃飯休息。下午2:00開展游戲活動，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。具體游戲有:(1)拔河①家長組，分紅隊和藍隊，每隊x人，拔到線的那一對獲勝。②幼兒組，分紅隊和藍隊，每隊x人，拔到線的那一對獲勝。(2)踩氣球選出8位家長，抱著孩子，腳上套上氣球，音樂響起就去踩別的家長的氣球，音樂結(jié)束時，主持人數(shù)家長腳上的氣球，剩的多的就獲勝。分出前三名。(3)尋寶教師可提前藏好“寶貝”，共四件，主持人說開始后家長可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動結(jié)束。(4)互揪尾巴家長和幼兒為一對，兩隊為一組，共五組。先給幼兒按上尾巴，家長背著幼兒，主持人說開始后，幼兒去揪另外一組的“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝。(5)兩人三足每組六對，家長和幼兒為一對，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點準(zhǔn)備好，主持人說開始后就開始走，先到終點的獲勝，評出前三。(6)動物媽媽運寶寶本次游戲為接力賽，分三隊，每對四組，先給幼兒準(zhǔn)備頭飾，然后家長抱著幼兒在接力點準(zhǔn)備好，主持人說開始后，家長就學(xué)動物的樣子快速的走到接力點，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個接力點，全程接力完成比賽結(jié)束，先到終點的那一組獲勝。家長休息，觀看幼兒團體操表演。活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。幼兒園大班戶外活動計劃5一、班級情況分析我班幼兒大多數(shù)來自西湖、東湖、郭村一帶，他們雖然生活在農(nóng)村，但對家鄉(xiāng)的人文景觀卻是了解甚少，尤其是對西湖村每年元宵節(jié)的鬧龍燈、郭村的七鄉(xiāng)河、撮山電爐廠及敬老院等這些人文景觀，對本地的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的作用一無所知，而大班幼兒他們對社會的認知能力及交往能力有了一定的發(fā)展，在正解的引導(dǎo)下有學(xué)會主動地探索周圍生活中有關(guān)的現(xiàn)象，為此，我們特展開了幼兒戶外活動中主動探索周邊農(nóng)村人文景觀的研究活動。二、活動目標(biāo)熟悉西湖村周邊環(huán)境及地理位置。了解元宵節(jié)鬧龍燈的由來。了解七鄉(xiāng)河在水治理方面給周邊人們帶來的好處。參觀敬老院，培養(yǎng)幼兒從小愛老的良好思想品德，感受當(dāng)?shù)卣畬先说年P(guān)愛。了解電爐廠給當(dāng)?shù)厝藗儙淼慕?jīng)效益及物質(zhì)生活的提高。三、活動按排二月份：參觀西湖村，熟悉西湖村的周邊環(huán)境及地理位置。三月份：請相關(guān)人士介紹西湖村元宵節(jié)鬧龍燈的由來。四月份：帶幼兒外出踏青，游玩七鄉(xiāng)河。五月份：參觀敬老院。六月份：參觀電爐廠幼兒園大班戶外活動計劃6我班幼兒對體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動。它以身體動作為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段。發(fā)展幼兒基本活動技能，提高幼兒身體素質(zhì)，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面、健康和諧發(fā)展。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的39。興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況我制訂了以下活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。初步形成幼兒的交往意識、合作意識；萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望，進一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。在積極參與、交流活動過程中，逐步體現(xiàn)自我，體驗分享成功的快樂?；顒觾?nèi)容：根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平，我們因地制宜創(chuàng)設(shè)多樣化的混班戶外體育區(qū)域活動環(huán)境。開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動玩球區(qū)（羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹）綜合（鉆、爬、呼啦圈等）、攀沿區(qū)（橡皮筋、3edu、玩布袋等）、投擲區(qū)（布棍、沙包、繩子等）、大型玩具區(qū)、玩沙區(qū)（特制的玩沙衣服、輔助小玩具）、玩車區(qū)（各種玩具車、障礙物、交通標(biāo)志及保護手的手套等）、小舞臺（童話?。河信笥颜婧谩U舊材料時裝表演）、紙藝工作室（用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾）、海洋球、建構(gòu)室。主要措施有直接將有情節(jié)的體育游戲作為身體鍛煉的主要內(nèi)容激發(fā)幼兒游戲興趣，發(fā)展智力。在活動開始和結(jié)束部分，可讓幼兒進行各種模仿性的練習(xí)。利用頭飾、玩具或新穎變化的活動器械來吸引幼兒，激發(fā)游戲欲望和積極性。鼓勵創(chuàng)造新玩法。幼兒園大班戶外活動計劃7【游戲名稱】踩氣球【游戲準(zhǔn)備】氣球若干，繩子若干【游戲玩法】家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的。同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎?？鞓芬患胰擞螒蛞?guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。拾方塊游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。游戲規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。搶板凳xx戶外游戲游戲準(zhǔn)備：12張板凳(分兩組，每組各放6張)、鼓。游戲玩法：(分年級幼兒進行，家長也可參加)把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。比比誰的眼力好xx室內(nèi)游戲游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條游戲玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。你扔我接xx戶外游戲名稱游戲準(zhǔn)備：吸盤球5個、場地準(zhǔn)備。游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。剪羊毛游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝滾筒樂游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。游戲道具：滾筒6個游戲規(guī)則：家長滾動滾筒，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點出發(fā)至終點，快者獲勝。穿鞋比賽游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋帶。然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。接球游戲游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。游戲道具：球、塑料桶游戲規(guī)則：孩子投球，家長用塑料桶接球，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)小白兔拔蘿卜