【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積。：通過操作、觀察、比較，發(fā)展大家的空間觀念。：對大家進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育。
2024-12-12 20:53
【總結】第一篇：五年級數(shù)學上冊_平行四邊形的面積教學設計 平行四邊形的面積教學設計 教學目標： 1、使學生通過探索，理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，會計算平行四邊形的面積。 2、通過操作、觀察、比...
2024-10-20 21:28
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積計算，同學們要理解并掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠應用平行四邊形的面積公式解決相關的實際問題。?！?÷=+3=÷=÷=×=
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形的面積公式，能夠正確的計算平行四邊形的面積。學過的幾何圖形有哪些？長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個圖形的面積大？1厘米15個1平方厘米15個1平方厘米5×3=15（平方厘米
2024-12-13 18:05
【總結】一、說教材二、說教學目標及重難點的確立三、說教法學法四、說教學流程五、說板書設計六、說教學預測幾何知識的初步認識在整個小學數(shù)學教學中，是按由易到難的順序貫穿始終的。本冊教材則承擔著讓學生學會平行四邊形、三角形、梯形面積計算的任務。而平行四邊形面積的計算是本單元的第一節(jié)課。它是在學生已經(jīng)掌握并能靈活
2025-08-16 00:50
【總結】第一篇：五年級數(shù)學上冊《平行四邊形的面積》教學反思 五年級數(shù)學上冊《平行四邊形的面積》教學反思 神木縣第十小學賈海軍 《平行四邊形的面積》是北師大版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，通過教學感觸很多，我...
2024-10-13 13:48
【總結】第一篇：五年級數(shù)學上冊《平行四邊形的面積》的教學反思 本節(jié)課是學生在已掌握了長方形面積的計算和平行四邊形各部分特征的基礎上進行學習習近平行四邊形的面積的計算的，我能根據(jù)學生已有的知識水平和認知規(guī)律進...
2024-11-15 01:29
【總結】平行四邊形的面積課時安排：一課時教學內(nèi)容：教材第80-81頁教學目標：1、知識與技能：經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式，并能用字母表示，會用公式計算平行四邊形面積。2、過程與方法：通過觀察、操作、測量、思考、討論交流等數(shù)學活動，體會轉化等數(shù)學方法，發(fā)展空間觀念及推理能力。4、情感、態(tài)度與價值觀：使學生在探
2024-11-22 03:12
【總結】雙新小學李俊慧四邊形的種類平行四邊形的特性兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特性長方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形。正方形、長方形與平行四邊形的關系高底從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
2025-07-24 21:43
【總結】1平行四邊形的面積西師大版五年級數(shù)學上冊2花壇花壇3用數(shù)方格的方法數(shù)數(shù)看:這里的每個方格表示1平方米,不滿1格的都按半格計算.數(shù)一數(shù),它們的面積各是多少?面積:8平方米面積:8平方米4用數(shù)方格的方法數(shù)數(shù)看:這里的每個方格表示1平方米,不滿1格的都按半格計算.數(shù)一數(shù),它們的面
2024-11-12 02:08
【總結】小學第九冊數(shù)學平行四邊形的面積計算授課者：胡海燕平行四邊形梯形三角形圓長方形正方形長方形的面積=長×寬正方
2025-08-04 10:28
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：能應用平行四邊形面積計算公式解決生活中有關平行四邊形面積的簡單問題，發(fā)展大家的應用意識。：在解決問題的過程中體會所學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，從中獲得價值體驗。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。說一說下列各是什么圖形？1厘米1厘米說出下面圖形的面積不滿1格的都按
【總結】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地，誰家的地，面積更大些呢？5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形，它的面積是多少？6×4=24（平方米）6是長方形的長，4是長方形的寬長方形的面積
2025-08-04 09:01
【總結】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠應用平行四邊形的面積公式解決相關的實際問題。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實驗操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2024-12-12 21:58
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形面積的計算，同學們要理解平行四邊形面積公式的推導過程，能夠正確的計算平行四邊形的面積。18平方厘米18平方厘米18平方厘米剪一剪，移一移，拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。討論：,兩種圖形的面積有什么關系？寬分別與原平行四邊形的底和
2024-12-11 07:41
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