初三數(shù)學學習方法-文庫吧
2025-11-02 05:00 本頁面
【正文】 學生的共性，也是自我盲目自信的禍源，很多學生以為自己會做幾個題、作對幾個題就自我膨脹，盲目高估自己、而不能清醒。忘記了謙虛使人進步的道理。(模仿是學習過程中的一個階段，不是終極目標，我們的目標是靈活運用，是在練習一大堆考試題的時候能后檢索出已知的經(jīng)驗并解答問題。目前，幾乎所有的配套練習冊，都有訓練目的或者訓練的知識點，這一方面使得學生對訓練的內(nèi)容更加清晰，另一方面，造就了學生機械式思考問題的可能。)考場出錯了——考試不會只是卡在某個步驟，由于考場環(huán)境，容易鉆牛角尖。其實很多人發(fā)現(xiàn)，題目其實都見過，知識點都會，題不會做，往往只是卡在某一步驟。只要這一步驟通順了，后面都會做，這也是大家聽得懂但是不會做的原因?？荚嚂r由于時間有限，大家做題時容易只朝一個方向去思考，鉆了牛角，導致不會做?？紙龀鲥e了——平時比較“淡定”，思考多方面，嘗試多角度，思路比較開闊。而上了考場后，缺乏應變能力。平時做題時參考訊息比較多，或者時間較多，沒有壓力，故而做題時頭腦較為冷靜，不自覺的會從題目出發(fā)，而考試時候，還僅用知識點去套用，沒有真正領(lǐng)會知識的精髓、缺乏靈活性，生搬硬套、步入死局。第三篇：初三數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法數(shù)學的學習方法有很多種，不同人根據(jù)自己的實際情況可以有許多適合自己的學習方法。我對于“題海戰(zhàn)術(shù)”和“填鴨式”的學習方法是深痛惡疾，所以我認為學習數(shù)學要會玩、會偷懶、會總結(jié)。學數(shù)學不能死學，應當靈活的學，“玩”中學，學中“玩”，當然這兒的“玩”指的是將數(shù)學書中的數(shù)學知識拿出來，放在實踐中來“玩”。而且，在拿到一道題之后，不要總是想著這道題應該怎么做，而是得想想怎樣才能“偷偷懶”，當然“偷懶”不是指少做點什么，而是要勤于思考，想想有沒有更簡潔，更方便的方法去解決它。所以說當遇到一道十分復雜的題目時，不要急于往下做，花點時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力和解題的技巧。在“玩”好、“偷懶”過之后，也要學會總結(jié)、進行知識遷移和舉一反三，把每一次的成功或者失敗都看作一種經(jīng)驗來吸取，這樣才能有所進步。另外，自信是成功的一大秘訣。做任何事，只有相信自己能成功，才會成功。學習數(shù)學也是如此，所以培養(yǎng)自己的自信心也是非常以及極其之重要的。當自己遇上什么十分棘手的難題時，不要一根筋想到底，這樣只有事倍功半，我建議此時最好做一兩道低于自己能力水平的同類型題目，先找回感覺再回頭去看難題。還有，要經(jīng)常和學習優(yōu)秀的同學交流學習心得。這樣，不僅可以彌補自己學習方法中的不足，還可以學習到一些新的學習方法或者考慮問題的角度，一舉多得，何樂而不為呢？當然，最主要的還是書本，要每天抽出幾分鐘仔仔細細的看上一遍，也許就是這一遍讓你發(fā)現(xiàn)了自己沒掌握的知識，也許就是這一遍讓你得到了解題的靈感。前面也說過，學習方法因人而異、因時而異，所以，也不必認準某種方法照搬照抄，要根據(jù)自己的實際情況為自己做一個“私人”的學習方法，當然，有了自己的方法后要多交流，畢竟交流之后就不是自己一個人在戰(zhàn)斗了。初三（6）班郭昊第四篇：初三數(shù)學學習方法初三是中考關(guān)鍵的一年。對于剛剛邁入初三門檻的學生而言，對于學習的興趣培養(yǎng)是很重要的。濟南輔導班的老師就給大家介紹一下應該如何培養(yǎng)學習興趣，以及初中數(shù)學的學習重點和方法。初中數(shù)學記憶法歸類記憶法就是根據(jù)識記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系，進行歸納分類，以便幫助學生記憶大量的知識。比如，學完計量單位后，可以把學過的所有內(nèi)容歸納為五類：長度單位。面積單位。體積和容積單位。重量單位。時間單位。這樣歸類，能夠把紛紜復雜的事物系統(tǒng)化、條理化，易于記憶?！救摹砍跞龜?shù)學的提分要訣：掌握好“三課”濟南成龍培訓學校的老師補充說，其次要掌握正確的學習方法。鍛煉自己學數(shù)學的能力，轉(zhuǎn)變學習方式，要改變單純接受的學習方式，要學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習，要在教師的指導下逐步學會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應用反思”的學習方法。這樣，通過學習方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變，我們在學習活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強，成為學習的主人?！救摹砍蔀閿?shù)學尖子生的八個方法同學們剛進入初一時，就要形成對于數(shù)學的學習興趣，數(shù)學學習興趣對于學好數(shù)學至關(guān)重
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