【總結】第一篇：會走路的樹的教案設計 [教材分析] 《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事，敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文生動活潑，富有情趣，從兒童視角進行描寫。文中設計懸念，...
2025-10-11 22:15
【總結】23會走路的樹主備：華嬌婧二備：劉煜第一課時教學目標：1．初讀課文，了解課文主要寫了什么，體會小鳥和鹿之間的友誼。2．學習本課的7個生字，理解由生字組成的詞語。3．能正確、流利地、有感情地朗讀課文?！敖?、奇、晨、路、概、趣、激”。教學重難點：1．學習本課的7個生字。2．能正確、流利地朗讀課文。教學準備：生字卡片、課件
2025-08-04 08:42
【總結】第一篇：《會走路的樹》教學設計(精讀課文) 《會走路的樹》教學設計（精讀課文） 教學目標： 1、培養(yǎng)學生喜愛小動物、熱愛大自然的情感。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對話時不同語氣，...
2025-10-11 21:23
【總結】第一篇：《會走路的樹》教學設計1（定稿） 《會走路的樹》教學設計1教學目標： 1、理解由生字組成的詞語。 2、能有感情地分角色朗讀課文。發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，鍛煉口頭語言表達能力。續(xù)編故事 3、...
2025-10-11 21:01
【總結】正文：會走路的樹教案 會走路的樹教案 會走路的樹教案1 教學要求： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解生字組成的詞語。 、熱愛大自然的情感。 教學重、難點： 識字、寫字、朗讀課文，領略...
2025-10-11 22:27
【總結】第一篇：《會走路的樹》教學設計4 《會走路的樹》教學設計 教學目標： 1、學會本課中的生字，能理解課文中的詞語。 2、能有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生喜愛小動物，熱愛大自然的情感。 教學重難點：...
2025-10-11 21:14
【總結】第一篇：《會走路的樹》教學設計_1 《會走路的樹》教學設計 作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數(shù)：232 教學要求： 1能正確、流利、有感情地朗讀文。 2學會本８個生字，理解生字組成的詞語。...
2024-11-09 12:51
【總結】第一篇：會走路的樹教案 會走路的樹東海小學朱玲玲 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解由生字組成的詞語。，熱愛大自然的情感。教學重點： 。，理解詞語。教學難點： 教學設想： 這...
2024-11-09 14:13
【總結】第一篇：走路的樹-教案 23會走路的樹（第一課時） 教學目標： 1、學會本課7個生字。能正確、美觀地書寫“路、奇、角、陪”。 2、能讀通全文，了解課文主要內容。 3、精讀課文第1—4小節(jié)，感...
2024-11-09 22:46
【總結】第一篇：23會走路的樹(教案)（最終版） 會走路的樹 1、師：同學們，我們今天要學習一篇有趣的童話故事，名字叫《……》 生：會走路的樹。 師：請同學們抬起小手跟著老師把課題寫在黑板上。請同學們...
2024-11-09 12:47
【總結】教學案設計時間2020年月日上課時間2020年6月1日課題蘇教版二年級語文下冊備課23會走路的樹總115課時三維目標、流利、有感情地朗讀課文。，理解生字組成的詞語。、熱愛大自然的情感。本課2教時課前準備：字卡、字典重點識字、寫字、朗讀課文，領略到小
2024-11-19 11:13
【總結】第一篇：公開課《會走路的樹》教學設計 教材分析： 《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事，敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文語言流暢，生動活潑，文中設計懸念，引人入勝。學生...
2025-10-11 22:49
【總結】第一篇：《一顆會走路的樹》讀后感 當我拿到這本書的時候，我十分好奇：“一棵樹怎么會走路呢？假如一棵樹真的會走路，那是一件多么神奇的事呀！”于是，我充滿好奇的閱讀了這本書。 果真，在一個午后，長在山...
2025-10-11 20:43
【總結】第一篇：10-11下《會走路的樹》教學設計 教學目標： 1、學會本可生字，理解“大概”、“激動”、“角”、“好奇”等詞語。 2、能有感情地分角色朗讀課文。發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，鍛煉口頭語言表達...
2025-10-09 00:30
【總結】《會走路的樹》教學反思范文（精選3篇） 《會走路的樹》教學反思1 這是一篇語言優(yōu)美、蘊涵豐富的童話故事，跟隨作者的文字，你會走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的角落。題目本身就能引...
2024-12-03 00:04
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