三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案(上冊(cè))-文庫(kù)吧
2024-11-22 17:48 本頁(yè)面
【正文】 依舊快活?? 風(fēng)穩(wěn)越飛越高，在空中翩翩飛舞著?? 我們都哭了??） 五、背課文 40 頁(yè)第二自然段 六、抄寫一些描寫心情的詞語(yǔ) 七、有關(guān)風(fēng)箏的介紹 第十一課 一、讀準(zhǔn)字音 ：匙 繽 扇 頻 裳 二、詞語(yǔ) 三、課文從哪幾個(gè)方面寫秋雨的？（色彩、氣味、動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬） 四、背第三題的兩個(gè)比喻句 五、收集描寫秋天的詞句 第十二課 振動(dòng) 歌韻 叮嚀 掠過(guò) 歌吟 遼闊 音樂(lè)廳 綻開 匆匆 園地三 背寫表示詞語(yǔ) 背對(duì)對(duì)子 復(fù)習(xí)我會(huì)填 用關(guān)聯(lián)詞填空 （ ）從早晨玩到下午，（ ）我們累壞了。 風(fēng)箏（ ）做好了，卻什么也不像，（ ）我們依然快活。 第四單元 第十三課 一、字音（凌 綻 灼 燥） 二、詞語(yǔ) 三、背課文第 2 自然段 四、說(shuō)說(shuō)為什么不同的植物開花的時(shí)間不同？（植物開花的時(shí)間與溫度、溫度、光照有密切關(guān)系，跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間關(guān)系） 五、會(huì)填下面的空格 牽?；ǎ? ） 睡蓮（ ）薔薇（ ）煙草花（ ）月光花（ ）曇花（ ） 第十四課 一、讀準(zhǔn)字音： 試 悶 幾 陌 二、詞語(yǔ) 三、作者做了一項(xiàng)什么試驗(yàn)？得出了什么結(jié)論？（證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。結(jié)論是：我無(wú)法解釋蜜蜂為什么會(huì)有辯認(rèn)方向的能力） 四、作者做試驗(yàn)分幾步，哪幾步？五、資料袋有關(guān)蜜蜂的知識(shí) 第十五課 一、字音： 看 (看守 看見） 磨（磨面 磨刀） 調(diào)（調(diào)皮 調(diào)轉(zhuǎn)） 千里迢迢 二、詞 三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物） 四、這個(gè)故事告訴我們什么道理（善于觀察，善于思考） 五、資料袋關(guān)于微生物的情況 園地四 細(xì)微的（ ）全新的（ ）偉大 的（ ）地球上的（ ） 簡(jiǎn)單的（ ）艷麗的（ ）美麗的（ ）干燥的（ ）有趣的（ ） 第五單元 第十七課 一、字音：阜 仆 二、詞 三、孔子和老子各是什么樣的人？（孔子：謙虛好學(xué)，孜孜以求的治學(xué)精神。老子：誨人不倦，愛護(hù)晚輩） 四、 學(xué)無(wú)止境 是什么意思 五、孔子的名言背寫 第十八課 一 、抄寫生詞 二、背第四自然段。第二自然段反義詞劃出來(lái)。 三、精衛(wèi)填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒觸不周山 第十九課 一、抄寫生詞 二、背誦第三自然段 三、趙州橋有什么特點(diǎn)？（雄偉 堅(jiān)固 美觀） 四、趙州橋在設(shè)計(jì)上有什么特點(diǎn)？（長(zhǎng)度、寬度、建設(shè)材料、形狀特點(diǎn)）這種設(shè)計(jì)有什么好處？ 五、畫一畫文峰塔（五層 傘狀結(jié)構(gòu) 頂上護(hù)欄 尖頂） 園地五 一、背寫反義詞的詞語(yǔ) 背十二屬相，會(huì)用十二屬相寫成語(yǔ) 形近字組詞 四、多音字 倒 創(chuàng) 爪 長(zhǎng) 作 溜 乘 桿 第六單元 第 21 課 一、背寫兩首古詩(shī) 二解詞：瀲滟 空蒙 奇 西子 三、組詞：斷 楚 孤 帆 四、說(shuō)出下列詞句意思 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 五、背寫描寫祖國(guó)風(fēng)光的詩(shī)。（望廬山瀑布 獨(dú)坐敬亭山） 第二十二課 一、抄寫詞語(yǔ) 二、背寫魚的自然段 三、
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