【正文】 禮物，英語歌曲小互動。親子游戲(3)游戲：哪吒尋寶準備：各類玩具、簍子游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊，依次排名。宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名教師：激烈有趣的比賽結(jié)束了，接下來老師來公布比賽結(jié)果。圣誕老人(家長)送禮物教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個愿。互贈禮物幼兒拿著心愛的39。禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節(jié)日的快樂!活動結(jié)束：(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦”親子活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝!(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動創(chuàng)意圣誕節(jié)策劃書6活動目標：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。參與節(jié)日游戲?；顒訙蕚洌菏占嘘P(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。圣誕帽，動物數(shù)群卡，有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料?；顒舆^程：一、圣誕節(jié)到了播放歌曲《鈴兒響叮當》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。你們以前聽過這首歌嗎？你聽了這首歌有什么感覺？你們這首歌說的是什么事情嗎？什么是圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎？圣誕老公公是誰？圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。二、介紹活動材料和要求美工區(qū)：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。益智區(qū)：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應數(shù)量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。閱讀區(qū)：排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事，通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。三、幼兒自選區(qū)域操作，教師巡回指導。幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。四、展示幼兒作品。幼兒互相贈送禮物，表達節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》。創(chuàng)意圣誕節(jié)策劃書7活動概況圣誕節(jié)親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團親子們都可集體參加?；顒颖尘笆フQ節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待?；顒幽康谋净顒犹貏e適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解?；顒訒r間11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡11月24日，或20xx年11月25日晚上，現(xiàn)場活動活動地點影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。面向?qū)ο筮m用于12歲以下的小朋友及父母。活動主辦方，協(xié)辦方學?；騿挝患瘓F活動贊助對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)音響設備獎品主持人攝像宣傳策略通過網(wǎng)絡進行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)通過發(fā)傳單(邀請卡)通過張貼傳單活動流程活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備晚會活動應有專業(yè)的攝影師，負責錄好節(jié)目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯(lián)上的活動學院的。創(chuàng)意圣誕節(jié)策劃書8活動目標：，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛?；顒訙蕚洌骸⒉贾没顒訄龅?窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)?！垛弮喉懚．敗?，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌?；顒恿鞒蹋菏フQ老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who iit ?圣誕老人：i am santa claus!教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?please e in !圣誕老人：i’m ing ! merrchristmas!,children!幼兒：merrchristmas，santa claus!：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。(放禮花)圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。創(chuàng)意圣誕節(jié)策劃書9活動對象:小小三班活動時間:12月25日活動地點:幼兒園上午9：15班里組織圣誕主題活動：化妝舞會和交換禮物10：10在一樓麥當勞地進行“我型我show”活動下午3:55準備出發(fā)4:00到公園小山坡旁，開展裝飾圣誕樹、游戲、分享食物等活動環(huán)節(jié)5:00—開始返班家長配合：，請爸爸、媽媽開動腦筋，想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出!，請家長為孩子準備一份小禮物和帶一些小食品回園!讓孩子們在分享活動中感受歡樂的圣誕!創(chuàng)意圣誕節(jié)策劃書10設計意圖：圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動。在活動過程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。活動目標：知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛?；顒訙蕚洌涵h(huán)境準備：（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。（3）懸掛橫幅。（4）兩棵大圣誕樹。節(jié)目準備：（1）各班準備演出節(jié)目。（2）舞蹈隊節(jié)目。（3）教師節(jié)目。家長準備：為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。活動過程：A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！A：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家——合：晚上好！B：圣誕晚會現(xiàn)在開始。A：首先給大家問聲好，祝大家身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好？B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas?。ㄊフQ快樂?。〢：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來——（噴雪、彩條）B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。孩子們跳的舞真棒。B：真不錯。A：怎們樣你也來一段吧？B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？A：喲！你準備的還挺全的呢。B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是）A：既然這樣，那就先唱一個吧。B：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》A：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？B：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。A：（放動感音樂），讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？B：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。B：A，你會跳印度舞嗎？A：會呀！B：那來一個唄A：（作動作）B：我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風情》A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領導對我們工作的指導與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲