【正文】 在實(shí)習(xí)過程中, 實(shí)際操作中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對(duì)有關(guān)填制憑證的要求不熟悉或工作疏漏,練習(xí)掌握記賬憑證編制。通過本次實(shí)訓(xùn),是我對(duì)基本的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了更深一步地掌握。因?yàn)樵趯I(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中看過會(huì)計(jì)人員所編制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。在加上這次實(shí)習(xí)做的會(huì)計(jì)憑證的手工模擬,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證是有了初步的了解,還可以憑著對(duì)書本上學(xué)到的理論知識(shí)，可以對(duì)會(huì)計(jì)憑證、填制報(bào)表可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,通過幾天的練習(xí)，我在速度和準(zhǔn)確度上都有了前所未有的提高。雖然這三周每天只實(shí)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，但對(duì)我來說：過得很充實(shí)。每天都有很多任務(wù)，許多新的知識(shí)等待我去學(xué)習(xí)。在完成這些任務(wù)的同時(shí)，讓我受益匪淺。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。雖然書本知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用之間有很大的距離，但我經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我能很好地把理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論在我這次實(shí)習(xí)中起到了很大的作用。是的,課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的理論知識(shí)。利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)，走上工作崗位，邁向人生的另一個(gè)起點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！三周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，而且有一個(gè)月的賬目要進(jìn)行處理。所以剛開始時(shí)很吃力，很多記賬憑證上明細(xì)科目都填寫得不標(biāo)準(zhǔn)，或者是忘記寫了某一處。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在看來可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。三周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，雖然平時(shí)在做帳的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)也多問題，有時(shí)也會(huì)很無聊，但總體來說，這次中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺、收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。并且也慢慢地找到了樂趣。我也體會(huì)到了那份收獲后的欣慰、那份成功后的喜悅。我想：經(jīng)歷了這次試訓(xùn)，即使以后走向工作崗位，也會(huì)很快適應(yīng)?？傊褐x謝學(xué)校及老師給了我們?cè)偬ど瞎ぷ鲘徫恢暗奶崆绑w驗(yàn)工作的經(jīng)驗(yàn)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，對(duì)我來說：受益非淺。會(huì)084楊迪081236第三篇：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)的將中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)作業(yè)完成了?？此坪?jiǎn)單的任務(wù)做起來才發(fā)現(xiàn)，真讓人頭疼不已。首先是會(huì)計(jì)分錄。由于我們小組只有兩個(gè)人，我——楊雯玨，以及室友——楚宣偉，所以我們采取對(duì)半分的分配方法，我完成1—26題分錄，她完成27—49題分錄。由于上次親手做會(huì)計(jì)還是在暑假（……），而且這學(xué)期學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)明顯比上學(xué)期要難，所以有很多會(huì)計(jì)科目都記不太準(zhǔn)確，用起來也總是模棱兩可，比如“在途物資”、“材料采購”、“原材料”。還有很多細(xì)節(jié)總是忽略，比如在清理固定資產(chǎn)的時(shí)候考慮不周全，導(dǎo)致會(huì)計(jì)分錄做的總是有錯(cuò)誤。然后是填寫會(huì)計(jì)憑證。我們還是按照原來的分工，誰寫了哪些分錄就做哪些憑證。由于憑證發(fā)的不是很多，所以我們填寫憑證的時(shí)候極其小心，可是越是小心翼翼，越是追求完美，就越容易出錯(cuò)。數(shù)字都很大，那一串零看得人眼花繚亂，不是數(shù)字寫錯(cuò)了就是借貸方寫錯(cuò)了，要不然就是把明細(xì)科目也寫在了總科目里?？傊_答案只有一個(gè)，可是錯(cuò)誤的方法卻多種多樣?；撕芫玫臅r(shí)間填完了會(huì)計(jì)憑證，重頭戲來了。由于我很粗心，所以由楚宣偉制作T字形賬戶。她奮斗了一晚上終于做出了一份工整的賬戶。接下來我們兵分兩路，我做總分類賬戶發(fā)生額及余額試算平衡表和利潤表，她負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表。在做試算平衡表的時(shí)候，我充分體驗(yàn)到了粗心導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。我一邊將T字形賬戶上的科目、余額抄寫到試算平衡表上，一邊對(duì)照著會(huì)計(jì)分錄檢查T字形賬戶。發(fā)現(xiàn)了幾處小錯(cuò)誤，跟楚宣偉討論了一下然后改了過來。我以為就沒問題了，沒想到在合計(jì)的時(shí)候，怎么也平衡不了，那么多的科目一遍一遍的重新運(yùn)算，可總也不正確。突然，楚宣偉說，T字形賬戶上少抄了幾個(gè)科目。_||。確實(shí)，那么多科目，很容易遺漏或者重復(fù)。要想一次性完整的將T字形賬戶做出來真的很難。然后她補(bǔ)上科目，我再算，又算了N遍（因?yàn)楹艽中目偸撬沐e(cuò)），終于平衡了。把試算平衡表抄好剛準(zhǔn)備松口氣，突然發(fā)現(xiàn)，順序不對(duì)，我的平衡表里科目順序雜亂無章。于是，又去打印了兩張?jiān)囁闫胶獗?，重新填寫。最麻煩的寫完了，剩下的利潤表填寫起來感覺好很多。楚宣偉的資產(chǎn)負(fù)債表也做完了。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)作業(yè)掛上了完美的句號(hào)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻的感覺到以后一定要細(xì)心，不會(huì)寫不可怕，可怕的是會(huì)寫的寫錯(cuò)了。會(huì)計(jì)上一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了都可能引發(fā)一系列的問題，查起來也費(fèi)時(shí)費(fèi)力，比做的時(shí)候還艱難?？傊?，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)看起來簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確的做出來真的很難，完美的做出來真的難上加難。第四篇：Mvnlzm中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？ 引言（或緒論）會(huì)計(jì)學(xué)是一門理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而且要注重會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)務(wù)練習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)科的實(shí)踐性，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，充實(shí)理論知識(shí)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來越嚴(yán)格，作為一名大學(xué)畢業(yè)后即將走上會(huì)計(jì)崗位或者從事會(huì)計(jì)工作的學(xué)生來說學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)并加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是一門不修課，會(huì)計(jì)手工賬實(shí)務(wù)操作更為重要，是每一位在校會(huì)計(jì)類專業(yè)同學(xué)所必須具備的一種能力。在學(xué)完中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)后，在老師的安排和指導(dǎo)下我們進(jìn)行了兩周的實(shí)習(xí)，把所學(xué)的理論知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)際中去，此外對(duì)以往的一些遺漏的知識(shí)點(diǎn)以及需要注意的手工賬制作的注意事項(xiàng)上都得到了很好的補(bǔ)充和回顧。實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：2010年6月15日——2010年6月27日 地點(diǎn)：商學(xué)院會(huì)計(jì)手工賬實(shí)驗(yàn)室（主樓七樓715室）實(shí)習(xí)目的大學(xué)里的課程實(shí)習(xí)是對(duì)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，是為大學(xué)生在今后的工作崗位中能夠更快、更好的去適應(yīng)工作環(huán)境。通過此次實(shí)習(xí)，旨在熟悉會(huì)計(jì)核算的流程，熟練掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等各種會(huì)計(jì)核算的方法。把中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論只是運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中去，學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)操作的結(jié)合，提高對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的分析問題和解決問題的能力。此外，通過本次實(shí)習(xí)也是對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)理論知識(shí)的漏洞的同時(shí)擴(kuò)充實(shí)踐操作的相關(guān)知識(shí)，熟練會(huì)計(jì)做賬基本流程，了解會(huì)計(jì)核算程序。實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程做賬的會(huì)計(jì)主體是連云港市華江有限責(zé)任公司，為了使廣大同學(xué)能夠更加全面的了解一個(gè)公司的會(huì)計(jì)核算流程和工作，我們所做的業(yè)務(wù)范圍為整個(gè)