五一勞動獎?wù)峦扑]審批表-文庫吧
2025-11-02 03:01 本頁面
【正文】 篇：五一勞動獎?wù)虏牧蟿?chuàng) 新 贏 得 未 來——世紀(jì)星幼教機構(gòu)董事長申埸玄先進事跡申埸玄，男、中共黨員、登封市世紀(jì)星幼教機構(gòu)董事長兼總監(jiān)。2009中國民辦幼兒教育十大杰出人物、全國民辦杰出校長、中國注冊高級策劃師、中國教育家大會理事、中國學(xué)前教育研究會會員、河南省民辦教育研究會理事、鄭州市青聯(lián)委員、登封市政協(xié)委員、登封市太極拳協(xié)會副主席、登封市第四屆十佳優(yōu)秀青年，畢業(yè)于西南大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，清華大學(xué)EMBA,現(xiàn)進修于中國人民大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)政治經(jīng)濟管理研究生班。其辦學(xué)事跡曾分別被《中國教育家大會會刊》、《中國校長領(lǐng)導(dǎo)力》、《河南青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)典范》、《嵩山風(fēng)》等收錄。十一年來，他以1000元現(xiàn)金起步，經(jīng)過苦心經(jīng)營，現(xiàn)擁有世紀(jì)星幼兒藝校、世紀(jì)星哈佛幼兒園、世紀(jì)星ABC幼兒園和世紀(jì)星快樂城幼兒園四所品牌連鎖幼兒園，在登封民辦幼兒園中形成了連鎖經(jīng)營的企業(yè)化管理模式?，F(xiàn)有專業(yè)資質(zhì)教師210名，在園幼兒1700名。十一年來，他帶領(lǐng)世紀(jì)星人奮勇拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、凝聚人心、凝聚智慧、引領(lǐng)世紀(jì)星與時俱進、追求卓越、勇攀高峰形成了包括一個使命、一個核心理念、一個戰(zhàn)略目標(biāo)和十個子理念的完整的世紀(jì)星文化理念系統(tǒng)。他在創(chuàng)業(yè)過程中深深的認(rèn)識到好的辦學(xué)思路及項目不僅要有發(fā)展的基礎(chǔ)，更要有管理的支撐和機制的保障，管理與創(chuàng)新是學(xué)校持續(xù)發(fā)展永恒的主題，學(xué)校要發(fā)展壯大，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新運營程序及管理模式。為了能夠在未來的激烈競爭中取得決定性勝利，申埸玄認(rèn)為首先應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)層換腦、洗腦，改變落后的教育教學(xué)觀念，注入先進的教育管理理念。在這幾年中，申埸玄帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子先后到北京、深圳、上海、湖南、鄭州等地參觀考察學(xué)習(xí)，先后送出50名業(yè)務(wù)骨干，到各地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時為了加強各園教職工的學(xué)習(xí)，先后在園內(nèi)舉辦各類培訓(xùn)活動50多場。為了使自己的管理上水平，眼界更開闊，申埸玄特別重視參加各種各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如：2008年親自到香港、澳門、深圳、珠海考察學(xué)習(xí)，2009年參加世華智業(yè)集團總裁培訓(xùn)，使自己的眼光更敏銳、管理更科學(xué)、思維更超前。只有提高學(xué)習(xí)力，才能提高競爭力。因為他深知要想出效益，必須成規(guī)模；要想成規(guī)模，科學(xué)規(guī)范的管理是關(guān)鍵，而這一切的一切，必須通過學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)。從他轉(zhuǎn)行進入幼教行業(yè)那一天起，他就開始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，從頭開始，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒保健學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《幼兒家庭教育研究》、《幼兒園組織管理與經(jīng)營》、《品牌管理學(xué)》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》等課程，到2010年，他已獲得清華大學(xué)EMBA（高級企業(yè)管理）研修班和學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)歷，正在進修中國人民大學(xué)經(jīng)濟管理系政治經(jīng)濟研究生學(xué)歷。申埸玄認(rèn)為，人才是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，因此在建校之初，他就制定了一套完善的用人機制即《世紀(jì)星幼教機構(gòu)人事管理制度》。實行能者上，庸者下的人才激勵機制，在用人過程中，他始終把德才兼?zhèn)浞旁诘谝晃?，他時常用一句話來表示對用人機制的看法。即“有德有才，優(yōu)先錄用；有德無才,培養(yǎng)使用。無德無才，堅決不用?！闭窃谶@樣的信條下，世紀(jì)星幼教機構(gòu)吸引了一大批優(yōu)秀人才，從而為以后學(xué)校各項管理制度的創(chuàng)新與執(zhí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。在辦學(xué)的過程中，申埸玄認(rèn)為管理制度的建設(shè)與創(chuàng)新，是保障學(xué)校各項工作順利、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此在機構(gòu)成立之初就設(shè)立了董事會，做為機構(gòu)的決策和最高權(quán)力機關(guān)，對投資、發(fā)展、財務(wù)管理等重大事務(wù)進行決策。董事會下設(shè)有理事會、管委會、職工代表大會和工會組織。上述組織機構(gòu)的建設(shè)，有力的保障了機構(gòu)決策的執(zhí)行和教工的合法權(quán)益，從而在機構(gòu)的
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