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正文內(nèi)容

高二語文寒假作業(yè)-文庫吧

2024-11-16 02:25 本頁面


【正文】 確定)高二語文寒假作業(yè)(確定)1.《100練》做8練,認真更正糾錯。備注:第44-48練+第67—71練。2.素材積累請以“談?wù)劄轭},選擇4個古今中外的著名作家,進行素材積累,共積累4則素材。要求:①在橫線上填一個著名作家,如談?wù)勚車健"诒仨毎@些內(nèi)容:此人所處的時代背景、他的經(jīng)歷行為、成就貢獻以及你對他的看法評價。③每則素材不得少于600字,寫在周記本上。(請認真參照素材積累的范例)必讀篇目及必做作業(yè):(1)讀周國平的散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》、《歲月與性情》四部作品中你感興趣的作品,至少讀10篇;(2)讀完《中國現(xiàn)代散文》中沒有上過的所有篇目。(3)寫2篇讀書筆記,從周國平散文集和《中國現(xiàn)代散文》中各選擇一篇你最喜歡的文章各寫一篇讀書筆記。(每篇不得少于800字,寫在周記本上)選讀篇目:(1)《妞妞——一個父親的札記》(作者:周國平)(2)《文化苦旅》《何謂文化》(作者:余秋雨)(3)《第一時間》(4)歐亨利、莫泊桑、契訶夫短篇小說(5)《謀略大師》《假如明天來臨》《眾神的風車》(作者:西德尼 謝爾頓)(6)《活著》、《兄弟》、《許三觀賣血記》(作者:余華)《春江花月夜》和《夢游天姥吟留別》(新準備一個默寫本,默寫在默寫本上。回來堂上默寫檢測)第三篇:高二語文寒假作業(yè)答案2014年寒假作業(yè)答案 高二語文1..當小明寫國文作業(yè)時,因為懶得翻課本,就直接拿小華的簿子來抄。在糊里糊涂照抄的情況下,請問下列哪一句話抄錯了?B,有人念到大學(xué)了還會把飲冰室記成冰果室,字卓如,號任公 ,最有可能是古代女子的打扮?D, ,你認為他的星座應(yīng)該是屬于答案:C。A子路,B徽欽二帝,D那是斷譽他爸:,表現(xiàn)欲強的牡羊座 ,多愁善感的金牛座,博愛仁慈的天平座 ,風流文雅的射手座,由下列4個人打掃的態(tài)度,可看出誰的個性最急躁? C ,請問他們不可能看到什么景象?A,曦者日光也。 “城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠,下列文句,與其意義最接近的是:C(A)人棄我取,人取我予(B)入鄉(xiāng)問禁,入境隨俗(C)風行草偃,變本加厲(D)追求時髦,風尚互異羅董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽、喬遷新居、分店開幕。如果你是董事長的秘書,下面三副對聯(lián)該如何送才恰當?A(甲)大啟而宇,長發(fā)其祥(乙)交以道接以禮,近者悅遠者來(丙)室有芝蘭春自永,人如松柏歲長新A、甲送喬遷新居者;乙送分店開幕者;丙送過七十大壽者B、甲送分店開幕者;乙送喬遷新居者;丙送過七十大壽者C、甲送過七十大壽者;乙送喬遷新居者;丙送分店開幕者D、甲送過七十大壽者;乙送分店開幕者;丙送喬遷新居者閱讀下面的《論語》和《孟子》選段,回答問題。①子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子?!?《論語雍也》)②孟子曰:“君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之?!?《孟子離婁下》)在孔子、孟子看來,怎樣的人可以稱為君子?如何才能成為君子?請綜合上述材料,用自已的話回答。答:9.“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛。一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬,春流到夏!”這是紅樓夢十二曲 之《枉凝眉》,它唱的是(填兩個人名)10.我國最早的編年體史書是《春秋》.11..“畫時圓,寫時方,寒時短,熱時長?!贝蛞蛔郑喝?2.“走自己的路,讓別人去說吧”是但丁 的名言。13.“冬天來了,春天還會遠嗎?” 是 雪萊的名言。14下列哪一位小說家不是英國人?(A)15.下列作者與作品配對不正確的是:(D)?!短字腥恕贰蹲冃斡洝贰镀蛄︸R扎羅的雪》——《死亡與羅盤》16.下列不屬于以吝嗇鬼形象出現(xiàn)的小說人物是(D)。(歐也妮?葛朗臺)(《死魂靈》)(《儒林外史》)(《復(fù)活》)8命題立意】本道試題考查對中國古代文化經(jīng)典的理解?!窘馕觥勘绢}采用孔孟對比閱讀的形式,著重考查儒家對“君子”的理解。選段①要明晰“文”與“質(zhì)”的關(guān)系,選段②重點是強調(diào)要把君子的行為付諸實踐。一道題6分些許意外,但審題后便發(fā)現(xiàn),兩問顯然還是概括題加分析題,2分與4分,仍可以視為兩題。答題時,應(yīng)用自己的話組織語言,根據(jù)具體問題一一解答,觀點要完整,表達要簡潔,切不要照抄原文,含糊其詞。【答案】文質(zhì)兼?zhèn)洹⑿拇嫒识Y的人可以稱為“君子”。要成為君子,就要文質(zhì)兼修,才能達到內(nèi)在本質(zhì)與外在表現(xiàn)的統(tǒng)一;不僅要心存仁禮,更要付諸實踐,堅持用仁禮之心去愛人、敬人。參考譯文①孔子說:“質(zhì)樸勝過了文飾就會粗野,文飾勝過了質(zhì)樸就會虛浮,質(zhì)樸和文飾比例恰當,然后才可以成為君子。”②孟子說:“君子與一般人不同的地方在于,他內(nèi)心所懷的念頭不同。君子內(nèi)心所懷的念頭是仁,是禮。仁愛的人愛別人,禮讓的人尊敬別人。愛別人的人,別人也經(jīng)常愛他;尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他。三、解析:。答案:AE答案:①共同的經(jīng)歷:海龜一次次為了香蕉把人馱過海;D一次次為了職稱不斷地苦干。②共同的命運:海龜始終得不到應(yīng)該得到的香蕉;D也沒有評上應(yīng)該評上的職稱。③共同的性格:實干苦干,任勞任怨。答案:小說通過塑造與海龜有一樣特點的D的形象,反映出當代社會競爭的不公平不合理現(xiàn)象。D不把海龜真實的結(jié)果告訴女兒,是他不想讓不公平的現(xiàn)實傷害女兒心中美好的情感。答案:示例1:小說明線寫D給女兒講海龜?shù)墓适?,暗線寫D評職稱的進展情況,這樣雙線安排很好。明暗線交替進行,虛實結(jié)合使小說內(nèi)容更豐富,不單調(diào);D和海龜又有共同的地方,交替進行敘述描寫,能互相映襯,更好地塑造與海龜有一樣特點的D的形象;能含蓄地反映現(xiàn)實生活,表現(xiàn)主題。示例2:這樣敘述內(nèi)容混亂,一會寫D給女兒講海龜?shù)墓适拢粫慏評職稱的進展情況。使小說的內(nèi)容混亂而松散,線索不明晰,小說不停地變換敘述使人物的刻畫不集中,主題不能在完整的情節(jié)和人物的刻畫中清晰地表現(xiàn)出來。(觀點要明確,論述要完整)第四篇:高二(上)語文寒假作業(yè)高2015級9班語文寒假作業(yè)一、看天下(必做)關(guān)注新聞:請從電視、報紙、廣播等媒體中選擇你感興趣的10條新聞,每條新聞用150字簡單摘抄一下,并作300字的評論。(注意擇時收看感動中國十大人物頒獎晚會,一場晚會感想可以頂三個新聞)1)、新聞內(nèi)容:2)、我的評論:電視積累:生活處處皆語文,留心處處皆學(xué)問??措娨暪?jié)目,注意每個節(jié)目與語文的關(guān)系。比如看“新聞聯(lián)播”,注意屏幕下方的標題語,體會凝練的新聞壓縮語;看“今日說法”,注意評論文字,體會夾敘夾議的表達方式;看“佳片有約”,學(xué)會通過影視看人生……二、讀名著(必做)選取下列作品中的一部認真閱讀《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《堂吉訶德》《家》《巴黎圣母院》《大衛(wèi)科波菲爾》《高老頭》《談美》“莎士比亞四大悲劇”。作點讀書筆記,準備下學(xué)期就閱讀的著作考試。選擇三部你感興趣的作品,用300字簡要摘錄內(nèi)容,并作不少于500字的點評。內(nèi)容簡介:我的感悟:三、通古今(選做)將必修15有背誦篇目復(fù)習(xí),背誦名句名篇抄寫在積累本上。開學(xué)后老師將進行聽寫。四、曉時事(必做)寫一份社會調(diào)查報告(題材不限)如打工者歸來談感想,農(nóng)村年夜飯調(diào)查,農(nóng)村煙花暴竹燃放情況調(diào)查,農(nóng)村土地流傳情況調(diào)查,農(nóng)村勞動力情況調(diào)查,農(nóng)村留守孩子調(diào)查,農(nóng)村婚嫁習(xí)俗情況調(diào)查等貼近生活的情況進行調(diào)查研究。五、表孝心(必做)為自己父親母親、爺爺奶奶或外公外婆等長輩洗一次腳或洗一次頭,做一些力所能及的家務(wù),感受親情,并記錄寫成文章。王老師電話:***:185451312快人快語第五篇:高二語文寒假作業(yè)答案寒假作業(yè)試卷一答案【解析】選
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