20xx暑假九年級語文培優(yōu)閱讀專題：晨讀晚練4(七月特供)-文庫吧
2025-07-03 09:54 本頁面
【正文】 善的生活角色，最終都是以沉靜的樣子作為征象的。 總想過早地闖蕩社會，總想一直站在時代的潮頭浪尖，這是人的弱點也是人的優(yōu)點；但無論是克服弱點，還是發(fā)揚優(yōu)點，都必須擁有一種平靜的心情和沉穩(wěn)的步履。 沉靜是無法偽裝的，因為它不僅僅只是一種表情；沉靜是無法像“立正 “稍息”一樣一聽到口令就立即能擺布出來讓人看的，因為它不僅僅只是一種姿勢。沉靜是一種綜合素質，是內在東西與外在東西的高度統(tǒng)一，需要心靈與行為的密切配合和共同培養(yǎng)。 凝視百年不語的大山， 傾聽廣袤無垠的大海，體味真正普通和真正偉大的人的生活。那就是沉靜，那就是沉靜的表現(xiàn)方式。 點評： 作者對沉靜作了由內而外的深刻解讀，“內”是一種修煉而成的綜合素質，就是在功利或誘惑面前，能沉得住氣，靜得下心，能把注意力集中投入到目前所做的事情上；“外”就是能凝視百年不語的大山，傾聽廣袤無垠的大海，體味真正普通和真正偉大的人的生活。為了彰顯自己的觀點，作者大多采用了對比的說理方法，在句式上也大多采用“不是??而是??”句式。“保持沉靜”在當下極具現(xiàn)實意義和深遠意義。 晚練金題 盲道上的愛 ①上班的時候 ，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的自行車。我就走過去，和她
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