20xx春魯教版語文六下第27課《綠色蟈蟈》4-文庫吧
2025-11-08 16:49 本頁面
【正文】 上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強， 這個音樂會不管怎么說還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來個蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！ 歸納比較 第三段多處運用了 擬人、比喻、對比 等手法，這些手法 的運用，使得文 章自然、親切，清 晰、明了，增強了 可讀性 其它語段 其它段落還有大量的 比喻、擬人的句子找 找看，看誰找的最多， 最快，說的最好。 稱呼提問 誰來說說作者用了那幾個形象的比喻稱呼蟈蟈，有什么好處嗎？ 稱呼歸納 當 蟈蟈捕殺蟬時稱： 狂熱的狩獵者， 當 蟈蟈晚上鳴叫時稱： 藝術家， 當 蟈蟈成為籠中觀察和實驗的對象時稱：我籠里的囚犯 ， 當 蟈蟈吃蟬肉時稱： 蟬的屠夫 。 作者這樣稱呼蟈蟈的原因： 不斷變換稱呼，使行文更生動，描寫更形象，給人更深刻的印象。 小結 《 綠色蟈蟈 》 中心意思 ： 這是一篇妙趣橫生的科學隨筆。作者采用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現(xiàn)，具有很強的可讀性。法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的，字里行間洋溢出作者本人對生命的尊重與熱愛。 課堂小結 字詞 第一部分（１２段）寫環(huán)境優(yōu)雅進而引
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