【總結(jié)】瑤族人口不足300萬,主要分布在中國(guó)的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍,竹木疊翠,風(fēng)景秀麗?,幾鍥]有本民族文字。由于長(zhǎng)期與漢、壯、苗等族接觸,各地瑤族一般又兼通漢語,部分兼通壯語和苗語?,幾逯两袢员A糁嫉尼鳙C、捕魚和農(nóng)耕
2025-12-02 03:58
【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-11-10 07:13
【總結(jié)】《什么結(jié)籽高又高》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省宜興市和橋第二小學(xué)莫法娟一、教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽、對(duì)比、模唱等方法學(xué)會(huì)演唱歌曲《什么結(jié)籽高又高》,對(duì)山歌這種體裁的音樂產(chǎn)生興趣,而且有一定的了解。了解并學(xué)會(huì)對(duì)唱、一領(lǐng)眾和等演唱形式,并且能運(yùn)用在歌曲演唱之中。2、根據(jù)家鄉(xiāng)特色,引導(dǎo)創(chuàng)編山歌,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。3、通過本課教學(xué),使學(xué)生喜歡上山歌這一音樂體裁,
2025-11-10 13:56
【總結(jié)】密密麻麻音樂劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖,輕輕搖,船兒水中
2025-12-04 15:50
【總結(jié)】動(dòng)物和人類同頂一片藍(lán)天,它們是人類的好朋友,大家一起用生命的色彩,共同裝扮著美好的世界。大自然中的小鳥非常的可愛,給我們的生活帶來了無窮的樂趣沒有小鳥的大自然,缺少了生機(jī)活力,快看他們唱著歌來了!這首歡快的歌曲描繪了?春光明媚鳥語花香的樹林里,鳥兒們自由飛翔、迎著朝陽歌唱的情景。抒發(fā)了作者對(duì)小鳥的熱愛
2025-12-03 16:43
【總結(jié)】歌曲學(xué)習(xí)“阿黑哥”的演唱。在撒尼族,人們稱小伙子為“阿黑哥”。(男聲演唱的合唱部分第二聲部)2/4樂句①113|55|613|55|塞羅哩塞羅塞羅哩塞羅樂句②351|66|515|33|……塞羅
2025-11-08 09:11
【總結(jié)】G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫?教學(xué)過程:?1、邊欣賞音樂邊介紹巴赫及其求學(xué)之路(重點(diǎn))?2、初步了解小步舞曲?3、講述G大調(diào)小步舞曲的基本音樂內(nèi)容?4、結(jié)合譜
2025-11-08 00:26
【總結(jié)】蒙古族民歌《達(dá)古拉》欣賞草原風(fēng)光導(dǎo)入新課感受歌曲歌曲學(xué)唱隨堂檢測(cè)1、根據(jù)音樂,要求學(xué)生用筷子敲出節(jié)湊2、用wu音模唱《達(dá)古拉》豎笛再見!
2025-11-08 09:10
【總結(jié)】?簡(jiǎn)介賀綠汀?賀綠?。?903---)湖南邵陽人。1943年在延安籌建了中央管弦樂團(tuán),解放后,任上海音樂學(xué)院院長(zhǎng)和中國(guó)音協(xié)副主席主要從事培養(yǎng)人才,但仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。全曲共分三段:?A:猶如一幅淡淡的水墨畫,上下兩個(gè)聲部的旋律此起彼伏,相?互映襯,似一唱一和,一問一答,十分悠揚(yáng)動(dòng)人,宛如一幅淡淡?的水墨畫
2025-12-02 03:59
【總結(jié)】欣賞:帕米爾的春天欣賞:春之聲圓舞曲演唱:渴望春天演唱:唱得響亮演奏:八孔豎笛音樂常識(shí)相關(guān)資源學(xué)習(xí)建議綜合測(cè)評(píng)音樂沙龍我的編創(chuàng)愛樂驛站跟隨“春天的腳步”,聆聽“春天的旋律”。在這一單元我
【總結(jié)】?3/4?強(qiáng)弱弱月兒圓方1.2.
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?2.通過變化隊(duì)形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗(yàn)樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
【總結(jié)】?八只腳?兩個(gè)大夾夾?一個(gè)硬殼殼?橫著走路螃蟹歌螃呀么螃蟹哥guo,八呀么八只腳jiuo兩只呦大夾夾,一個(gè)硬殼殼kuo橫著是橫著是橫上坡,直著是直著是直下河,那天從你門前過,夾住了我的腳jiuo夾呀么夾的緊又緊,甩呀么甩不脫,求求你螃蟹哥guo,放放我的腳
【總結(jié)】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識(shí)這些樂器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
【總結(jié)】草原作者:老舍敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。在天底下,一碧千里,而并不茫茫.。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白