【正文】
, in order to know the current of internet shopping , find some problems , and make a :undergraduate internet shopping一、調(diào)查背景 大學(xué)生是比較有爭(zhēng)議的消費(fèi)群體,他們有著時(shí)尚前衛(wèi)的消費(fèi)觀(guān)念,但也是很不理性的消費(fèi)群體,因大量花費(fèi)父母的錢(qián)而飽受爭(zhēng)議。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是近幾年興起的購(gòu)物形式之一,在校大學(xué)生是如何看待這種購(gòu)物形式呢,為此我們進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查,以便更好的掌握在校大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān),引導(dǎo)大家理性消費(fèi)、適度消費(fèi)。二、調(diào)查設(shè)計(jì)本次調(diào)查采取網(wǎng)絡(luò)發(fā)送問(wèn)卷與現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查的形式,在全校共發(fā)送問(wèn)卷150份,收回132份,其中有效問(wèn)卷118份,%,是一份科學(xué)有效地調(diào)查問(wèn)卷,我們以此為依據(jù)結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)分析技術(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。三、調(diào)查問(wèn)卷及結(jié)果分析在本次調(diào)查收回的132份問(wèn)卷中,有效問(wèn)卷118份,其中44人沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn),%;74人有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn),%。見(jiàn)下表1:表1 在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物普及情況表從表1我們可以看出,%,超過(guò)了2/3,比nic發(fā)布的《2009中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查》%稍低,這可能是因?yàn)橄嫣洞髮W(xué)地理位置較偏以及湘潭大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)覆蓋不全面等原因。我們把收回的問(wèn)卷按有無(wú)網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)分為兩組,分別對(duì)這兩組進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。(一)對(duì)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的分析針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生,我們從選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由,以及有網(wǎng)上購(gòu)物者經(jīng)歷對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。旨在分析被調(diào)查者和網(wǎng)上購(gòu)物本身存在的問(wèn)題及原因,通過(guò)分析提出看法和改善建議。被調(diào)查者選擇網(wǎng)上購(gòu)物的動(dòng)機(jī)分析圖1 網(wǎng)上購(gòu)物者原因柱狀圖問(wèn)卷中有一人填寫(xiě)了其他項(xiàng),其答案是商品好、價(jià)格便宜(未計(jì)入柱狀圖中);有過(guò)半的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物具有節(jié)約時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用的優(yōu)點(diǎn);其次是商品原因,%;同時(shí)出于好奇和操作方便也是選擇網(wǎng)上購(gòu)物的重要原因。(二)網(wǎng)上購(gòu)物流程熟悉程度及被調(diào)查者的主觀(guān)看法,了解被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物流程的看法先看下面兩個(gè)圖表:表2 在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物流程熟悉程度表表3 在校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物流程看法頻數(shù)表由以上圖表可以看出,在所有被調(diào)查這中,大部分(%)同學(xué)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物流程不是很了解,%,如果網(wǎng)站能改進(jìn)他們的購(gòu)物流篇二:大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告前言在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展下,電子商務(wù)將是互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì),憑借互聯(lián)網(wǎng)無(wú)地域限制的優(yōu)勢(shì),消除了產(chǎn)品、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地點(diǎn)與距離相關(guān)的障礙,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院監(jiān)測(cè)顯示,目前中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者人數(shù)達(dá)到。從2009年至2011年,在網(wǎng)上購(gòu)物的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)比例已從28%上升至36%,至2015年有望達(dá)到47%,電子商務(wù)在零售總額占比可能將達(dá)8%。從網(wǎng)購(gòu)用戶(hù)的年齡構(gòu)成看,網(wǎng)購(gòu)群體較一般網(wǎng)民更偏年輕化。18~30歲的網(wǎng)民是網(wǎng)購(gòu)的主力,%。其中,18~24歲的網(wǎng)購(gòu)用戶(hù)占比還在提升。未成年人和40歲以上網(wǎng)民群體網(wǎng)購(gòu)使用相對(duì)較少。前者由于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性較差,可支配收入較少,網(wǎng)購(gòu)實(shí)力不強(qiáng);后者網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的生理和心理屏障較多,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物動(dòng)力較弱。但是,與2008年相比,2009年18歲以下購(gòu)物網(wǎng)民比例出現(xiàn)小幅上升。對(duì)于許多消費(fèi)者來(lái)說(shuō),網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成日常生活的一部分,而且網(wǎng)上購(gòu)物以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。一、調(diào)查課題大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀及對(duì)策研究二、大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀(一)政策背景作為國(guó)家戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)的電子、物聯(lián)網(wǎng)等目前已經(jīng)受到國(guó)家高層高度關(guān)注。而上述因素促使了電子商務(wù)法規(guī)的出臺(tái),電子商務(wù)也逐漸成為國(guó)家重點(diǎn)扶持的行業(yè)之一。另?yè)?jù)中國(guó)電子商務(wù)研究中心通過(guò)對(duì)全球電子商務(wù)的監(jiān)測(cè)顯示:目前以經(jīng)營(yíng)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)制訂了綜合性電子商務(wù)法。政策一:支持傳統(tǒng)商業(yè)企業(yè)進(jìn)軍電子商務(wù),以網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售帶動(dòng)門(mén)店銷(xiāo)售政策二:對(duì)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)誠(chéng)信體系、支付手段等方面予以支持和政策指導(dǎo)政策三:推進(jìn)實(shí)體市場(chǎng)和網(wǎng)上市場(chǎng)的結(jié)合不難預(yù)測(cè),在未來(lái)的幾年里,越來(lái)越多的實(shí)體市場(chǎng)涉足電子商務(wù)將成為趨勢(shì)。對(duì)于實(shí)體市場(chǎng)的有效融合,將為傳統(tǒng)實(shí)體市場(chǎng)開(kāi)拓另一巨大市場(chǎng),兩者結(jié)合將能達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好效果。(二)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的心理對(duì)于長(zhǎng)期進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的大學(xué)生而言,求樂(lè)、求廉、求方便是他們網(wǎng)上購(gòu)物的主要消費(fèi)動(dòng)機(jī),且男女消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在顯著差異。男生比較看重便捷,而女性更加重視價(jià)格。對(duì)于還沒(méi)有嘗試過(guò)網(wǎng)購(gòu)的同學(xué)來(lái)講,阻礙其進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的主要心理障礙因素是:產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面,以及網(wǎng)站上同類(lèi)產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買(mǎi)者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外,網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性,而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的質(zhì)量。(三)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀和特點(diǎn)網(wǎng)購(gòu)的種類(lèi)多、數(shù)量小。服飾、書(shū)籍、音響類(lèi)、體育用品、化妝品等商品深受大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的青睞。這類(lèi)商品種類(lèi)多、價(jià)格便宜,適合大學(xué)生這類(lèi)無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)群體。據(jù)調(diào)查顯示有75%的同學(xué)每次網(wǎng)購(gòu)所花費(fèi)用不會(huì)超過(guò)200元。(四)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因、節(jié)約費(fèi)用是大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的最主要原因之一,正如大學(xué)生由于自身收入水平的限制以及課程的壓力,使得他們跟愿意選擇品種齊全、價(jià)格低廉且購(gòu)物場(chǎng)所不受限制的網(wǎng)上購(gòu)物方式;,現(xiàn)在就西安市而言,絕大部分的大學(xué)新校區(qū)都建在三環(huán)以外,大學(xué)生出行收到很大限制,這也使得很多人選擇網(wǎng)購(gòu);,為尋找 時(shí)尚、款式新穎 的新奇產(chǎn)品;,調(diào)查結(jié)果顯示,%,%。這說(shuō)明,同學(xué)的網(wǎng)購(gòu)行為很大程度上收到周?chē)说挠绊?;,沒(méi)有營(yíng)業(yè)員施加的壓力。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),他們?cè)敢庠谳p松愉快的購(gòu)物環(huán)境,而且希望自己可以判斷商品的優(yōu)劣,然而在實(shí)體店中,經(jīng)常會(huì)受到營(yíng)業(yè)員的影響,因而,他們更愿意選擇網(wǎng)上購(gòu)物。(五)網(wǎng)上購(gòu)物的支付方式在大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)中,一般多會(huì)選擇這四種付款方式:通過(guò)第三方擔(dān)保(例:支付寶、易寶);網(wǎng)上銀行直接轉(zhuǎn)賬;電信支付方式(例:手機(jī)、固定電話(huà));貨到付款。其中第三方擔(dān)保(42%)、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬(33%)是很多人的首選。但在此我們要建議一下網(wǎng)購(gòu)的同學(xué),為了保障自己的財(cái)務(wù)安全,選擇貨到付款的支付方式是很安全的。(六)電子商務(wù)與物流的關(guān)系電子商務(wù)的核心就是鼠標(biāo)加物流,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)或網(wǎng)銷(xiāo),在完成操作之后,關(guān)鍵還要用物流配送的方式送到消費(fèi)者手中。在過(guò)去,人們?cè)陔娮由虅?wù)的認(rèn)識(shí)上,覺(jué)得它很神秘,很深?yuàn)W。而實(shí)際上,電子商務(wù)就是一種實(shí)在的貿(mào)易方式,而實(shí)現(xiàn)這個(gè)貿(mào)易交易的過(guò)程是離不開(kāi)物流的。如果沒(méi)有信息的要求,就沒(méi)有物流的表現(xiàn);沒(méi)有物流配送的具體表現(xiàn),也不能促成電子商務(wù)的發(fā)展。電子商務(wù)離開(kāi)物流的支撐體系,就很難有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的交易,反過(guò)來(lái),電子商務(wù)也為物流業(yè)的發(fā)展提供了龐大的市場(chǎng),電子商務(wù)與物流的關(guān)系,就像是一個(gè)硬幣的兩面,二者相互制約,相互支撐,相互依托,缺一不可!三、調(diào)查時(shí)間調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放及收回2012/5/132012/5/16 調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)2012/5/17四、調(diào)查對(duì)象西安高校本科生,以長(zhǎng)安大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)為主,以其他地方高校為輔五、調(diào)查方式主要進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,輔助以走訪(fǎng)等形式六、調(diào)查問(wèn)卷收回情況發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷600份,收回有效問(wèn)卷528份,有效回收率88%。%,%;%,%七、調(diào)查小組成員組長(zhǎng):組員:篇三:大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)情況調(diào)查報(bào)告大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)情況調(diào)查報(bào)告隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新,人們消費(fèi)模式逐漸選擇了不出戶(hù)門(mén)的網(wǎng)上消費(fèi)。傳統(tǒng)的購(gòu)物方式也正在轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)方面發(fā)展,出現(xiàn)了“網(wǎng)購(gòu)”這種越來(lái)越受歡迎的新型消費(fèi)方式,而對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生我餓眼,網(wǎng)上購(gòu)物更是成為購(gòu)物方便、便宜、快捷的一大購(gòu)物形式。大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物已成為大學(xué)生生活的一部分,成為大學(xué)生日常生活的課題。一、問(wèn)卷及訪(fǎng)問(wèn)狀況問(wèn)卷的發(fā)放發(fā)放了30份調(diào)查問(wèn)卷,有效的回收率為100%。通過(guò)調(diào)查,利用統(tǒng)計(jì)方法分析我校大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)情況,并提供一點(diǎn)意見(jiàn)和建議。問(wèn)卷的內(nèi)容問(wèn)卷的內(nèi)容包括大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷和利弊的看法兩個(gè)部分,問(wèn)題大致包括,是否有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷、網(wǎng)購(gòu)的原因、對(duì)網(wǎng)購(gòu)的熟悉程度、選擇的商品類(lèi)型、傳統(tǒng)購(gòu)物方式與網(wǎng)購(gòu)得比較和網(wǎng)購(gòu)的信譽(yù)度問(wèn)題以及對(duì)于網(wǎng)購(gòu)前景的看法。(表(轉(zhuǎn)載于:大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物情況調(diào)查報(bào)告)一)表 1二、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)情況具體分析(一)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)總體概況統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:60%的學(xué)生沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷,而40%的學(xué)生是有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的。(如圖一)圖 1(二)對(duì)于有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō):對(duì)于有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)而言,網(wǎng)購(gòu)它充分的滿(mǎn)足了現(xiàn)代人多變的購(gòu)物需求,足不出戶(hù),輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)就能在家等著所選購(gòu)的產(chǎn)品送貨上門(mén)了,方便是它的一個(gè)顯著特點(diǎn)。它還具有豐富的促銷(xiāo)、特價(jià)、秒殺、團(tuán)購(gòu)等活動(dòng),通過(guò)龐大的互聯(lián)網(wǎng)作為宣傳媒介,傳播速度快。具體統(tǒng)計(jì)如下:對(duì)網(wǎng)購(gòu)的熟悉程度(如圖二)圖 2大學(xué)生在網(wǎng)上一般購(gòu)買(mǎi)什么樣的商品(如圖三)圖 3 圖 4(三)對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的學(xué)生而言:然而,對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),網(wǎng)購(gòu)也存在著相當(dāng)大的弊端,消費(fèi)者很難從圖片和簡(jiǎn)單的文字介紹中了解到產(chǎn)品的特征和性能。此外,網(wǎng)購(gòu)下單的流程也比較復(fù)雜,包括注冊(cè)、開(kāi)通網(wǎng)銀等手續(xù)比較復(fù)雜。而且,并不是所有的尚品在網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)都比賣(mài)場(chǎng)便宜,從產(chǎn)品覆蓋面來(lái)講,網(wǎng)購(gòu)還具有局限性。我對(duì)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的原因進(jìn)行了一項(xiàng)分析,結(jié)果表明,%的同學(xué)是因?yàn)樯唐吩颍?的同學(xué)是因?yàn)檎\(chéng)信問(wèn)題,%的同學(xué)因?yàn)樨浛钪Ц叮贁?shù)人因?yàn)槲锪鲉?wèn)題而未進(jìn)行網(wǎng)購(gòu),%,%的人是因?yàn)槭酆蠓?wù),當(dāng)然還有些人是由于其他原因而沒(méi)有進(jìn)行過(guò)網(wǎng)購(gòu)。(如圖五)圖 5關(guān)于傳統(tǒng)購(gòu)物與網(wǎng)