【正文】 紹率。二、不斷提高、教師集訓教師在參與地推工作同時，也沒有忘記自己的本職工作，只有不斷的提高教學水平才能使校區(qū)發(fā)展的更快，更好。7月份，8月份我校區(qū)開展了教師公開課8節(jié)、學科小組教研課8節(jié)、參與分公司教研活動4次，并通過公開課教學評比選舉出十名“校區(qū)優(yōu)秀教師”。這些活動大大提高了開發(fā)校區(qū)教師的教學能力，開發(fā)校區(qū)將繼續(xù)不斷的提高教師的專業(yè)能力，時刻遵循教學質(zhì)量為生命的理念開展工作。三、眾志成城，成果展示 通過7月份、8月份的開展的“學大早班車，成績早提高”暑期集訓活動，開發(fā)校區(qū)學員們集中上課，教師集中授課，取得良好的成效。7月份激活了7名停課學員，8月份激活了10人，同時加大了課時消耗，7月份完成課時1719小時，8月份完成課時2947小時。7月份續(xù)費98491元、8月份續(xù)費344342元這些喜人的數(shù)據(jù)都來自暑期集訓工作。四、取長補短、再接再厲取得進步的同時我們開發(fā)校區(qū)也沒有忘記在集訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，如自習室利用率低、學員轉(zhuǎn)介紹率偏低、停課學員增多，停課激活較少等問題。開發(fā)校區(qū)已多次開會討論相關問題，校區(qū)總監(jiān)吳老師提出“新生不斷、老生不走”的口號，并制定出解決方案，具體方案如下：，我校區(qū)準備從新布置自習室環(huán)境，增加趣味學習的內(nèi)容，并開展每周六、日免費公開課，皆有校區(qū)優(yōu)秀教師任教，這樣不但可以增加自習室利用率，也可以通過免費公開的吸引更多的新生員，留住老生員。，我們一方面加強全體教師的專業(yè)知識，同時也讓咨詢師每周定期培訓教師與學管師，從而加強教師與學管師的轉(zhuǎn)介紹意識，提高轉(zhuǎn)介紹率。、通過總公司的成功案例分享，我們開發(fā)校區(qū)從中找到很多值得借鑒的方法。學管師逐個分析每一個停課學員的停課原因，趁9月份開學之際，逐個溝通，關心孩子新學期的學習、生活問題，吸引停課生回校復課。同時開展學管師家訪活動，主動出擊激活停課學員。以上就是開發(fā)校區(qū)對暑期集訓情況的簡短總結(jié)與問題的解決方案?？偠灾痪湓挘骸案锩形闯晒Γ救孕枧Α?。第三篇：暑期集訓總結(jié)暑期集訓總結(jié)根據(jù)中心學校的布置和要求，我校學校于8月23至28日進行了為期一周的暑期教師集訓活動?，F(xiàn)將本活動的準備情況、開展情況總結(jié)如下。一、高度重視，充分準備集訓素材。學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規(guī)，教學規(guī)范，教學技能，校外、校內(nèi)師德先進事跡等學習材料，并制訂了《張家畈鎮(zhèn)小教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎。二、認真組織，扎實開展集體活動。對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內(nèi)容，為使集訓落到實處，23日上午，中心學校學校召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內(nèi)容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態(tài)度端正，學習認真，能嚴格執(zhí)行學校集訓工作方案。1．學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學、集中學習和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學習筆記上，然后組織全校教師由校長組織學習，并針對學校的具體情況，分析學校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學習的基礎上，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學習了師德典型的先進事跡。2．認真組織開展教師業(yè)務學習。8月23—28日的集訓中，學校沒有安排教師的業(yè)務培訓。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。3．切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評，考核結(jié)果較為理想。三、內(nèi)容生動，有效促進整體素養(yǎng)師德工作談得“有聲有色”8月25日上午，中心校組織力師德報告會。會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓的體會，或談班級管理的先進經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通??整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如李小芹、余和宜等，他們從班級管理的小事談起，從教育學生的細微之處談起，知無不言，言無不盡?? 正如夏校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色，達到了預期的效果。學科教學話得“精彩無限”“新課改下的科學課程，注重的不只是直接的面授科學，而是注重實踐的體驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學生，用無邊的愛包圍學生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學生?！薄笆緹o光，相擊